资源简介 “2年高考1年模拟”课时精练(六) 一元二次不等式恒成立问题1.若不等式kx2+kx-<0对一切实数x都成立,则k的取值范围为 ( )A.(-3,0) B.[-3,0)C.[-3,0] D.(-3,0]2.设a∈R,若关于x的不等式x2-ax+1≥0在1≤x≤2上有解,则a的取值范围为 ( )A.(-∞,2] B.[2,+∞)C. D.3.若存在实数x,使得mx2-(m-2)x+m<0成立,则实数m的取值范围为 ( )A.(-∞,2) B.(-∞,0]∪C. D.(-∞,1)4.已知条件q:“不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1≥0的解集是空集”,则条件p:“-2≤a<1”是条件q的 ( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.若关于x的不等式x2-6x+11-a≤0在区间(2,5)内有解,则实数a的取值范围是 ( )A.[6,+∞) B.(6,+∞)C.[2,+∞) D.(2,+∞)6.对于所有的正实数x,y,都有x+≤a(x+y)成立,则整数a的最小值为 ( )A.1 B.2 C.3 D.47.已知命题p:任意1≤x≤2,x2-a≥0,命题q:关于x的不等式x2+2ax+2-a≤0有解,若命题p、命题q一真一假,则实数a的取值范围是 ( )A.(-2,1) B.(1,+∞)C.(-∞,-2]∪{1} D.(-2,1)∪(1,+∞)8.已知不等式(4x2+4ax+1)(2x2+x+a)>0对于一切实数x恒成立,则实数a的取值范围为 ( )A. B.C. D.9.若不等式10xy≤ax2+2y2对任意的1≤x≤2及2≤y≤3恒成立,则实数a的取值范围是 ( )A.[8,+∞) B.[12,+∞)C. D.10.(2025·洛阳阶段练习)对于任意的x,y∈R,定义运算:x☉y=x(y+1).若不等式x☉(x+a)+1>0对任意实数x恒成立,则a的取值范围是 . 11.(2025·合肥模拟)若不等式x2+ax+4≥0对一切x∈[1,3]恒成立,则a的最小值为 . 12.(2025·淄博阶段练习)若命题“ -1≤a≤3,ax2-(2a-1)x+3-a<0”为假命题,则实数x的取值范围为 . 13.已知函数f(x)=x2-3x+a.(1)若f(x)>0在x∈R上恒成立,求实数a的取值范围;(2)若f(x)<0在x∈(-1,2]上恒成立,求实数a的取值范围.14.关于x的不等式-x2+(a+3)x-3a>0,a∈R.(1)若a=2,求不等式的解集.(2)若 x∈(3,+∞)时,不等式-x2+(a+3)x-3a≥4有解,求实数a的取值范围.15.已知函数f(x)=x2-(a+6)x+6(a∈R).(1)若 x∈[1,4],f(x)+a+8≥0恒成立,求a的取值范围;(2)已知g(x)=mx+7-3m,当a=1时,若对任意的x1∈[1,4],总存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,求实数m的取值范围.(解析)精练(六) 一元二次不等式恒成立问题1.若不等式kx2+kx-<0对一切实数x都成立,则k的取值范围为 ( )A.(-3,0) B.[-3,0)C.[-3,0] D.(-3,0]解析:选D 当k=0时,-<0恒成立,即有k=0,符合题意;当k≠0时,解得-32.设a∈R,若关于x的不等式x2-ax+1≥0在1≤x≤2上有解,则a的取值范围为 ( )A.(-∞,2] B.[2,+∞)C. D.解析:选C 由x2-ax+1≥0在1≤x≤2上有解,得≥a在1≤x≤2上有解,则a≤,由于=x+,而y=x+在[1,2]上单调递增,故当x=2时,x+取得最大值,故a≤.3.若存在实数x,使得mx2-(m-2)x+m<0成立,则实数m的取值范围为 ( )A.(-∞,2) B.(-∞,0]∪C. D.