资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
人教版三年级下册数学期末专题训练：应用题
1．沙场上有沙子126吨，来了3辆车拉沙子，第一辆拉走42吨，剩下的沙子平均分给2辆车拉走，请问一车各要拉多少吨沙子？
2．商店里有136个篮球，卖出40个后，剩下的篮球平均分给4个班级，每个班级分到多少个？
3．一块长方形菜地，长26米，宽17米，它的面积是多少平方米？
4．学校操场的长是80米，宽是60米。它的面积是多少平方米？如果围着操场跑一圈，要跑多少米？
5．小红需要去书店买文具，一支铅笔0.5元，一卷胶布0.6元，一个笔盒15.5元，小红需要买1个笔盒2支铅笔1卷胶布需要花多少钱？
6．一盒乒乓球有5个，每个1.5元。王凯买2盒乒乓球一共需要多少钱？
7．有288枝花，要插在8个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝花？
8．如图，一块周长为110米、长40米的长方形空地，计划中间修三条宽1米的小路，其余都铺上草坪。
（1）这块长方形空地的面积是多少平方米？
（2）如果每平方米草坪需要8元，那么铺草坪一共需要多少元？
9．张伯伯家有6行苹果树，每行8棵，去年平均每棵收获苹果75千克。
（1）去年张伯伯家一共收获苹果多少千克？
（2）把这些苹果装箱，每箱装8千克。用9辆小货车运到街上去买，平均每辆车运多少箱？
10．昭通到昆明的路程是330千米，一辆货车从昭通运苹果到昆明，平均每小时行驶80千米，这辆货车早晨8时从昭通出发，中午12时能到达昆明吗？
11．端午的粽子，千百年来盛行不衰，它已成为民俗文化、食文化传承的符号。社区组织居民一起包粽子，如果每人每小时可以包12个粽子，那么32人5小时可以包多少个粽子？
12．三（2）班的2位老师和54位学生一起订餐，研学基地午餐收费标准如图所示，他们怎么订餐比较划算？
午餐收费 单人餐：12元/位 团体餐：90元/桌 （每桌坐8人）
13．学校组织三~六年级学生去动物园，每个年级4个班，每班有45人。学校准备了一些矿泉水，每箱4包，每包有6瓶，每瓶矿泉水2元。
（1）一共组织了多少名学生？
（2）若每名学生1瓶矿泉水，学校要准备多少箱矿泉水？
14．“做好空瓶回收，创建绿色家园。”某校一至六年级的学生共回收了3600个塑料瓶，每个年级有5个班，平均每班回收了多少个塑料瓶？
15．为了丰富学生的课余体育生活，提升同学们的身体素质，阳光小学购买了9箱羽毛球，每箱8筒，每筒12个。把这些羽毛球分给4个年级，平均每个年级可以分几个羽毛球？
16．中国“天宫一号”载人航天器需要按照预定的轨道绕地球进行多圈飞行，在任务规划中，航天器的飞行速度和轨迹都是经过精确计算的，以确保任务的顺利进行。在这次任务中，航天器需要绕地球飞行24圈，每圈飞行时间为90分钟。需要绕地球飞行多少分钟？
17．某村张大爷家有128个南瓜需要装箱外销，为了保证所有南瓜在运输途中不损伤，按照外地销售商的要求，每个箱子最多只能装6个南瓜。
18．滨江小学后勤李主任按照学校要求，带了540元钱到某文具店购买了9个同样的足球，已知足球单价为整元。买完足球后，李主任的钱还没花完，他至少还剩多少元钱？
19．妈妈给芳芳买一个书包和一个削笔刀，付给营业员80元，应找回多少元钱？
20．红红家准备为宽4.8米的长方形书房铺方砖，有下面两种方砖可选择。如果选择边长为8分米的方砖铺地，需要30块才能铺满。这个书房的面积是多少平方分米？
21．为了迎接“六一”，同学们准备给一个长6米，宽3米的墙面，贴上边长3分米的正方形装饰画。若每幅装饰画3元，准备500元够吗？请说明理由。
22．兰溪旅行社推出“五一”特价湄洲岛两日游活动，三人前行只需588元，平均每人每天要花多少钱？
23．刘奶奶今天收了128个菠萝，每箱装6个菠萝，准备18个纸箱够吗？
24．工人要给一块长9米，宽2米的长方形空地铺地砖，用边长是3分米的正方形地砖铺满这块空地，需要多少块地砖？
25．学校足球队进行训练，老师将参加训练的44人分成2小队，每队再平均分成2组，每组有多少人？
26．一个渔民按照“三天打鱼，两天晒网”的规律劳作、休息。他休息2天后，接下来连续211天中有多少天在打鱼？
27．实验小学三、四年级一共有313人。新学期，三年级转来8人，四年级转走5人，这样两个年级的人数正好同样多。原来三、四年级各有多少人？
28．余师傅用4时加工了36个零件，照这样的速度，他要加工162个同样的零件，需要多少时？
