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期末测试
一、选择题
1．估算的结果是（ ）。
A．206 B．200 C．210
2．据中国铁路官方微博报道，首趟动感号列车G5736次于2018年9月23日7：00从香港西九龙开出，于同日7：18进入深圳北站，该列车行驶了（　　）
A．1小时18分 B．18分 C．2小时30分 D．28分
3．数学课本的宽约是140（ ）
A．毫米 B．厘米 C．分米
4．被减数是726，差是139，减数是（ ）。
A．965 B．587 C．687
5．如下图，把一个长方形分成A、B两部分，这两部分的周长相比（ ）。
A．A的周长长 B．B的周长长 C．一样长
6．将两个边长为1分米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（　　）。
A．8分米 B．7分米 C．6分米 D．5分米
7．人在月球上举起的物体质量是地球上的6倍。在地球上能举起9千克的物体，在月球上能举起（ ）千克的物体。
A．60 B．54 C．48
8．小新跑60米要12（ ）
A．小时 B．分 C．秒 D．米
9．图中，竖式○中的4表示（ ）。
A．4个十 B．4个百 C．4个千
10．经过破译敌人的密码，已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”，“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，那么“大鸭梨”的意思是（　　）。
A．秘密 B．星期三 C．进攻 D．执行
二、填空题
11．
出发时间 到达时间
( )出发，( )到达，中间经过了( )分钟．
12．分米可以用字母( )表示，毫米可以用字母( )表示。
13．明明妈妈看到这样一条信息：转发朋友圈并集赞，可获得相应的奖励（如图）。明明妈妈转发并集了285个赞，她再集( )个赞，即可免费获得一台豆浆机。
14．在1－中，1可以看成 个 ，结果是 。
15．在括号里填上合适的数。
5000米＝( )千米 3吨＝( )千克 5厘米－24毫米＝( )毫米
16．写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
( )分 ( )分 ( )分 ( )分
17．6厘米＝( )毫米 8千克－3000克＝( )千克
4000千克＝( )吨 5厘米＋5厘米＝( )分米
18．体育老师对第一小组同学进行50米测试，成绩如下：小红用9秒，小丽11秒，小军10秒，( )跑得最快，( )跑得最慢。
19．从如图的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是 厘米，剩下的图形周长是 厘米。
20．a＝( )，b＝( )，c＝( )，d＝( )。
三、判断题
21．一个平面图形的周长就是指围成这个平面图形的所有边长的总和。( )
22．在四边形中，对边相等的图形一定是长方形。( )
23．4个和4个相比，4个比较大。( )
24．要表示出一张长方形纸的，折法只有一种。( )
25．四位数减三位数，差一定是三位数。( )
26．某社区接种疫苗，男生有395人预约，女生有358人预约。每人接种一支，准备760支疫苗就够了。( )
四、计算题
27．直接写得数。



28．用竖式计算并验算。
418＋267＝ 248＋455＝
758－245＝ 432－186＝
五、改错题
29．判断对错，并改正。
改正： 改正：
（ ） （ ）
六、作图题
30．根据给出的分数涂色。