(-∞,1)解析:选C ①当m=0时,不等式化为2x<0,解得x<0,符合题意;②当m>0时,y=mx2-(m-2)x+m为图象开口方向向上的二次函数,只需Δ=(m-2)2-4m2=-3m2-4m+4>0,即04.已知条件q:“不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1≥0的解集是空集”,则条件p:“-2≤a<1”是条件q的 ( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解析:选A 因为不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1≥0的解集是空集,所以不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1<0的解集是R,当a2-4=0即a=±2 时,若a=2 ,则 4x-1<0,x<(舍去);若a=-2 ,则 -1<0,x∈R ;当a2-4≠0时,则解得-25.若关于x的不等式x2-6x+11-a≤0在区间(2,5)内有解,则实数a的取值范围是 ( )A.[6,+∞) B.(6,+∞)C.[2,+∞) D.(2,+∞)解析:选C 由关于x的不等式x2-6x+11-a≤0在区间(2,5)内有解,得a≥x2-6x+11在区间(2,5)内有解,从而a大于x2-6x+11在区间(2,5)的最小值.令f(x)=x2-6x+11,x∈(2,5),函数图象抛物线开口向上,对称轴方程为x=3,则f(x)在(2,3)上单调递减,在(3,5)上单调递增,则f(x)min=f(3)=9-18+11=2,得a≥2,所以实数a的取值范围是[2,+∞).6.对于所有的正实数x,y,都有x+≤a(x+y)成立,则整数a的最小值为 ( )A.1 B.2 C.3 D.4解析:选B 由题设1+≤a,令t=>0,则1+t≤a(1+t2) at2-t+a-1≥0,所以f(t)=at2-t+a-1≥0,在t∈(0,+∞)上恒成立,当a=0时,则f(t)=-t-1<0,不满足题设;当a≠0时,f(t)的对称轴为t=,只需可得a≥.综上,a≥,故整数a的最小值为2.故选B.7.已知命题p:任意1≤x≤2,x2-a≥0,命题q:关于x的不等式x2+2ax+2-a≤0有解,若命题p、命题q一真一假,则实数a的取值范围是 ( )A.(-2,1) B.(1,+∞)C.(-∞,-2]∪{1} D.(-2,1)∪(1,+∞)解析:选D 当命题p为真时,即 x∈[1,2],x2-a≥0,即当x∈[1,2]时,a≤,又当x=1时,x2取最小值1,即得a≤1,当命题q为真时,即关于x的不等式x2+2ax+2-a≤0有解,所以Δ=4a2-4(2-a)≥0,所以a≤-2或a≥1,又命题p,q一真一假,当p真q假时,即所以-21.故实数a的取值范围是(-2,1)∪(1,+∞).8.已知不等式(4x2+4ax+1)(2x2+x+a)>0对于一切实数x恒成立,则实数a的取值范围为 ( )A. B.C. D.解析:选B 因为4x2+4ax+1=4+1-a2,2x2+x+a=2+a-,令1-a2>0,即-10对于一切实数x恒成立,因此2x2+x+a>0对于一切实数x恒成立,所以a->0,即a>,故9.若不等式10xy≤ax2+2y2对任意的1≤x≤2及2≤y≤3恒成立,则实数a的取值范围是 ( )A.[8,+∞) B.[12,+∞)C. D.解析:选D 因为不等式10xy≤ax2+2y2对任意的1≤x≤2及2≤y≤3恒成立,所以a≥-2+10对任意的1≤x≤2及2≤y≤3恒成立,令t=,因为1≤x≤2及2≤y≤3,所以1≤t≤3,则a≥-2t2+10t在上恒成立,因为g(t)=-2t2+10t=-2+的对称轴为t=∈,所以g(t)的最大值为g=,所以a≥,所以实数a的取值范围是.10.