29．劳动课上，同学们去种植园采摘西红柿，张老师将所有学生分成3组，每组有12人，平均每人摘了18个西红柿，这些学生一共摘了多少个西红柿？
30．一个长方形植物园依山而建，如图。
（1）这个植物园的围栏长多少米？
（2）植物园占地多少平方米？
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
第8页，共8页
第7页，共8页
《人教版四年级下册数学期末专题训练：应用题》参考答案
1．42吨
【分析】用沙子总重量减去第一辆车拉走沙子重量，求出剩下沙子重量，再用剩下沙子重量除以2，求出平均每车拉沙子重量。
【详解】（126－42）÷2
＝84÷2
＝42（吨）
答：一车各要拉42吨沙子。
2．24个
【分析】已知篮球的总个数是136个，卖出40个，用减法先算出卖出部分篮球后剩余的数量，再将剩余篮球平均分给4个班级，也就是用剩余篮球数除以班级数。
【详解】（136－40）÷4
＝96÷4
＝24（个）
答：每个班级分到24个篮球。
3．442平方米
【分析】长方形的面积＝长×宽，代入数据计算，求出菜地的面积。
【详解】26×17＝442（平方米）
答：它的面积是442平方米。
4．4800平方米；280米
【分析】根据题意，长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可求出面积和跑一圈的米数。
【详解】80×60＝4800（平方米）
（80＋60）×2
＝140×2
＝280（米）
答：它的面积是4800平方米，围着操场跑一圈，要跑280米。
5．17.1元
【分析】根据题意，用一支铅笔的价格加上一支铅笔的价格就是2支铅笔的价格。然后再加上1个笔盒的价格，再加上1卷胶布的价格就是需要花多少钱。
【详解】0.5＋0.5＝1（元）
1＋0.6＝1.6（元）
1.6＋15.5＝17.1（元）
答：需要花17.1元。
6．15元
【分析】一盒乒乓球有5个，每个1.5元，则5个1.5相加求出一盒乒乓球多少元，再用两盒乒乓球的价钱相加即为王凯买2盒乒乓球一共需要多少钱。
【详解】1.5＋1.5＋1.5＋1.5＋1.5＝7.5（元）
7.5＋7.5＝15（元）
答：王凯买2盒乒乓球一共需要15元。
7．36枝
【分析】求平均每个花瓶插多少枝花，就相当于把288平均分成8份，求一份是多少，用除法计算。
【详解】288÷8＝36（枝）
答：平均每个花瓶插36枝花。
8．（1）600平方米；（2）4256元
【分析】（1）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，则宽＝周长÷2－长，再根据长方形面积＝长×宽计算这块长方形空地的面积是多少平方米。
（2）小路面积＝长40米×宽1米的小路＋长方形宽×1米×2（有2条）－1米×1米×2（三条小路十字路口重复了2个边长1米的正方形面积），再用长方形空地的面积减去小路面积，再乘每平方米草坪需要8元即为铺草坪一共需要多少元。
【详解】（1）110÷2－40
＝55－40
＝15（米）
40×15＝600（平方米）
答：这块长方形空地的面积是600平方米。
（2）40×1＋15×1×2－1×1×2
＝40＋30－2
＝68（平方米）
（600－68）×8
＝532×8
＝4256（元）
答：铺草坪一共需要4256元。
9．（1）3600千克
（2）50箱
【分析】（1）先用行数乘每行棵树，求出苹果树总棵数，再用总棵数乘每棵收苹果千克数，即可求出收获苹果总千克数；
（2）先用苹果总千克数除以每箱装的千克数，求出装的总箱数，再用总箱数除以小货车数量，即可求出平均每辆车运的箱数，据此列式解答。
【详解】（1）
（千克）
答：去年张伯伯家一共收获苹果3600千克；
（2）
（箱）
答：平均每辆车运50箱。
10．早晨8时从昭通出发，中午12时不能到达昆明。
【分析】根据题意，用到达时间减去出发时间，求出能够行驶的时间，再根据路程＝速度×时间， 用行驶的时间乘80即可求出能够行驶的距离，再和实际距离330千米比较，如果大于或等于330则能到达，如果小于330则不能到达，据此解答即可。
【详解】（小时）
（千米）
330＞320
答：早晨8时从昭通出发，中午12时不能到达昆明。
11．1920个
【分析】已知每人每小时可以包12个粽子，则可以用每人每小时包的粽子数乘每人包的小时数，再乘人数，即可求出32人5小时可以包多少个粽子。
【详解】12×5×32
＝60×32
＝1920（个）
答：32人5小时可以包1920个粽子。
12．他们订7桌团体餐比较划算。
