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六年级下文期末专项复习卷
7、文学常识和文化常识
一、阅读语段，完成练习。(15分)
传统节日是中华民族的优秀传统文化之一，是中华儿女的集体记忆。爆竹声声，笑语连连，这是最隆重的佳节——春节来了，家家户户包jiǎo zi( ),做年菜, bǐ cǐ( )祝贺新年好。门挂菖蒲，艾香满堂，一年一度的端午节到了，人们吃粽子，赛龙舟，纪念zàng shēn( )于汨罗江的爱国诗人屈原。时光悄悄地nuó yí( )着,【zhǎ yǎn( )间, làng màn( )的中秋节就到了】,月光皎洁, xī shuài( )欢唱，人们围坐在一起赏明月，吃月饼，感受节日的温馨……
每一个节日，都谱写着我们对美好生活的期盼；每一个习俗，都寄寓着我们对美好生活的向往。
1、看拼音写词语。注意把字写规范。 (7分)
2、下列加点字读音与“皎洁”中“皎”字读音不同的一项是( )。(2分)
A.胡搅蛮缠 B.绞尽脑汁 C.矫枉过正 D.斤斤计较
3、春节，家家户户都会贴“福”字。“福”字的古字形像双手捧着酒樽往祭桌上进奉，表示用酒祭神，它的本义就是“保佑、赐福”。下列古字形是“福”字的一项是( )。(2分)
4、传统节日的习俗往往有美好的寓意。下列习俗与寓意对应有误的一项是( )。(2分)
A.春节吃鱼——年年有余 B.重阳节登高——五谷丰登
C.除夕守岁——辞旧岁迎新年 D.中秋节吃月饼——幸福团圆
5、下列句子所用的修辞手法与语段“【 】”中的句子不同的一项是( )。(2分)
A.这个橘子太酸了，把我的牙都酸掉了。
B.听到自己获奖的消息，我激动得心都要跳出来了。
C.突然一声巨响，我的身体也跟着颤抖了一下。
D.这个巴掌大的小屋，居然容得下这么多人，真是不可思议。
二、选择题。(44分)
1、论语者,二十篇。( )(《三字经》)(2分)
A.中不偏，庸不易。 B.讲道德，说仁义。
C.群弟子，记善言。 D.自修齐，至治平。
2、老舍的写作语言朴素自然，充满“京味儿”，下列不能体现“京味儿”的句子是( )。(2分)
A.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
B.爷爷你莫坐这个板凳，才刚刷漆，小心黏住起不来咧。
C.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！
D.孩子们准备过年，第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
3、下列诗句断句正确的一项是( )。(2分)
A.松间/沙路/净/无泥 B.休/将白发/唱/黄鸡
C.水/是/眼波横 D.谁/道人生/无再/少
4、对下列诗句修辞手法的判断，正确的一项是( )。(2分)
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ②青春作伴好还乡。
③水是眼波横，山是眉峰聚。 ④谁道人生无再少
A.夸张 比喻 拟人 反问 B.拟人 比喻 夸张 反问
C.反问 拟人 比喻 夸张 D.夸张 拟人 比喻 反问
5、下列诗词表达的节令依次是( )。(2分)
①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
A.①春节 ②中秋节 ③端阳节 ④除夕
B.①元宵节 ②中秋节 ③清明节 ④春节
C.①元宵节 ②七夕 ③重阳节 ④春节
D.①元旦 ②七夕 ③重阳节 ④元宵节
6、你知道下面这些习俗的寓意吗 选一选，填一填。(填序号)(6分)
A.幸福团圆 B.年年有余 C.万事如意年年高
D.福气盈门 E.健康长寿 F.辞旧岁迎新年
(1)过年的时候吃年糕( ) (2)过年的时候吃鱼( )
(3)建筑上雕刻蝙蝠( ) (4)中秋节吃月饼( )
(5)过年的时候守岁( ) (6)生日的时候吃面条( )
7、下列加点字解释有误的一项是( )。(2分)
A.载渴载饥(则，又) B.最是一年春好处(地方)
C.但爱鲈鱼美(单单，只是) D.因风飞过蔷薇(凭借)
8、“柳”是古诗中常见的意象之一，“柳”谐音“留”，古人常用“柳”来寄托离情别意。下列诗句中的“柳”蕴含离别之情的一项是( )。(2分)
A.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
9、下列诗句中描写的事物，被赋予了人不媚俗、淡泊名利的品格的是( )。(2分)
A.野火烧不尽，春风吹又生。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.解落三秋叶，能开二月花。
D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
10、春节期间，弟弟沉迷游戏，虚度时光，小凯用《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”劝诫弟弟。下列诗词名句与这两句诗表达的意思不同的一项是( )。(2分)
