资源简介 (共33张PPT)S 啪 一 示 翁 · 市 平核 心 素 养 目 标核 心 素 养 目 标通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面描写的语句,分析他的性格特征。(语言运用)抓住小说中的环境描写,洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因,认识封建社会的世态炎凉。 (思维能力)批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷,认识到封建科举制度对读书人的毒害。( 审美创造)09去任近 务作 一者走近作者迅(1881—1936)文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一 篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。1927— 1935年期间的杂文,深刻地分析了当时中国的各种社会问题, 表现出卓越的政治远见和坚韧的战斗精神,为中国革命文化事 业做出了巨大的贡献。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故 事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集 《热风》《坟》《且介亭杂文》等。①O 背景资料封建科举制度封建科举制度是隋、唐以来以考试选拔官吏的制度。 因分科取士,故名。光绪三十一年,行新学,废科举。在此 之前,清朝每年有100多万读书人,参加考选“秀才”, 只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千 分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。◎ (0 背景资料《孔乙己》的故事发生在鲁镇里的咸亨酒店。 《呐喊》里的《明天》也发生在鲁镇, 小说中的人物(群众)常去喝酒的地方也叫 咸亨酒店。另外,《风波》中也有鲁镇和咸 亨酒店。鲁迅喜欢把旧中国的社会及群众缩 小成一个鲁镇,又把焦点放在咸亨酒店,以 此来表现旧社会的各种症结。由此,咸亨酒 店就变成旧中国社会的一个缩影。咸亨酒店M(9 背景资料小说基本常识1.概 念:以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反 映社会生活。2.小说分类:按篇幅长短及容量分为长篇、中篇、短篇、微型 小说(小小说)。3.小说三要素:人物、情节、环境。4.人物塑造方法: 外貌、语言、动作、心理、神态等。5.故事情节:一般包括开端、发展、高潮、结局。90③ 0 背景资料《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍然很猖獗。虽然科举制度已经 废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社 会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一 代,就不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇 的咸亨酒店,艺术地展现了当时社会中贫苦知识分子的生活。其创作目 的在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的 社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。认 任识务字二音(0 字音词意颓唐 ( tuí ) 附和〕( hè ) 分辩 ( biàn) 荤菜 (hūn)孱 水(chàn ) 阔绰 (chuò) 舀 水〕( yǎo ) 涨红〕chàng) 哄笑(hōng) 间 或〕(jiàn) 着了( zháo) 打折 ( shé )不屑置辩 ( xiè ) 咸亨酒店 (heng)蘸 ( )砚 ( yàn )1.小说中的故事发生在哪儿 主要人物是谁 给你留下了什么 样的印象 咸亨酒店孔乙己酸 腐 、悲环境印象人物整体感知酒整体感知2.通读课文,划分结构层次,并概括各部分内容。第一部分(第1-3段): 通过叙述者“我”的描述,交代了故事发生的具体环境和时代背景,为主人公 的出场做铺垫。第二部分(第4-12段): 以“我”的口吻,描述了孔乙己的遭遇。第三部分(第13段):交代孔乙己的悲惨结局。精任读务细 三研 酒O 精读细研再读课文,找出概括孔乙己身份的语句,其特殊在哪里 说说 文中写了孔乙己哪几个生活片段,他是个什么样的人。特殊身份孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。说明在酒店只有他一人是这样,他和来酒店上层人、下层人都有距离。他成了孤独多余的可怜的人。表明他死要面子,硬摆“读书人”的架子,不愿与“短衣帮”为伍。他经济拮据,买不 起酒菜,进不了柜 台内坐着喝。22再读课文,找出概括孔乙己身份的语句,其特殊在哪里 说说文中写了孔乙己哪几个生活片段,他是个什么样的人。身份孔乙己是站着喝酒而 穿长衫的唯一的人。