七、解答题
31．一个长方形的西餐桌，长150厘米，宽70厘米。这个西餐桌的周长是多少厘米？
32．妈妈买了8千克梨，6千克苹果，桃的质量是梨的3倍。
（1）妈妈买了多少千克的桃？
（2）桃的质量是苹果的多少倍？
33．小乐和小新参加800米跑步比赛，三分钟后，小乐离终点还有258米，小新跑了520米，算一算，比一比，他们谁跑得快一些？
34．一辆汽车上午9：30出发，晚上8时30分到达目的地，共行驶660千米．这辆汽车每小时行驶多少千米？
可乐4元/听 牛奶3元/盒 面包5元/个
35．淘气买6个面包和1盒牛奶，一共要付多少元？
36．笑笑带了70元，买了8听可乐，应找回多少元？
37．在学校组织的“保护环境，回收电池”的活动中，中年级同学回收电池873节，高年级比中年级多回收98节，低年级比高年级少回收212节，低年级回收电池多少节？
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A B C C B C B C
1．B
【分析】相同数位对齐，把963看成960，把757看成760，再减得到200。
【详解】，
估算的结果是（200）。
故选：B。
【点睛】此题考查整数的估算，把它们近似的看成接近它们的整百数进行计算。
2．B
【解析】略
3．A
【详解】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学课本的宽度，应用长度单位，结合数据可知：应用“毫米”做单位．
4．B
【分析】被减数－差＝减数，代入计算即可。
【详解】726－139＝587
则减数是587。
故答案为：B。
【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
5．C
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此选择。
【详解】根据分析可知：这两部分的周长一样长。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
6．C
【详解】（1＋1＋1）×2
＝3×2
＝6（分米）
故答案为：C
7．B
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用在地球上能举起物体的重量乘6即可，依此列式并计算即可选择。
【详解】9×6＝54（千克）
在月球上能举起54千克的物体。
故答案为：B
8．C
【详解】我们学过的时间单位有时、分、秒，计量较长的时间用“时”，计量很短的时间用比分更小的单位“秒”。用恰当单位表示时间时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位。跑60米要12______，用秒作单位合适，所以选C。
9．B
【分析】根据题意，十位上的8乘6得48，向前一位也就是百位进4，所以4代表的是4个百。
【详解】由分析可知，竖式〇中的4表示4个百。
故答案为：B
10．C
【分析】先通过给出的水果和含义之间的都有的部分中，找出每个水果表示的含义是什么，逐步推出“大鸭梨”的含义。
【详解】“香蕉、苹果、大鸭梨”和“苹果、甘蔗、水蜜桃”都包含苹果，而它们的意思“星期三秘密进攻”和“执行秘密任务”，都包含秘密，所以苹果表示的意思是秘密；
“香蕉、苹果、大鸭梨”和”“广柑、香蕉、西红柿”都包含香蕉，而它们的意思“星期三秘密进攻”和“星期三的胜利属于我们”，都包含星期三，所以香蕉的意思是星期三；
“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，那么“大鸭梨”的意思是进攻。
故答案为：C
【点睛】本题关键是找出相同部分符号和含义的对应关系，进行推理即可。
11． 11:20 11:40 20
【详解】略
12． dm mm
【详解】分米可以用字母dm表示，毫米可以用字母mm表示。
例如：6分米也可写成6dm ；8毫米也可写成8mm。
13．83
【分析】要想获得一台豆浆机，需要集368个赞，小明妈妈已经集了285个赞，还需要集（368－285）个赞。
【详解】368－285＝83（个）
她再集83个赞，即可免费获得一台豆浆机。
【点睛】本题关键是看清获得一台豆浆机需要集赞数量，再用减法计算解答。
14． 4
【分析】1可以看成是分子、分母相同的数，即；同分母分数相加减：分母不变，分子相加减，1－＝－＝。
【详解】在1－中，1可以看成4个，结果是。
【点睛】本题主要考查学生对分数及其意义、同分母分数加减法计算方法的掌握和灵活运用。
15． 5 3000 26
【分析】千米和米之间的进率是1000，吨和千克之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，据此解答即可。
【详解】5000米＝5千米
3吨＝3000千克
5厘米－24毫米＝50毫米－24毫米＝26毫米
【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
16． 25 35 40 55
【详解】略
17． 60 5 4 1
【分析】根据1厘米＝10毫米，1千克＝1000克，1吨＝1000千克，1分米＝10厘米，进行解答即可。
【详解】1厘米＝10毫米，6个10毫米是60毫米，所以6厘米＝60毫米；
3000克＝3千克，8千克－3千克＝5千克，所以8千克－3000克＝5千克；
因为4000千克里面含有4个1000千克，所以4000千克＝4吨；
5厘米＋5厘米＝10厘米，因为10厘米里面含有1个10厘米，所以5厘米＋5厘米＝1分米。
【点睛】熟练掌握长度单位、质量单位间的进率，是解答此题的关键。
18． 小红 小丽
【分析】对他们分别用的时间进行大小排序，谁用的时间最少，谁就跑得最快，谁用的时间最多，谁就跑得最慢，依此比较并填空即可。
【详解】9秒＜10秒＜11秒，即小红跑得最快，小丽跑得最慢。
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，熟练掌握对秒的认识，是解答此题的关键。
19． 12 10
【详解】3×4＝12（厘米）
（3＋5－3）×2
＝5×2
＝10（厘米）
所以这个正方形的周长是12厘米，剩下的长方形的周长是10厘米。
20． 3 7 2 9
【分析】因为十位两个相同的数相加是5，所以个位有进位，个位是9＋9＝18，d＝9；十位是2＋2＋1＝5，c＝2；同理，百位上有进位，使千位上两个相同的数相加是7，7＋7＝14，所以b＝7；3＋3＋1＝7，所以a＝3。据此解答。
【详解】a＝3，b＝7，c＝2，d＝9，3729＋3729＝7458。
【点睛】本题主要四位数的加法，关键是根据万以内加减法算式中各部分的关系做题。
21．√
【详解】封闭图形一周的长度就是它的周长。据此可知，一个平面图形的周长就是指围成这个平面图形的所有边长的总和。
故答案为：√
22．×
【分析】根据题中的要求可以用举例法判断。
【详解】平行四边形有四条边，对边相等，原题错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查图形的概念，掌握各常用四边形的特征是解题的关键。
23．√
【分析】同分子分数，分母大的分数小，据此即可解答。
【详解】4个是，4个是，＞，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。
24．×
【分析】根据对分数的初步认识可知，将长方形纸平均分成4份，取其中的1份即可，依此画图并判断即可。
【详解】画图如下：

