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(共19张PPT)
第5课时 跳绳
北师大版数学二年级上册课件
一、100以内数加与减（二）
复习导入
算一算。
53+27= 92-7= 32-5= 14+65=
51-8= 78-6= 68+30= 30-8=
75-46= 83-5= 32-18= 42-34=
80
85
27
79
43
72
98
22
29
78
14
8
情景导入
跳绳对我们的身体健康有很多好处。同学们，你们喜欢跳绳吗？
我知道小红跳了48次。
小亮和小东跳的次数没有直接告诉我们。
观察图片，从图中你知道了什么？
根据已经知道的信息，怎样算小亮跳的次数？
根据已知信息，解决问题
知道小亮比小红多跳的次数，还知道小红跳的次数。
情景导入
新知探究
小亮跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红：
48次
小亮：
多25次
？次
48次
多25次
？次
小亮比小红多跳了25次，就是比48次再多25次。
把48和25合起来就是小亮跳的次数。
新知探究
答：小亮跳了 次。
73
小亮跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红：
48次
小亮：
多25次
？次
48次
多25次
？次
=
（ ）
48
＋
25
73
次
新知探究
小东跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红：
48次
小东：
少9次
？次
48次
少9次
？次
小东比小红少跳了9次，就是比48次少9次。
48减9就是小东跳的次数。
新知探究
=
（ ）
48
-
9
39
次
答：小东跳了 次。
39
小东跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红：
48次
小东：
少9次
？次
48次
少9次
？次
新知探究
小亮跳的次数与小红有关系，要找到相对应的信息才能准确计算。
画图可以帮助我们找到解决问题的方法，也可以清楚的表示出数量之间的关系。
说一说解决问题时需要注意什么？
用计数器拨一拨：
新知探究
=
（ ）
100
-
48
十位是0，向百位借1当十，十位上有10个珠子，百位上没有珠子。
个位是0，向十位借1当十，个位上有10个珠子，十位上有9个珠子。
52
次
小红的目标是跳100次，她还需要再跳多少次？
新知探究
用竖式算一算：
从个位开始减，不够减向十位借“1”，为10个一。
十位不够借，向百位借“1”，为10个十。
个位10减8得2。
十位被个位借走1个十，十位就剩9减4得5。
合起来就是52。
-
4 8
·
2
5
0
0
1
·
个位
十位
百位
答：她还需要再跳 次。
52
=
（ ）
100
-
48
52
次
小红的目标是跳100次，她还需要再跳多少次？
新知探究
淘气的方法是把48分成40和8，先算100-40=60，再算60-8=52。
笑笑的方法是把100看作99+1，先算99-48=51，将退位减法转化成不退位减法，再算51+1=52。
下面的方法你看懂了吗？想一想，说一说。
=
（ ）
100
-
48
52
次
当堂练习
学校围棋社有63人。篮球队和足球队分别有多少人？
我们篮球队的人数比围棋社多7人。
我们足球队的人数比围棋社少19人。
篮球队：63+7=70（人）
足球队：63-19=44（人）
答：篮球队有70人，足球队有44人。
当堂练习
爸爸今年35岁，龙龙今年几岁？
35-26=9（岁）
答：龙龙今年9岁。
我比爸爸小26岁。
龙龙
1 第二层有多少本图书？第三层呢？
当堂练习
23 + 18 = 41（本）
答：第二层有41本图书，第三层有14本图书。
23 - 9 = 14（本）
第一层
第二层
第三层
当堂练习
2 买1个羽毛球拍多少元？
50 - 29 = 21（元）
答：买1个羽毛球拍21元。
当堂练习
求比一个数多几的数的计算方法
求比一个数多几的数是多少，就用这个数加上多的数。
求比一个数少几的数的计算方法
求比一个数少几的数是多少，就用这个数减去少的数。
课后作业
请完成教材第12页“练一练”的第3、4题。
谢谢

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