(2025·洛阳阶段练习)对于任意的x,y∈R,定义运算:x☉y=x(y+1).若不等式x☉(x+a)+1>0对任意实数x恒成立,则a的取值范围是 . 解析:由已知得x☉(x+a)+1=x(x+a+1)+1=x2+(a+1)x+1>0对任意实数x恒成立,所以Δ=(a+1)2-4<0,解得-3答案:(-3,1)11.(2025·合肥模拟)若不等式x2+ax+4≥0对一切x∈[1,3]恒成立,则a的最小值为 . 解析:∵当x∈[1,3]时,x2+ax+4≥0恒成立,∴a≥-恒成立,又当x∈[1,3]时,x+≥2=4,当且仅当x=2时取等号,∴-≤-4,∴a≥-4,故a的最小值为-4.答案:-412.(2025·淄博阶段练习)若命题“ -1≤a≤3,ax2-(2a-1)x+3-a<0”为假命题,则实数x的取值范围为 . 解析:由题意可得命题“ -1≤a≤3,ax2-(2a-1)x+3-a≥0”为真命题,即ax2-(2a-1)x+3-a=(x2-2x-1)a+x+3≥0对a∈[-1,3]恒成立,则解得-1≤x≤0或≤x≤4,即实数x的取值范围为.答案:13.已知函数f(x)=x2-3x+a.(1)若f(x)>0在x∈R上恒成立,求实数a的取值范围;(2)若f(x)<0在x∈(-1,2]上恒成立,求实数a的取值范围.解:(1)若f(x)>0在x∈R上恒成立,则Δ=(-3)2-4a<0,得a>,所以实数a的取值范围是.(2)由题意知,a<-x2+3x在x∈(-1,2]上恒成立,则a<(-x2+3x)min,-x2+3x=-+,当x∈(-1,2]时,-x2+3x的范围为,所以a≤-4,则实数a的取值范围是(-∞,-4].14.关于x的不等式-x2+(a+3)x-3a>0,a∈R.(1)若a=2,求不等式的解集.(2)若 x∈(3,+∞)时,不等式-x2+(a+3)x-3a≥4有解,求实数a的取值范围.解:(1)当a=2时,-x2+5x-6>0,即x2-5x+6<0,(x-2)(x-3)<0,解得2(2)由-x2+(a+3)x-3a≥4,得-x2+ax+3x-3a≥4,a(x-3)≥x2-3x+4,因为 x∈(3,+∞)时,不等式-x2+(a+3)x-3a≥4有解,所以当x>3时,a≥==(x-3)++3有解,因为x>3,所以x-3>0,所以(x-3)++3≥2+3=7,当且仅当x-3=,即x=5时取等号,所以a≥7,即实数a的取值范围为[7,+∞).15.已知函数f(x)=x2-(a+6)x+6(a∈R).(1)若 x∈[1,4],f(x)+a+8≥0恒成立,求a的取值范围;(2)已知g(x)=mx+7-3m,当a=1时,若对任意的x1∈[1,4],总存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,求实数m的取值范围.解:(1)由题意得,x2-ax-6x+6+a+8≥0对于 x∈[1,4]恒成立,∴ax-a≤x2-6x+14,即a(x-1)≤x2-6x+14在x∈[1,4]恒成立.①当x=1时,0≤1-6+14=9,恒成立.②当x≠1时,此时x∈(1,4],则a≤==(x-1)+-4在x∈(1,4]恒成立.∴a≤(x-1)+-4在x∈(1,4]上的最小值,∵(x-1)+-4≥2-4=2,当且仅当x-1=,即x=4时取等号,∴a≤2.故a的取值范围为(-∞,2].(2)当a=1时,f(x)=x2-7x+6,当x∈[1,4]时,f(x)=-,则f(x)的值域为,∵对任意的x1∈[1,4],总存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,∴f(x)的值域为g(x)值域的子集.∵g(x)=mx+7-3m,∴①当m>0时,g(x)∈[7-2m,m+7],则②当m<0时,g(x)∈[m+7,7-2m],则③当m=0时,g(x)=7,不符合题意.综上,m≥或m≤-.故m的取值范围为∪.6 / 7 展开更多...... 收起↑ 资源预览