由此可知，要表示出一张长方形纸的，折法不只一种。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识，是解答此题的关键。
25．×
【分析】最大的四位数减去最小的三位数，差最大。最小的四位数减去最大的三位数，差最小，再进行判断即可。
【详解】9999－100＝9899，1000－999＝1
则差最大是9899，最小是1，可能是一位数、两位数、三位数或者四位数。所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查整数减法的计算，可以采用举反例的方法解答。
26．√
【分析】由题意得，男生有395人预约，女生有358人预约，可以先用加法算出一共有多少人预约。然后再与760比较大小即可。
【详解】395＋358＝753（支），753＜760，所以准备760支疫苗够了。原题说法正确。
故答案为：√
27．89；34；24；80
900；999；360；539
1400；96；86；510
【详解】略
28．685；703
513；246
【分析】三位数加减两、三位数的竖式计算是一种基础的数学计算方式，具体的计算方法如下： 加法竖式：将两个三位数对齐，从个位开始逐位相加，遇到进位则在上一位加1，最后得出结果。 减法竖式：被减数与减数对齐，从个位开始逐位相减，若被减数小于减数，则向高位借位，最后得出结果。
【详解】418＋267＝685 248＋455＝703
758－245＝513 432－186＝246

29．见详解
【分析】整数加减法计算时，①相同数位对齐；②从低位算起；③加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。
（1）个位不够减向十位借1，而十位不够减向百位借1，十位上的数计算时，应该是9－4，即差的十位是5。百位被借走1后，应该是6－4，即差的百十位是2。
（2）计算时，个位向十位没有进1，十位没有向百位进1。
【详解】（1）×；改正：

（2）×；改正：

30．见详解
【分析】根据分数的意义可知：分母表示平均分的总份数，分子表示需要涂色的份数；因此图一需要涂2份；图二需要涂1份；图三一共有12个笑脸，需要涂其中的3份，那么一份的个数为：12÷4＝3个，因此涂的个数为：3×3＝9个，依此涂色。
【详解】
【点睛】熟练掌握分数的意义和分数的简单应用是解答此题的关键。
31．440厘米
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此代入数据即可解答。
【详解】解：（150＋70）×2
＝220×2
＝440（厘米）
答：西餐桌的周长是440厘米。
【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用。
32．（1）24千克
（2）4倍
【分析】（1）用梨的质量乘3，求出桃的重量。
（2）用桃的质量除以苹果的重量解答。
【详解】（1）8×3＝24（千克）
答：妈妈买了24千克的桃。
（2）24÷6＝4
答：桃的质量是苹果的4倍。
【点睛】本题考查倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
33．小乐
【分析】小乐跑的路程＝比赛总路程－小乐距离终点的路程，然后和小新跑的路程比较大小。若大于小新跑的路程则小乐跑的快，若小于则小新跑的快。
【详解】800－258＝542（米）
542＞520
答：小乐跑得快一些。
34．这辆汽车每小时行驶60千米
【详解】试题分析：先推算出这辆车一共行驶了多少个小时，然后再用总路程除以行驶的时间，就是它的速度．
解：上午9：30是9时30分，晚上8时30分是20时30分；
20时30分﹣9时30分=11小时；
660÷11=60（千米）；
答：这辆汽车每小时行驶60千米．
点评：本题先推算出经过的时间，然后再根据速度=路程÷时间求解．
35．5×6＋3＝33（元）答：一共要付33元． 36．70－4×8＝38（元）答：应找回38元．
【解析】35．略
36．略
37．759节
【分析】中年级同学回收电池的节数＋98节＝高年级同学回收电池的节数，高年级同学回收电池的节数－212节＝低年级同学回收电池的节数，依此列式并计算。
【详解】873＋98＝971（节）
971－212＝759（节）
答：低年级回收电池759节。
【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握两、三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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