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(共26张PPT)
第1课时 按一定的标准分类与整理
一分类和整理
人教版数学二年级（上）
学习目标
1. 能按一定的标准对熟悉的事物进行分类，并进行简单的数量统计。
2. 经历简单分类统计数量的过程，会用不同的方法表示分类的结果。
3. 渗透简单的分类统计意识，感悟数学与生活的联系，提高参与数学学习的兴趣。
【重点】
学会简单的分类统计的方法。
【难点】
理解分类统计的意义和作用。
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你知道超市里的商品是怎样摆放吗？
超市里的物品分类整理有好多方法呢。食品区会把零食、饮料还有主食分开。
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你知道超市里的商品是怎样摆放吗？
生活用品区也分得很清楚，有清洁用品和洗漱用品等。
还有服装区、家电区、蔬菜区、水果区等等。
1
把下面的气球分类。
我按形状分。
像这样，按一定的标准把一些事物进行分组，就叫分类。
探究新知
1
把下面的气球分类。
我按颜色分。
探究新知
我先分再数。
3个
4个
5个
按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。
我边数边画。
按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。
我可以这样表示分的结果。
3个
4个
5个
按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。
哪种气球最多？哪种最少？
最多， 最少。
我先分再数。
3个
4个
5个
我边数边画。
我可以这样表示分的结果。
3个
4个
5个
我先分再数。
3个
5个
4个
按颜色分，你是怎样表示分的结果的？
我边数边画。
红气球
蓝气球
黄气球
按颜色分，你是怎样表示分的结果的？
红气球 黄气球 蓝气球
3个
5个
我这样表示。
4个
按颜色分，你是怎样表示分的结果的？
说一说，生活中还有哪些需要分类整理的事情？分类整理有哪些好处？
分类整理后，物品更容易找到。
分类整理后，更容易数出每类物品……
生活中需要分类整理的事情有很多，如整理书包、整理衣柜、整理房间……
1.按形状分一分，再涂一涂、填一填。
( )片
( )片
( )片
( )片
6
4
3
3
教材第2页“做一做”第1题
课堂练习
(1)按蔬菜的种类分一分，将结果表示出来。
(2)哪种蔬菜最多？哪种最少？
( 2 )个
( 4 )个
( 5 )个
( 1 )个
( 2 )个
教材第2页“做一做”第2题
最多， 最少。
2.把下面的蔬菜分类。
课堂练习
共有 辆车
4
教材第7页“练一练”第1题
3.将车圈出来。
课堂练习
例：把文具都放在文具盒里,把书和本子分别放在一起，最后放入书包。
教材第7页“练一练”第2题
4.整理自己的书包，说一说你是怎么整理的。
课堂练习
5.（1）按水果的种类分一分，再涂一涂、填一填。
课堂练习
5
4
6
5.（1）按水果的种类分一分，再涂一涂、填一填。
课堂练习
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5
4
6
共（ ）个
15
5.（2）按卡片的形状分一分，再涂一涂、填一填。
课堂练习
5
4
6
5.（2）按卡片的形状分一分，再涂一涂、填一填。
课堂练习
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5
4
6
共（ ）个
15
通过这节课的学习，你学会了什么？
用数一数、画一画等不同的方法可以表示分的结果。
把同一类物品放在一起，就叫分类。我们可以按一定的标准给物品分类。
课堂小结
请给自己书包里的学习用品分分类。
02
01
完成练习册相应练习。
课后作业
感谢聆听！

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