资源简介

(共52张PPT)
留心生活，细致观察事物
第一课时
第二课时
任务3
为蟋蟀住宅“代言”
任务一：
11 蟋蟀的住宅
第一课时
同学们，大自然的小精灵们总藏着惊喜。小小的蟋蟀，就有着独特住宅！今天，让我们步入第 11 课《蟋蟀的住宅》第一课时，去一探究竟！
蟋蟀的住宅
11
有感情地朗读课文，随文画出文中极易写错的字。
边读课文，边标出自然段，思考：课文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？
1 课文读一读
活动1：
填写资料，开启代言之旅
资料1：蟋蟀简介
蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。
法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家。自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。
由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无与伦比的观察家”。
资料2：作者名片
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 优良 挖掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
zhái
yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
jué
sōu
qīng
zhòu
zhì
pāo
翘舌音
后鼻音
组词法识记：倾斜、倾倒
形声字：提手旁表示和手的动作有关。
资料3：字词卡片
3 生词认一认
宅
慎
选
择
临
址
良
穴
厅
卧
专
即
左窄右宽
较
上下结构。
独体字
3 生字写一写
结构：上下
部首：宀
笔画：六
组词：住宅 宅院
zhái
横比撇长。
竖弯钩的起笔要与点在一条直线上。
结构：左右
部首：丨
笔画：九
组词：临时 光临
lín
右边上下大小相等。
第二笔比第一笔长。
结构：左右
部首：忄
笔画：十三
组词：谨慎 慎重
shèn
三横间距相等。
竖心旁右点靠近长竖。
结构：左右
部首：臣
笔画：八
组词：卧倒 卧下
wò
第二笔是竖。
右半部分的起笔和收笔应长于左边的。
结构：左右
部首：车
笔画：十
组词：比较 较好
jiào
“车”最后一笔是提。
最后一笔要写舒展，注意左右穿插。
修建住宅的过程
住宅的特点
（2-6自然段）
（7-9自然段）
哪些自然段讲了住宅的特点？
哪些自然段讲了修建住宅的过程？
蟋蟀的住宅
默读课文，课文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？
资料4：房屋基本信息
活动2：
档案解码 绘制住宅全景图
蟋蟀的住宅有什么特点呢？请同学们默读课文第5、6自然段，先勾画出表现出住宅特点的句子，再找到句子中的关键词语。根据关键词语思考从这些地方看出了住宅的什么特点。
选址：向阳倾斜、便于排水
2 词句品一品
环境：洞口隐蔽 平台平坦
外部特点
样子：弯弯曲曲
大小适宜
内部特点
法布尔先生说：
蟋蟀的住宅有这么多优点，怪不得
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
对比品味，体会表达的准确，感受观察的细致。
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点——既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这样的表达更准确，更清楚。
洞穴极小
不易观察
2-3厘米
作者观察细致 表达准确
通过这个“半”字，你能体会到作者是怎样观察的吗？
文中像这样写得准确，又体现出作者观察细致的地方还有很多，你能找出来吗？
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这些洞穴，还观察到洞穴朝阳，而且是倾斜的。这需要仔细且反复地观察才能发现。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”一词十分准确，从中能够体会到作者一定是经过反复的观察，甚至是测量才得出这样的结论。作者的观察是耐心而又细致的。
填写房屋档案
房屋概况 具体特征
蟋蟀的住宅 住宅特点 （外部）
住宅特点 （内部）
选址：向阳倾斜、排水优良
样子：弯弯曲曲、大小适宜
环境：洞口隐蔽、平台平坦
简朴 清洁 干燥
卫生 墙壁光滑
第二课时
同学们，上节课我们初探了蟋蟀住宅的奇妙。让我们继续深入第 11 课《蟋蟀的住宅》第二课时，揭开它更多精巧构造与生活习性的奥秘。
蟋蟀的住宅
11
活动3：
工序拆解 揭秘修建工程
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。
2 词句品一品
1.圈出出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的
语句。
2.结合这些时间，再用横线画出写蟋蟀在不同时间
阶段修建住宅的语句,说一说蟋蟀修建住宅的过程。
默读课文第7-9自然段，小组合作完成：
修建主体
不断整修
找出蟋蟀修建住宅时所用的工具及表示动作的词语，概括它是如何修建的。你发现法布尔是怎样观察的？
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
前足
大颚
后足
后腿的锯
我从前足、大颚、后足和两排锯做出的动作，发现法布尔观察得太仔细了！
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有
些不耐烦了。
我从“钻、休息、摆动、进去”这些词语发现蟋蟀的工作一直持续着，作者的观察也一直持续着。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
我从“加深加阔、抛出”这些词语发现作者从十月初寒一直观察到冬天，这样持续细致的观察坚持了很长时间。
结合蟋蟀住宅的特点，说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
　　蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！
从秋天到冬天，蟋蟀一直在修建住宅，如果用一个四字词语来概括，你会想到什么呢？
持之以恒
精益求精
不肯将就
活动4：
创意宣传，推荐蟋蟀住宅
读宣传员法布尔文字资料，谈谈你的感受。
法布尔，法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小酷爱昆虫。56岁时，法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，法布尔进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫记》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
长期、持续、细致的观察
在长达30年的观察中，蟋蟀以及那些生活在荒石园的小昆虫，在作者眼里已经化作了充满灵性的生灵。我们一起来感受他生动的表达吧。
找一找，说一说
找出课文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句，体会作者生动的表达。
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
门
平台
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
活动5：
跨文本对比 品味观察差异
下面的片段在表达上与课文有什么不同？（课后第三题）
题目 语言
《蟋蟀的住宅》
《昆虫》
准确、生动
准确、严谨
对比《蟋蟀的住宅》和阅读链接《燕子窝》，说说它们的异同。
相同点:都对动物进行了连续细致的观察，善用拟人，文章读起来生动有趣。
不同点:《燕子窝》用日记的形式记录观察结果；《蟋蟀的住宅》是将长期观察的结果整理成一篇文章。
对比《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后资料袋，看一看观察记录和观察日记有什么联系与不同。
观察记录和观察日记的联系与不同
体裁 形式 内容
观察日记
观察记录
日记
图文结合、表格等
翔实：观察对象的变化、观察方法、观察过程、心情、感受等。
简洁：一两句话，客观清晰记录观察对象的变化。
法布尔——昆虫界的荷马
跨学科拓展
一 梳理小走廊
《蟋蟀的住宅》：作者是_________,本文介绍了蟋蟀的_____特点和_______的过程，说明蟋蟀的住宅是一项______的工程，赞美了蟋蟀_________、_________的精神。
住宅
法布尔
伟大
建造
认真工作
艰苦劳动
二 超级表达室
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（按要求改写句子）
2.蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（按要求改写句子）
缩写句子：
改为陈述句：
蟋蟀在弹琴。
蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
蟋蟀的住宅
住宅特点
修建过程
大小适宜 简朴卫生
修建主体
向阳隐蔽 便于排水
不断整修
伟大的工程
板书设计
课后作业
1.读一读《昆虫记》这本书。
2.完成对应练习。

展开更多......

收起↑