A.盛年不重来，一日难再晨。 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C.莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
11、下列诗句描写的事物没有被赋予人的品格和志向的一项是( )。(2分)
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
12、根据情境，选择合适的答案。(4分)
(1)别人做了好人好事，我们可以给他写一份( )。
(2)学校要开展或举行活动，可以采用( )的形式告诉大家。如果有事不能参加，那么就要写( )。
(3)针对当地街道交通混乱或环境卫生差的现象，可以把自己好的想法用( )的形式反映给相关部门。
A.通知 B.建议书 C.表扬信 D.请假条 E.日记
13、临近毕业，同学们想写一副对联送给辛勤培育了他们六年的老师。下面是同学们拟写的上联，下联最合适的一项是( )。(2分)
上联：传道解惑茹苦含辛
A.宽厚弘毅桃李天下 B.呕心沥血培育人才
C.桃欢李笑春满校园 D.育人培才鞠躬尽瘁
14、关于右图书法作品的表述，有误的一项是( )。
(2分)
A.这是元代著名书法家赵孟，的行书代表作之一。
B.该作品运笔自然，点画圆润多姿。
C.该作品结构严谨端庄，平正宽绰。
D.该作品整体上显得既秀丽柔美，又稳健大方。
15、下面的句子运用了哪种方式表达情感 请你选一选。(填序号)(4分)
A.通过具体事例表达情感 B.把心情融入景物中表达情感
C.通过内心独白表达情感 D.直接表达情感
(1)是有人偷了他们吧：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢 ( )
(2)路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。( )
(3)我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。( )
(4)我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。( )
16、下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.“花生、红枣、核桃、干果”中“干果”是不同类的词语。
B.“春节、元宵、清明、端午、中秋、除夕”这一组词按时间顺序排列是正确的。
C.《史记》《水浒传》《聊斋志异》《红楼梦》不能称为“中国古典四大名著”。
D.《猫》《母鸡》《城南旧事》《北京的春节》都是老舍的作品。
17、下列句中画线部分引用不恰当的一项是( )。(2分)
A.“忠言逆耳利于行。”同学们，批评的话虽然不中听，但非常有利于我们改正缺点。
B.“读书须用意，一字值千金。”我们得多读书，这样遇到困难时才会有办法解决。
C.“读书破万卷，下笔如有神。”只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。
D.“莫道君行早，更有早行人。”无论做什么事，总会有比你行动更早的人，所以无论何时都不能懈怠。
18、下列关于课文内容的表述，不正确的一项是( )。(2分)
A.《北京的春节》按照时间顺序列举了一系列老北京过春节的习俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天的情形。
B.《骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙写的，书中的男孩刚开始调皮、贪玩、喜欢捉弄小动物，在经历了一次旅行后，变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的孩子。
C.《为人民服务》是毛泽东同志写的悼念张思德同志的文章。作者在论述如何对待“死”时，引用了司马光的名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
D.《表里的生物》主要写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的有个小蝎子在表里面的事。
三、写出加点字词的意思。(6分)
1、雨雪霏霏: 2、行道迟迟:
3、莫知我哀: 4、渭城朝雨浥轻尘：
5、当春乃发生： 6、绝胜烟柳满皇都：
7、才始送春归： 8、送鲍浩然之浙东：
9、游园不值: 10、早春呈水部张十八员外：
11、野径云俱黑: 12、百啭无人能解：
四、根据所学内容填空。(27分)
1、“四书”“五经”中,“四书”指《大学》《中庸》《 》和《 》;“五经”包括《周易》《尚书》《 》《礼记》《春秋》，这些是中国传统文化的重要组成部分，是 家思想的核心载体。(4分)