【分析】分别计算出全部订单人餐、全部订团体餐的费用，然后比较两种订餐方式的费用，费用最低的即为最划算的订餐方式。已知有2位老师和54位学生，用加法算出总人数。根据单人餐12元/位，用人数×价格算出全部订单人餐的费用；已知团体餐每桌坐8人，用总人数除以每桌坐8人算出需要的桌子张数，再乘每桌团体餐90元，算出全部订团体餐的费用。最后比较两种订餐方式的费用，得出结论。
【详解】（54＋2）×12
＝56×12
＝672（元）
（54＋2）÷8×90
＝56÷8×90
＝7×90
＝630（元）
672＞630
答：他们订7桌团体餐比较划算。
13．（1）720名；
（2）30箱。
【分析】（1）用每个年级的班级数乘每个班的人数，先求出一个年级有多少人；再乘年级数，即可求出一共组织了多少名学生；
（2）用学生总人数除以每包矿泉水的数量，先求出一共有多少包矿泉水；再除以每箱矿泉水有4包，即可求出学校要准备多少箱矿泉水。据此解答即可。
【详解】（1）45×4×4
＝180×4
＝720（名）
答：一共组织了720名学生。
（2）720÷6÷4
＝120÷4
＝30（箱）
答：学校要准备30箱矿泉水。
14．120个
【分析】由题意得，某校一至六年级的学生共回收了3600个塑料瓶，一共有6个年级，可以先用3600除以6，算出平均每个年级回收了多少个塑料瓶。每个年级有5个班，再用前面的得数除以5，即可算出平均每班回收了多少个塑料瓶。
【详解】3600÷6÷5
＝600÷5
＝120（个）
答：平均每班回收了120个塑料瓶。
15．216个
【分析】根据题意，已知阳光小学购买了9箱羽毛球，每箱8筒，每筒12个。先用9乘8，求出一共有多少筒；再乘12，就是羽毛球的个数；最后除以4，就是平均每个年级可以分几个羽毛球；列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
9×8×12÷4
＝72×12÷4
＝864÷4
＝216（个）
答：平均每个年级可以分216个羽毛球。
16．2160分钟
【分析】根据题意，已知航天器需要绕地球飞行24圈，每圈飞行时间为90分钟。用绕一圈所需要的时间乘圈数，90×24即可求出绕地球24圈需要多少分钟。列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
90×24＝2160（分钟）
答：需要绕地球飞行2160分钟。
17．22个
【分析】要求箱子的数量，就是看128个南瓜按照每个箱子装6个的标准来装，需要多少个箱子，用除法计算，即南瓜总数除以每个箱子装的南瓜数。但由于实际生活中，即使最后剩下的南瓜不足6个，也需要一个箱子来装，所以这里要用到“进一法”算出需要的箱子个数。
【详解】128÷6＝21（个）……2（个）
21＋1＝22（个）
答：至少需要准备22个箱子。
18．还剩9元；每个足球59元
【分析】根据题意，已知带了540元钱购买了9个同样的足球，且足球单价为整元，根据“单价＝总价÷数量”，求出如果钱正好花完，足球的单价是540÷9＝60元。而实际李主任的钱还没花完，要使剩余的钱数最少，那么足球的单价要尽可能高，所以足球的单价比60元少1元，根据“总价＝单价×数量”，求出买9个足球花的最多的钱数，再用540元减去花的钱数，即是至少还剩下的钱数。
【详解】足球的单价：
540÷9－1
＝60－1
＝59（元）
至少还剩：
540－59×9
＝540－531
＝9（元）
答：他至少还剩9元钱。
19．19元
【分析】根据题意，可以用付出的钱减去刨笔刀的价格再减去书包的价格，就是应找回多少元。
也可以用刨笔刀的价格加上书包的价格就是一共花了多少钱。再用付出的钱减去花的钱就是应找回的钱。
【详解】80－3.5＝76.5（元）
76.5－57.5＝19（元）
或3.5＋57.5＝61（元）
80－61＝19（元）
答：应找回19元钱。
20．1920平方分米
【分析】由题意得，如果选择边长为8分米的方砖铺地，需要30块才能铺满。正方形的面积＝边长×边长，直接用8乘8先算出一块正方形方砖的面积，然后再乘上30即可算出整个书房的面积。
【详解】8×8×30
＝64×30
＝1920（平方分米）
答：这个书房的面积是1920平方分米。
21．不够
【分析】根据题意，明确长方形的面积＝长×宽，用6乘3，求出墙面的面积；根据1平方米＝100平方分米，把墙面的面积换算成平方分米；再根据正方形的面积＝边长× 边长，用3乘3，求出正方形装饰画的面积；用墙面的面积除以装饰画的面积，求出装饰画的数量；再乘3，求出总价；最后与500进行比较；如果大于500元，就不够，否则就够。列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
