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统编版八年级下册道德与法治期末专题训练：分析说明题
1．【维护宪法权威，增强宪法意识】
以下是中学生小岚的生活情境，请你运用所学知识，与他共同解答问题。
情境一 小岚学习完八年级下册《道德与法治》第一单元《坚持宪法至上》内容后，对单元内容进行了整理：宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。尊重和保障人权是我国的宪法原则……
(1)请你告诉小岚，国家如何做到尊重和保障人权的。
情境二 小岚经常关注时政新闻，他了解到：2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。今年的活动主题是“全民国家安全教育，走深走实10周年”。国家安全是安邦定国的基石，宪法作为国家的根本大法，为维护国家安全提供了根本法律遵循，增强国家安全意识、维护国家利益是每一位公民的责任和义务。
(2)运用所学知识，谈谈我国宪法的地位。
(3)结合材料并运用所学知识，说说我们在生活中如何增强宪法意识。
2．阅读材料，回答问题。
案例一 某市居民向全国人大常委会法制工作委员会写信提出，该市人口与计划生育条例赋予行政机关强制公民进行亲子鉴定的权力，不符合亲子鉴定，应当遵循自愿原则，应当尊重人权，希望对其进行审查。全国人大常委会法制工作委员会对该条例进行了备案审查，并与该条例的制定机关沟通。目前，该条例存在合宪性、合法性问题的相关规定已做修改。
(1)根据上述材料和所学，思考应该如何加强宪法监督？
案例二 2025年2月16日，中央纪委国家监委网站：内蒙古自治区政协原党组副书记、副主席王中和涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。
(2)从宪法规范权力运行的角度，这则新闻有哪些警示 （至少3点）
3．阅读材料，回答问题。
2024年上半年，全国纪检监察机关共接收信访举报175.4万件次，其中检举控告类信访举报47.7万件次。处置问题线索97.1万件。立案40.5万件，其中立案省部级干部41人、厅局级干部2127人、县处级干部1.7万人、乡科级干部5.6万人；立案现任或原任村党支部书记、村委会主任4.7万人。处分33.2万人，其中党纪处分26.6万人、政务处分9.3万人；处分省部级干部25人，厅局级干部1806人，县处级干部1.3万人，乡科级干部4.3万人，一般干部4.6万人，农村、企业等其他人员22.9万人。
(1)材料表明我国不断建立健全哪一制度体系 在这一制度体系中，具有基础性作用的是什么
(2)党的根本宗旨是什么？
(3)在我国，有权监督宪法和法律实施的机关是哪个？
4．请阅读以下材料，回答问题。
2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》，自2024年9月21日起施行。
材料一 新修订的《中华人民共和国国防教育法》第一章第一条规定：为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》，制定本法。
(1)结合材料，运用宪法的相关知识，分析材料一传递出什么信息
材料二 近年来，国际国内环境发生许多新变化，对全民国防教育提出新的更高要求。此次国防教育法修订意义重大，是贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育重要论述和党中央决策部署的需要，是应对国家安全严峻形势和增强全民国防观念的需要。以法治方式推动保障国防教育广泛深入开展，确保国防教育在法治化轨道上运行，才能不断筑牢新时代的精神长城，增强全体公民爱党爱国爱社会主义的深厚情感、强国强军的责任担当。
(2)为加强国防教育，某校开展了主题班会、观看国防教育电影、参观军事博物馆等一系列国防教育实践活动。有些同学认为学校开展这些活动没有必要，既浪费学习时间又与中学生无关，不愿意参加。请你评析学校的做法和这些同学的观点。
5．阅读材料，完成下列要求。
材料一 2024年，某地政府出台《烟花爆竹燃放管理办法》，规定“城区全年禁止燃放烟花爆竹”。部分市民认为该规定限制了传统习俗，向全国人大常委会提出审查建议。全国人大常委会经审查后，认定该办法与宪法中“尊重社会公德”原则不抵触，但要求地方政府应加强宣传引导，保障群众合法权益。
材料二 党的二十大报告指出，“加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。”
(1)结合材料一，说明合宪性审查的意义。
(2)从宪法地位的角度，谈谈材料二对推进合宪性审查工作的启示。
材料三 从呱呱坠地到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，我们无时无刻不受到宪法的护佑。宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，退休人员的生活受到国家和社会的保障等。
(3)运用所学知识，谈谈你对宪法“温度”的理解。
6．【多元监督规范权力】
材料一 2025年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》。报告开始，国务院总理李强说：“各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。
(1)从“设置国家机构”的角度，谈谈上述讲话内容体现了教材中的哪些观点？
材料二 2025年3月24日，“天网2025”行动正式启动。该行动旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作。近年来，从行政诉讼法到行政复议法、国务院组织法，从“打虎拍蝇”“猎狐行动”到公布“百名红通人员”名单，一系列日益严格、系统的制度机制，给权力这匹“野马”套上了“缰绳”。
(2)请你运用所学知识说明为什么要给权力套上“缰绳”？
7．阅读材料，思考并回答问题。
材料一 自2021年6月1日起施行的《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定：“为了保护未成年人身心健康……根据宪法，制定本法.”