2、陕西的地方戏的代表是 ，近年流行的《华阴老腔一声喊》，就是现代摇滚和陕西地方戏的结合。(1分)
3、清晨我们能看到树叶或小草上一滴滴的露珠，这是由于
造成的。(3分)
4、孔子是中国文化的奠基者之一。他和弟子们的言论，被集成了一本书叫《 》。我们要表示应该向有长处的人学习时，常引用书中的这句话： 。(2分)
5、古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”指的是 。(1分)
6、《三国演义》的主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝” ，“义绝” ,“智绝” 。(3分)
7、《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代的民间故事《 》。这首诗通过诗句 “盈盈一水间, ”描写了牛郎和织女虽然只一水之隔,但他们只能含情凝视而不能言语交谈的爱情悲剧。(2分)
8、寒食节,我们吟诵“春城无处不飞花, ”;中秋节,遥望皎洁的明月,我们会吟诵“今夜月明人尽望, ”;春节,听着噼啪的爆竹声,我们会吟诵“爆竹声中一岁除, ”。(3分)
9、小雪马上就要升入初中了,她想用诗句“少壮不努力,
”当座右铭,时刻告诫自己要珍惜时间,努力学习,以免长大了后悔。(1分)
10、“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这两句话是对李大钊的 和
描写，从中可以感受到李大钊
的英雄形象。(3分)
11、习近平总书记曾引用“夫孝，德之本也”来倡导我们孝敬老人。生活中，我们要多关心父母，及时孝敬、陪伴父母，不要留下“树欲静而风不止，
”的遗憾。(1分)
12、“有意栽花花不发， ”比喻有心去做某件事往往惨遭失败，反倒是无心去做的事情竟然成功了；“ ，事非经过不知难”启示我们要多读书，多实践，这样才能获得更多的真知。(2分)
13、成长的过程中，我们要勇于接受别人的意见和批评，因为“
，忠言逆耳利于行”；同时我们也要学会勤俭节约、居安思危，把“ ，莫把无时当有时”的古训牢记心间。(2分)
五、找出与下面诗句对应的节日。(填序号)(4分)
A.元宵节 B.中秋节 C.清明节 D.重阳节 E.春节
1、明月几时有，把酒问青天。 ( )
2、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。( )
3、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。( )
4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( )
六、我爱传统节日。(6分)
小刚在贴春联时，不小心把下面的三副对联弄乱了，你能把它们正确配对并分出上下联吗 (填序号)
①迎新春年年如意 ②日暖神州万木荣 ③欢欣鼓舞度佳节
④接洪福步步登高 ⑤张灯结彩迎新春 ⑥春回大地千峰秀
1、上联: 下联：
2、上联: 下联：
3、上联: 下联:
七、望月生诗情。(6分)
淡淡的月光，照在爱月之人的心上，便产生了浓浓的情愫。于是，成就了一种淡泊叫“明月松间照， ”，成就
了一种乡愁叫“举头望明月， ”，
成就了一种惆怅叫“月落乌啼霜满天，
”，成就了一种伤情叫“杨柳岸，
”，成就了一种安慰叫“我寄愁心与明月，
”，更成就了一种祝福叫“但愿
人长久， ”。
八、按要求，补充诗句。(17分)
1、填花名，补充诗句。(8分)
(1)借问酒家何处有 牧童遥指 村。
(2)竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
(3)待到重阳日，还来就 。
(4) 院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
2、在下列诗句空白处填“颜色”。(9分)
(1)日照香炉生 烟，遥看瀑布挂前川。
(2)日出江花 胜火，春来江水 如 。
(3)两个 鹂鸣 柳，一行 鹭上 天。
(4)野径云俱 ，江船火独明。
九、根据所给材料完成练习。(10分)
二十四节气是古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。如图所示，它以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回。立春是每年的第一个节气。从农历正月起，每个月有两个节气。
1、观察下图，你会发现平均每隔 度，就有一个相应的节气。(2分)
2、中国古代利用土圭实测日暑，每年日影长短相等的两天，分别为“春分”和“秋分”，日影最 (填“长”或“短”)的一天为“冬至”，日影最 (填“长”或“短”)的一天为“夏至”。(4分)
3、下面的诗句都与节气有关，请在横线上填出相应的节气名。(4分)
(1)“老去何堪节物催，放灯中夜忽奔雷。一声大震龙蛇起，蚯蚓虾蟆也出来。”这句诗描写出了 的自然现象。
(2)八月 降，湖中水方老。旦夕秋风多，衰荷半倾倒。
