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(共14张PPT)
第3课时 连减及小括号
冀教版数学二年级上册课件
一、问题与运算(一)
情景导入
读出下面商品的价格
56元
29元
新知探究
例3 小华和妈妈带100元钱到商店买了一双运动鞋和一个书包。
运动鞋的价钱是56元
书包的价钱是29元。
帮妈妈算一算还剩多少钱。
从100中减去两个数，
我这样算……
我写成了连减算式计算……
这个问题应该怎样解答 为什么
新知探究
100-56=44(元)
44-29=15(元)
100-56-29
连减也要从左往右依次计算
新知探究
100-56-29
= 44 -29
= 15(元)
连减也可以写成一个竖式……
新知探究
100-56-29 =
1 0 0
- 5 6
- 2 9
5
1
4 4
答:还剩下15元。
15(元)
还可以先算花了多少钱……
新知探究
56+29=85(元)
= 100 -85
= 15(元)
100-85=15(元)
聪聪的两个算式能写成一个算式吗
用小括号“()”把“56+29”括起来，先算小括号里面的，试一试!
100-(56+ 29)
新知探究
算式里如果有小括号，
要先算小括号里面的。
当堂练习
先说一说运算顺序，再计算。
74-30-18
92-27-54
74-（30-18)
92-(27 + 54)
= 44 - 18
= 26
= 65-54
= 11
= 74-12
= 62
= 92-81
= 11
当堂练习
送餐机器人的出现是餐饮业的福音。③号机器人每天送多少份餐？
100-25-33
=75-33
=42（本）
答：③号机器人每天送42份餐。
连减及小括号：
1.连减计算时要从左往右依次计算
2.算式里如果有小括号，要先算小括号里面的。
课堂总结
请完成教材第16页“做一做”的第2~3题。
课后作业
加减混合运算
连减
从左往右 依次
小括号 要先算小括号里面的。
板书设计
谢谢

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