材料二 宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过.其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。
材料三 2021年1月22日，中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京开幕．习近平总书记在会议上发表重要讲话时指出，把完善权力运行和监督制约机制作为实施规划的基础性建设，构建全覆盖的责任制度和监督制度。
(1)材料一材料二分别说明了什么？有何意义？
(2)结合材料三回答，为什么要把完善权力运行和监督制约机制作为实施规划的基础性建设？
(3)“构建全覆盖的责任制度和监督制度”，应该怎样加强宪法监督？
8．阅读材料，回答问题。
某市《电视问政面对面》栏目通过群众举报、记者调查、纪检监察收集、人大代表议案、政协委员提案等渠道，甄选出一批群众反映强烈的问题，再通过电视直播的形式展现给观众。节目中设置了现场提问、嘉宾点评、观众参与、投票表决等环节，重点对相关职能部门负责人就履职履责、勤政廉政、公正执法等进行现场问政。
(1)材料表明我国公民享有哪一项政治权利？
(2)公民在行使这项权利时应当注意什么？
(3)公民积极行使该权利有何重要意义？
9．阅读材料，回答问题
2024年下半年征兵工作从8月15日开始，至9月30日结束。《吉林省人民政府关于进一步加强和改进征兵工作的意见》指出：落实普通高校学生入伍和退役士兵教育资助政策，对应征入伍的普通高校学生以及退役1年以上考入普通高校的退役士兵实行教育资助；同时，对因拒服兵役退兵的，本人不得录用为公务员，两年内不得出国（境）或者升学。
(1)材料表明我国公民应自觉履行哪一项基本义务？
(2)请回答我国目前的兵役制度。
(3)《吉林省人民政府关于进一步加强和改进征兵工作的意见》是根据哪部法律制定的，它们二者的关系是什么？
10．李某在规定时间内进行新房装修，邻居王某觉得李某的装修活动影响了自己的休息，在与李某进行友好沟通但未达成一致后，王某在小区的群聊中发表了辱骂李某的言论。李某到王某家里理论，王某在争执中摔坏了李某的手机，并且事后拒不赔偿李某的损失。针对上述案例，同学们纷纷发表自己的看法：
小林：我觉得王某太过分了，李某应该把王某的手机摔了为自己出气！
文文：我不认同你的看法，我认为……
(1)结合材料，运用所学知识，请你将文文的话续写完整。
(2)如果李某想要维权，请你为他出谋划策。
11．阅读材料，回答问题。
在内蒙古自治区阿拉善右旗巴丹吉林沙漠深处，只有骆驼刺顽强地生存着。年近80岁的尼玛老人，就像扎根在戈壁的骆驼刺一样，守护40多公里的边境线50余载，为捍卫国家领土完整、保卫边境安全稳定、促进民族团结进步贡献自己的力量，被称为守护祖国边境的“活界碑”。2024年9月，党中央、国务院授予尼玛“全国民族团结进步模范个人”荣誉称号。
(1)从尼玛的事迹中，概括一下权利与义务的关系是怎样的
(2)上述材料启示我们应如何正确处理权利与义务的关系？
(3)作为公民，在依法履行法定义务方面，应该怎样做
12．【国防教育浸润人心】
2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行。某校法治社团选择部分内容开展学习探究活动，请你参与。
法律链接：
《中华人民共和国国防教育法》第十四条小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌握初步的国防知识和国防技能……
第十六条学校国防教育应当与兵役宣传教育相结合，增强学生依法服兵役的意识，营造服兵役光荣的良好氛围。
(1)结合法律链接，运用所学知识说说新修订的《中华人民共和国国防教育法》的施行体现了哪些道理？
(2)为了更好地推动中小学落实国防教育，请你提供一些活动建议。