十、小古文阅读。(8分)
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ”
1、解释加点的字。(1分)
(1)及日中则如盘盂：
(2)孰为汝多知乎：
2、下面的句子朗读停顿最恰当的一项是( )。(2分)
A.此/不为远者小/而/近者大乎 B.此/不为远者/小而近者/大乎
C.此不为/远者小/而/近者大乎 D.此不为/远者/小而近者/大乎
3、围绕太阳距离人远近的问题，两小儿各执一词，请根据故事内容完成下面的思维导图。(用原文语句回答)(3分)
4、“孔子不能决也。”对此理解正确的一项是( )。(2分)
A.孔子学识浅薄，比不上孩子。 B.孔子对待学问实事求是。
C.孔子不忍心作出判断。 D.孔子缺乏科学探究精神。
十一、综合性学习。(9分)
革命先烈的事迹让同学们深受触动。为了更多地了解他们的故事，班级正在举办一次综合性学习活动，请你也参与进来。
1、【拟写标语】为了营造活动气氛，请你为该活动拟写一条宣传标语。(1分)
2、【设计活动】请你参考活动一和活动二，再设计两个活动。(2分)
活动一：革命诗词朗诵会 活动二：革命人物故事会
活动三： 活动四：
3、【感受精神】革命先烈值得我们铭记，他们的精神更值得我们学习。下面让我们一起参与到活动中，去了解和感受伟大的革命精神吧！(4分)
(1)在“革命诗词朗诵会”活动中，乐乐朗诵了叶挺的《囚歌》。从他的朗诵中，你感受到了叶挺怎样的精神 (2分)
我感受到了叶挺 的精神。
(2)为了新中国的成立，中国共产党在艰苦奋斗的过程中，形成了许多伟大的精神，这些精神不断地激励着我们为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。你还知道哪些精神 请列举两个。(2分)
长征精神
4、【讲述故事】在本次活动中，你报名参加了“革命人物故事会”活动。请把你准备讲述的革命人物故事分享给大家吧！(2分)
参考答案
一、1、饺子 彼此 葬身 挪移 眨眼 浪漫 蟋蟀
2、D
3、C
4、B
5、C
二、1、C
2、B
3、D
4、D
5、A
6、CBDAEF
7、B
8、B
9、D
10、B
11、D
12、CADB
13、D
14、A
15、DBAC
16、D
17、B
18、C
三、1、雪下得很大的样子。
2、迟缓的样子。
3、没有人。
4、湿润，沾湿。
5、使植物萌发、生长。
6、远远胜过。
7、方才。
8、往，去。
9、遇到。
10、恭敬地送上。
11、田野间的小路。
12、鸟婉转地鸣叫。
四、1、论语 孟子 诗经 儒
2、秦腔
3、空气中的水蒸气遇冷液化
4、论语 三人行，必有我师焉，择其善者而之，其不善者而改之
5、驾驶马车的技术
6、曹操 关羽 诸葛亮
7、牛郎织女 盈盈一水间 脉脉不得语
8、寒食东风御柳斜 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春风送暖入屠苏
9、老大徒伤悲
10、外貌 神态 坚贞不屈、忠于革命
11、子欲养而亲不待
12、无心插柳柳成荫 书到用时方恨少
13、良药苦口利于病 常将有日思无日
五、BEDC
六、1、①④ 2、⑥② 3、⑤③
七、清泉石上流 低头思故乡 江枫渔火对愁眠 晓风残月
随君直到夜郎西 千里共婵娟
八、1、(1)杏花 (2)挑花 (3)菊花 (4)梨花
2、(1)紫 (2)红、绿、蓝 (3) 白、黄 (4)黄、翠、白、青
九、1、15
2、长 短
3、(1)惊蛰 (2)白露
十、1、(1)到，到了。 (2)同“智”，智慧。
2、C
3、①日始出时去人近，而日中时远也
②日初出大如车盖，及日中则如盘盂
③日初出远，而日中时近也
4、B
十一、1、你们活在我们的记忆里，我们生活在你们的事业中。
2、革命电影观影会；革命遗址参观会。
3、(1)我感受到了叶挺坚贞不屈、甘愿为革命献身的高尚品质，以及他崇高的革命气节和伟大的爱国主义精神。
(2)延安精神；井冈山精神；红船精神。
4、要给大家讲的是董存瑞的故事。1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，因部队受阻于对方军队的暗堡，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡。由于找不到放置炸药包的地方，危急关头，他毫不犹豫地手托，炸药包，高喊：“为了新中国，冲啊!”暗堡被炸毁。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，牺牲时未满19岁。
5、我从革命先辈身上懂得了祖国和人民的利益高于一切，体会到了他们的坚贞不屈、大义凛然他们的精神是不朽的、神圣的，值得我们学习。我要努力传承革命精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
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