说明在酒店只有他一人是这样,他和来酒店上层人、下层人都有距离。他成了 孤独多余的可怜的人。表明他死要面子,硬摆“读书人”的架子,不愿 与“短衣帮”为伍。拮据,买不, 进 不 了 柜着喝。O 精读细研文中主要写了孔乙己哪几个生活片断 请分别用一句话概括其 主要内容,并说说理由。生活片断①众人取笑孔乙己偷东西 ; (第4段)· 人们拿孔乙己的伤疤来取笑,就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐,笑声里蕴藏着悲凉的意味。刻画出这些人麻木冷漠无聊的嘴脸,反映了封建社会的黑暗冷酷生活片断①众人取笑孔乙己偷东西;(第4段)· 人们拿孔乙己的伤疤来取笑,就是 拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐,笑 声里蕴藏着悲凉的意味。刻画出这 些人麻木冷漠无聊的嘴脸,反映了 封建社会的黑暗冷酷。头 丝 山Un文中主要写了孔乙己哪几个生活片断 请分别用一句话概括其 回 主要内容,并说说理由。己o 精读细研② 众人奚落 孔乙己没有考中秀才 ;(第6段)· 孔乙己梦寐以求的是读书做官, 却一生未能“进学”,这成了他 最大的痛苦和耻辱,别人毫不留 情地直戳他这块精神上的伤疤, 正是击中了他的要害。众人奚落 孔乙己没有考中秀才 ; (第6段)孔乙己梦寐以求的是读书做官,却一生未能“进学”,这成了他最大的痛苦和耻辱,别人毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤,正是击中了他的要害。口③孔乙己 教小伙计写字; (第7段)· 孔乙己受尽了成人的取笑,感到 孤苦寂寞,只好跟孩子说话。他 把毫无用处的“茴”字的四种写 法当做学问来炫耀,说明他中封 建教育的毒很深。o 精读细研GO 精读细研④ 孔乙己给小孩子们分茴香豆 ;(第8段)④孔乙己给小孩子们分茴香豆;(第8段)·刻画了孔乙己善良而又迂腐可笑的 形象。他只有在年幼无知的儿童面 前,才能得意忘形地乐一乐,这更 足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵 的 孤 独 。o 精读细研参照前面的分析,概括下面两个片断,并说说你的评析。⑤侧面交代孔乙己_ 被打折了腿 ;(第10段)⑥孔乙己最后一次 到咸亨酒店 。 (第11段)O 精读细研己◎ 精读细研孔乙己究竟是怎样的一个人呢 请在文中画出描写他的肖像、 动作、语言、神态的句子,并作简要赏析。O 精读细研是他食不果腹的象征。他身材很高大; 青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕; 一部乱蓬蓬的花白的胡子。是岁月的记录,更是潦倒的象征。穷困潦倒,四肢不勤,时常受欺凌。外貌描写凌辱的记号。是经常受人穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。穷酸,爱面子,唯恐失去读书人的身份。KO 精读细研“又脏又破”的长衫是贫穷的标记,也是孔乙己作为读书人的清高的证明。③O 精读细研孔乙己的穿着与姿态,生动诠释了这个时代贫苦人困窘的生活状态。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄, 盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道: “温一碗酒。” 这是贫困与被打后病痛的折磨所致。外貌的改变是他悲惨遭遇的写照,他不仅精神被毒害,连 身 体也被摧残得不成样子,却至死不悟。(0 精读细研语言描写 表现了孔乙己喜欢以读书人自居,卖弄学问且迂腐不堪的性格。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。反映他受封建教育毒害之深,迂腐可笑。孔乙己睁大眼睛说, “你怎么这样凭空污人清白……”死要面子。22Go 精读细研逼真地刻画出孔乙己急于争辩的神态,使人感到孔乙己额上暴起的青筋似乎清楚可数,刻画出他窘迫尴尬、又羞又恼的神态。孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道: “窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么 ”> “窃”和“偷”本是同义词,只是口语与文言的区别,他企图故 作 斯文,为自己开脱,反而落得哄堂大笑,这反映了他死要面子、自欺欺 人、不敢正视现实的性格,也反映了他的自命清高、迂腐穷酸。“不要取笑!”孔乙己低声说道: “跌断,跌,跌……”分明是遭受残害,他却还要口口声声辩解说是“跌断”,这揭示了孔乙己痛苦、懊丧、爱面子的复杂的内心世界。封建科举制度无情地摧残了他的肉体和灵魂,他却麻木不仁,至死不悟,这正是他性格中最可悲的东西。他从破衣袋里摸出四文大钱。“摸”字表明孔乙己穷酸潦倒到了极点。从“排”到“摸”的动作变化,说明孔乙己的经济状况每况愈下,穷酸潦倒至极。“排”字表现出孔乙己拮据而穷酸的本相,向酒店卖弄分文不少,表明自己是规矩人。这一个“排”的动作,恰如其分地显示出他掩饰自己贫穷的虚荣心理。o 精读细研动作描写便排出九文大钱。对 比 展开更多...... 收起↑ 资源预览