13．阅读材料，回答问题。
“法治社会，你我共建。”某校八年级学生注重搜集相关时事资料，开展相关的主题研讨活动，现请你参与其中。
材料一 一段交警“硬气执法”的视频在网络上热传，获得网友点赞。交警在检查中发现一辆车脱保，要依法扣留车辆，违法行为人顿时不满，并拿出手机拍摄。这是，一名警官挺身而出，先是解释了相关的法律法规，然后不惧违法行为人的叫嚣威胁，严厉告诉对方：“你可以拍，我们接受监督，但是不接受恶意炒作，否则你要承担相应的法律后果。”
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈交警“硬气执法”获得网友点赞的原因。
材料二 随着人工智能、大数据等技术的快速发展，数字化浪潮席卷全球，数据安全问题成为公众关注的热点。2025年1月1日，《网络数据安全管理条例》正式施行，进一步规范网络数据处理活动，保障数据安全。
第二十一条 网络数据处理者在处理个人信息时，应通过制定个人信息处理规则的方式依法向个人告知，个人信息处理规则应当在集中公开展示、易于访问并置于醒目位置，内容明确具体、清晰易懂。
第二十二条 收集个人信息为提供产品或者服务所必需，不得超范围收集个人信息，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式取得个人同意。
(2)结合材料，运用所学知识，概括网络数据处理者应如何依法履行义务。
14．阅读材料，回答问题。
材料一 1-3月，全国国有及国有控股企业(以下称国有企业)营业总收入与上年持平，利润总额同比增长1.7%。1-3月，国有企业营业总收入198451.6亿元，与上年持平。
(1)材料展示了国有经济的地位是什么
材料二 2025年2月17日上午10时，伴着热烈的掌声，习近平总书记走进人民大会堂东大厅，同来自各行各业的民营企业负责人面对面座谈。如今，我国民营经济已经形成相当的规模、占有很重的分量，不少新亮点可圈可点：民营企业数量占企业总数92%以上；国家高新技术企业中民营企业有42万多家，占比超92%；世界500强中，我国民营企业数量从2018年的28家增加到34家。
(2)我国的民营企业属于何种经济成分
(3)这次的座谈会表明我国对民营经济发展怎样的态度
(4)在我国社会主义市场经济体制中，要充分发挥 在资源配置中的决定性作用。
15．阅读材料，回答问题。
材料一 第十四届全国人民代表大会第三次会议5日上午在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。
(1)上述材料体现保障我国人民当家作主的根本政治制度是什么
材料二 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”
(2)材料二说明了什么
材料三 3月10日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议，在北京人民大会堂举行闭幕会。此次会议共收到提案5890件，经审查，立案 5002 件，并案 262件，转为意见和建议 626 件，一个个有力数据、一项项履职成效，见证人民政协一年来开拓奋进的经镑步履，真正做到“件件有回音，事事有着落”。
(3)有同学认为材料三中的人民政协是我国的国家机关，你认同吗 请说明理由。
(4)人民政协的职能有哪些
16．【铮铮誓言践行初心】
2024年2月29日上午，丽水市五届人大四次会议在丽水大剧院举行宪法宣誓仪式。新选举产生的丽水市人民政府市长，市第五届人大常委会副主任、委员，市中级人民法院院长依次进行宪法宣誓。11时30分，宪法宣誓仪式开始。市人民政府市长朱林森首先进行宣誓，宣誓人左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，诵读誓词。沉稳洪亮的宣誓词回荡在会场里，字字铿锵彰显为民初心。
