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人教版语文二年级下册句子专项练习
一、魔法朗读厅——重音标记挑战
情景：魔法精灵说话时藏着重音密码，你能找出需要重读的词语吗？
任务：用“___”画出句子中需要重读的部分。
1. 谁在花园里种花？→小红在花园里种花。
2. 小红在哪里种花？→小红在花园里种花。
3. 小红在花园里种什么？→小红在花园里种花。
二、句子模仿秀——照样子写一写
（一）仿照例句补充句子
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1. 池塘里游着________________________的小鱼。
2. 天空中飘着________________________的云朵。
（二）用加点词造句
1. 一会儿……一会儿……一会儿……
________________________________________
2. 好像（比喻句）
________________________________________
三、词语意思大侦探
情景：词语在不同句子里会变魔术，你能猜出它们的意思吗？
任务：选择正确的词语解释，填序号。
特别：①格外 ②与众不同
1. 这棵树长得特别高。（ ）
2. 今天的蛋糕味道很特别。（ ）
经过：①通过某种活动 ②通过某个地方
3. 经过努力，我学会了骑自行车。（ ）
4. 我经过公园时，看到了美丽的荷花。（ ）
四、句子变生动小妙招
任务：给句子加上合适的词语，让它更生动。
例：小鸟飞向天空。→小鸟快乐地飞向蓝蓝的天空。
1. 星星眨着眼睛。→星星________________眨着________________眼睛。
2. 小朋友跑过来。→小朋友________________跑过来。
五、比喻句魔法工坊
任务：把句子补充完整，变成有趣的比喻句。
1. 弯弯的月亮好像________________________。
2. 荷叶上的露珠像________________________似的。
3. 弟弟的脸蛋红通通的，像________________________一样。
六、心理与动作配对站
情景：小动物们有不同的心情，你能找到对应的动作吗？
任务：根据心情，在括号里填上合适的动作词语。
1. 小松鼠开心极了，（ ）地跳来跳去。
2. 小乌龟难过极了，（ ）地低下了头。
3. 小兔子害怕极了，（ ）地躲进了洞里。
七、句子意思我会猜
任务：根据上下文，猜猜加点词的意思，写在括号里。
1. 遇到困难别慌张，要保持镇定。（ ）
2. 他垂头丧气地说：“我的书包弄丢了。”（ ）
八、终极挑战：情景句子创作
情景：童话小镇的运动会开始了，用给定的句式写一句话。
提示词：一会儿……一会儿…… 好像 开心极了
________________________________________
答案与解析
一、重音标记挑战
1. 小红
2. 花园
3. 种花
二、句子模仿秀
（一）示例
1. 一群活蹦乱跳
2. 一朵朵雪白雪白
（二）示例
1. 弟弟一会儿玩积木，一会儿画画，一会儿追小狗。
2. 树上的柿子好像一个个红灯笼。
三、词语意思大侦探
1. ① 2. ② 3. ① 4. ②
四、句子变生动小妙招
示例
1. 调皮地 亮晶晶的
2. 兴奋地飞快地
五、比喻句魔法工坊
示例
1. 一条银色的小船
2. 一颗颗晶莹的珍珠
3. 熟透的红苹果
六、心理与动作配对站
示例
1. 蹦蹦跳跳
2. 慢慢
3. 慌慌张张
七、句子意思我会猜
1. 不慌不乱
2. 情绪低落
八、终极挑战：情景句子创作
示例：小动物们在运动会上一会儿跑步，一会儿跳绳，好像永远不知道累，大家都开心极了！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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