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(共13张PPT)
第5课时 套圈游戏
冀教版数学二年级上册课件
一、问题与运算(一)
情景导入
体育课上,同学们玩套圈游戏。
你发现了哪些数学问题
新知探究
套圈游戏
游戏规则:
(1)轮流套圈。
(2)套中哪个动物,就得相应的分数;套不中,不得分。(3)每人套三次,每个动物每人只能套中一次。
新知探究
套圈游戏
套中一次,最多得38分,最少得16分。
套中远处的得分多,
套中近处的得分少。
3次全套中,最多得100分。
远处的不易套中,
近处的容易套中。
议一议
当堂练习
为什么套中远处的得分多,套中近处的得分少
(1) 下面是亮亮、聪聪、丫丫三人前两次套完后的得分。
当堂练习
第一次 第二次 第三次 合计
亮亮 32分 30分
聪聪 38分 0分
丫丫 18分 22分
根据三个人前两次的得分,红红和聪聪对第三次套完后的结果做出了判断,他们说得对吗
我想一定是亮亮得分最多,因为第
三次就算得最少的分数16分,合计也有78分……
(1) 下面是亮亮、聪聪、丫丫三人前两次套完后的得分。
当堂练习
第一次 第二次 第三次 合计
亮亮 32分 30分
聪聪 38分 0分
丫丫 18分 22分
根据三个人前两次的得分,红红和聪聪对第三次套完后的结果做出了判断,他们说得对吗
不一定,假如亮亮第三次套不中,我和丫丫就都有可能比亮亮得分多。
第三次聪聪还得套中熊猫,他才能得分最多
议一议
当堂练习
第三次套出什么结果,聪聪才能得分最多
当堂练习
(2)下面是第三次套完后的结果。请你算出每个人的得分,填在合计栏中。
第一次 第二次 第三次 合计
亮亮 32分 30分 18分
聪聪 38分 0分 26分
丫丫 18分 22分 23分
自己提出数学问题,并解答。
套圈游戏:
全面合理的分析问题
课堂总结
请完成教材第20页第(2)题。
课后作业
套圈游戏
游戏规则:
(1)轮流套圈。
(2)套中哪个动物,就得相应的分数;套不中,不得分。
(3)每人套三次,每个动物每人只能套中一次。
板书设计
谢谢
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