6×3＝18（平方米）
18平方米＝1800平方分米
3×3＝9（平方米）
1800÷9＝200（幅）
200×3＝600（元）
600＞500
答：准备500元不够。
22．98元
【分析】根据题意，可先用三人一共需要的钱数588元除以人数3人，得到平均每人2天需要的钱数；再除以天数2天，即得到平均每人每天要花的钱数；也可以先用三人一共需要的钱数588元除以天数2天，得到3人平均每天需要的钱数；再除以人数3人，即得到平均每人每天要花的钱数。据此解答。
【详解】方法一：588÷3÷2
＝196÷2
＝98（元）
方法二：588÷2÷3
＝294÷3
＝98（元）
答：平均每人每天要花98元。
23．不够
【分析】用128除以6，求出商和余下的菠萝个数，余下的菠萝个数还需要1个纸箱装， 用商加上1，求出需要的纸箱数量；再与18比较即可解答。
【详解】128÷6＝21（个）……2（个）
21＋1＝22（个）
22个＞18个
答：准备18个纸箱不够。
24．200块
【分析】先用长方形的面积公式计算出长方形空地的面积，长方形的面积＝长×宽；1平方米＝100平方分米，再根据进率转换单位；再用正方形的面积公式计算出每块正方形地砖的面积，正方形的面积＝边长×边长；最后用长方形空地的面积除以每块正方形地砖的面积，计算出需要多少块地砖；据此解答。
【详解】9×2＝18（平方米）
18平方米＝1800平方分米
3×3＝9（平方分米）
1800÷9＝200（块）
答：需要200块地砖。
25．11人
【分析】根据题意，用总人数44除以队数2，再除以组数2，即可得到每组的人数，列式为44÷2÷2，据此解答。
【详解】根据分析可得：
44÷2÷2
＝22÷2
＝11（人）
答：每组有11人。
26．127天
【分析】由题意得，一个渔民按照“三天打鱼，两天晒网”的规律劳作、休息，那么也就是以五天为一个周期来劳作和休息。求一个渔民休息2天后，连续211天中有多少天在打鱼，可以直接用211除以5算出211里面有多少个5天还多几天，然后根据规律推算出多出来的几天里面有几天在打鱼。每5天里面有3天在打鱼，直接用前面的得数乘3再加上多出来的打鱼天数即可算出一共有多少天打鱼。
【详解】3＋2＝5（天）
211÷5＝42（组）……1（天），即多出来的1天在打鱼。
42×3＋1
＝126＋1
＝127（天）
答：这个渔民休息2天后，接下来连续211天中有127天在打鱼。
27．三年级150人；四年级163人
【分析】根据题意，先求出新学期的总人数为313＋8-5＝ 316（人），再根据两个年级人数正好同样多，用316÷2求出现在每个年级的人数；因为三年级新转来了8人，那么用现在的人数减8即为原来三年级的人数，四年级转走了5人，那么用现在的人数加上5，即为原来四年级的人数，据此解答。
【详解】根据分析可得：
313＋8－5
＝321－5
＝316（人）
316÷2＝158（人）
原来三年级：158－8＝150（人）
原来四年级：158＋5＝163（人）
答：原来三年级有150人，原来四年级有163人。
28．18时
【分析】已知余师傅用4小时加工了36个零件，根据工作效率＝工作总量÷工作时间，可计算出余师傅每小时加工零件的个数；现在要加工162个零件，根据工作时间＝工作总量÷工作效率，可计算出加工162个零件需要的时间。
【详解】162÷（36÷4）
＝162÷9
＝18（时）
答：需要18时。
29．648个
【分析】由题意得，张老师将所有学生分成3组，每组有12人，平均每人摘了18个西红柿，可以先用12乘3算出一共有多少人，然后再乘上18即可算出这些学生一共摘了多少个西红柿。
【详解】12×3×18
＝36×18
＝648（个）
答：这些学生一共摘了648个西红柿。
30．（1）480米
（2）27000平方米
【分析】（1）由图可知，该长方形植物园依山而建，所以围栏只需要围三条边，已知长方形的长为300米，宽为90米，围栏长度为两条宽的长度加上一条长的长度。
（2）根据长方形的面积＝长×宽，即可求出植物园占地多少平方米。
【详解】（1）300＋90＋90
＝390＋90
＝480（米）
答：这个植物园的围栏长480米。
（2）300×90＝27000（平方米）
答：植物园占地27000平方米。
答案第2页，共11页
答案第11页，共11页

展开更多......

收起↑