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(共13张PPT)
第2课时 按指定的份数平均分或按每几个一份平均分
青岛版数学二年级上册课件
四、传统节日——除法的初步认识
情景导入
今天是幼儿园的分享日，文文带来了15块香甜的绿豆糕，想分到5个好朋友的礼物盒里。为了让每个朋友都能拿到一样多的糕点，她需要怎样分配呢？
要平均分才能使每个小朋友分得一样多。
15块绿豆糕平均分给5人，每人能分到多少块呢？
这节课我们就一起来探究一下这个问题。
新知探究
把15块绿豆糕平均放在5个盒子里，每盒放几块？
把15块绿豆糕平均放在5个盒子里，每盒放几块就是把15平均分成5份，求每份是多少。
小组合作，用 代表绿豆糕，分一分，画一画并思考你发现了什么？
新知探究
1个1个地放,3次放完，每盒放3块。
我1个1
个地放。
把15块绿豆糕平均放在5个盒子里，每盒放几块？
新知探究
先2个2个地放，再1个1个地放，3次放完，每盒放3块。
我先2个2个地放，
把15块绿豆糕平均放在5个盒子里，每盒放几块？
剩下5个不够每个盒子里放2个，剩下的1个1个地放。
新知探究
3个3个地放,1次放完，每盒放3块。
我3个3个地放。
把15块绿豆糕平均放在5个盒子里，每盒放几块？
无论怎么放，15块绿豆糕平均放在5个盒子里，每个盒子都放3块。
三种分法虽然不同，但是不管怎样分，最后每份分得个数都相等，都是3个，这些分法都叫做“平均分”。
新知探究
15块绿豆糕，每盒装5块，可以装几盒？
15块绿豆糕，每盒装5块，可以装几盒就是每5个一份，求15能分成几份。
小组合作，用 代表绿豆糕，分一分，画一画。
新知探究
15块绿豆糕，每5块一份，能分成（ ）份。
15块绿豆糕，每盒装5块，可以装几盒？
3
当堂练习
李阿姨买了18 个苹果，要分给幼儿园的小朋友。
（1）平均分给2个班，每个班分( )个;
（2）平均分给3个班，每个班分( ) 个;
（3）平均分给6个班，每个班分 ( ) 个。
9
6
3
当堂练习
分胡萝卜。
(1)有14根萝卜,平均分给2只小兔,每只小免分( )根。
(2)有14根胡萝卜,每只小兔分2根,可以分给( )只小兔。
7
7
当堂练习
把一些物品按份数平均分的方法：先确定平均分成几份再看每份能分得多少个。
把一些物品按每几个一份平均分的方法：先确定每份分得的个数，再看能平均分成几份。
请完成教材第7页练习应用的第1-3题。
课后作业
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