资源简介

(共25张PPT)
乘法的意义
冀教版数学二年级上册课件
二、乘法和除法
情景导入
游乐场的数学问题
一列小火车有5节车厢。
游乐场有6辆这样的碰碰车。
新知探究
（1）一列小火车一次能坐多少个小朋友
每节车厢坐4人，把5节车厢的座位加起来……
4+4+4+4+4=20（个）
新知探究
（2）多少个小朋友可以同时玩碰碰车
6辆碰碰车的
座位加起来，
算式太长啦!
2+2+2+2+2+2=12
新知探究
像这样，求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
新知探究
（1）一列小火车一次能坐多少个小朋友
加法算式：4+4+4+4+4=20（个）
乘法算式：4 x 5=20（个）
.
.
.
乘号
4x5=20 读作:四乘五等于二十
5个4相加可以
用乘法表示。
新知探究
(2)多少个小朋友可以同时玩碰碰车？
加法算式：2+2+2+2+2+2=12（个）
乘法算式：2 x 6=12（个）
写成乘法算式，真简便！
当堂练习
试一试
自己写一个连加算式，改写成乘法算式，再读一读。
3+3+3+3 =12
3 x 4 =12
读作:三乘四等于十二
当堂练习
（1）根据图片提示，写出乘法算式，再读一读。
3 x 3 =9
读作:三乘三等于九
当堂练习
3＋3＋3＋3= ×
5＋5＋5＋5＋5＋5= ×
7＋7＋7= ×
6＋6＋6＋6＋6= ×
3
4
5
6
7
3
6
5
2.填一填。
课堂总结
乘法的意义
求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
请完成教材第22页“做一做”的第1~2题。
课后作业
乘法的意义
加法算式：4+4+4+4+4=20（个）
乘法算式：4 x 5=20（个）
乘法算式简便。
板书设计
两道乘法算式的意义与作用
冀教版数学二年级上册课件
二、乘法和除法
情景导入
仔细观察图片，你们发现了什么？
我横着看，每行4个，有3行……
我竖着看，每列3个，有4列……
例2 一共有多少个熊猫玩具
我横着看，每行4个，有3行
先写出加法算式，再写成乘法算式。
加法算式:4+4+4=12
乘法算式:4x3=12
新知探究
例2 一共有多少个熊猫玩具
我竖着看，每列3个，有4列
先写出加法算式，再写成乘法算式。
加法算式:3+3+3+3=12
乘法算式:3x4=12
新知探究
观察两个乘法算式，你发现了什么？
乘法算式:3x4=12
乘法算式:4x3=12
算式中4和3的位置不一样，结果都是12。
4x3=3x4=12
上面的乘法算式中，4和3都叫作乘数，12叫作它们的积。
新知探究
4 x 3 = 12
.
.
.
乘数
.
.
.
乘数
.
.
.
积
新知探究
当堂练习
试一试
根据加法算式写出两个乘法算式，并读一读。
6 x 3 =18读作:六乘三等于十八
5 x 9 = 45读作:五乘九等于四十五
(1)6+6+6=18
(2)9+9+9+9+9=45
3 x 6 =18读作:三乘六等于十八
9 x 5 = 45读作:九乘五等于四十五
6 x 3 =18
3 x 6 =18
5 x 9 = 45
9 x 5 = 45
当堂练习
下面物体的个数既可以用4个5表示，又可以用5个4表示的是（ ）。（填序号）
①
乘法算式中4和3的位置不一样，结果都是12.4和3都叫作乘数，12叫作它们的积。
课堂总结
请完成教材第24页“练一练”第1~4题。
课后作业
两道乘法算式的意义与作用
4 x 3 = 12
.
.
.
乘数
.
.
.
乘数
.
.
.
积
板书设计
谢谢

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