(1)举行新选举产生的国家机关工作人员向宪法宣誓仪式有什么重要意义
(2)上述材料中的国家机关，哪个机关是行政机关 哪个机关是审判机关
(3)宪法的基本原则有哪些
17．【观察生活提升素养】
每天放学时，某学校门口就被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。造成拥堵的主要原因是某些家长在明令禁止掉头的地方掉头，本来就不宽的道路一下就堵得死死的；还有的家长将私家车随意停在路口或路中间，值勤老师发现这一情况后，便立刻上前与司机进行沟通把车挪离，对方却不予理睬，导致交通秩序更加混乱。
造成拥堵的原因除了乱掉头、乱停车等因素外，同学们还发现了其他原因：每天放学是人员聚集高峰期，也是小摊小贩最多的时候，他们往往攀比着占用道路两侧贩卖商品；学生和家长无序穿越道路。种种因素致使道路拥堵不堪，严重影响道路通行及附近居民的正常生活……
(1)针对材料中所说的拥堵因素，请你从多角度提出合理化建议。
(2)同学们想发出倡议为缓解交通拥堵出一份力，请你帮同学们写一份倡议书。
18．聚焦两会
材料一 全国政协十四届三次会议期间，广大政协委员全面贯彻落实中共二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会上的重要讲话精神，积极提交提案，为推进中国式现代化献计出力。来自30余个界别的2000多名政协委员深入基层走访群众，广泛凝聚共识，围绕加快发展低空经济、加快推进习近平文化思想进课堂、完善生育支持政策、推动京津冀大气环境质量持续改善等方面，提出提责4500余件，其中许多意见、建议被承办部门采纳，并体现到党和国家相关政策、发展规划中。
(1)谈谈政协委员积极建言献策说明了什么。
材料二 关于“在商品包装上印制垃圾分类标识”的提案被带到了全国政协会议上，提案中建议解决商品包装上印制垃圾分类标识的前提，是要统一全国的垃圾分类标准，此提案是四名中学生调研后形成的“模拟提案”转化而来，四名中学生从查找资料到设计问卷，走上街头采访调研，从繁杂的数据中找到关键信息到更加精准地识别问题，总计调查了219件各类型商品，调研人群涵盖各个年龄段，收集了覆盖12个省级行政单位共626个样本数据，最终完成了这份模拟提案。
(2)说明中学生参与“模拟提案”活动的意义。
19．阅读材料，完成下列要求。
中学生小文偶然得知自己被几名同学在微信群中恶意“围剿”。在“品茶大会”微信群中，群主小辛频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论，并得到其他群友的“声援”，还有人发来P图制作丑化小文的表情包。
小文经过慎重思考，将小辛及5名舍友诉至法院。法院经审理认为，6名被告故意通过建立微信群并在群内发布侮辱、诽谤、诋毁原告的评论，各被告在群内互相附和、起哄，上述行为已经严重侵犯了原告的名誉权。最终，法院判令6被告以书面形式向原告赔礼道歉（具体内容需经法院审核同意），同时，6名被告还需赔偿原告维权开支费用6000元。因六名被告系未成年人，上述赔偿责任应由其法定代理人承担。此次事件中法院的判决得到网友们的一致赞扬和支持。
(1)据材料判断6名学生的行为性质，并简要说明理由
(2)分析该判决得到网友赞扬和支持的原因。
(3)结合材料，谈谈上述案例对我们参与社会生活有何启示。
20．【反思校园霸凌问题促进未成年人健康成长】
2024年3月，河北邯郸某中学发生一起恶性校园霸凌事件：三名13岁的初中生长期霸凌同班同学小光（化名），最终将其诱骗至废弃蔬菜大棚，用铁锹殴打致死并埋尸。案发后，嫌疑人拒不认罪，家属拒绝道歉且逃避责任。经查，小光生前多次遭受霸凌，但学校和家庭均未有效干预。此案引发社会对未成年人犯罪、法律惩戒与保护机制的热议。
2024年12月20日，主要罪犯张某因提议并参与谋划被判处无期徒刑，李某因参与动手被判处12年有期徒刑，而马某则因未参与预谋和动手被判处不予刑事处罚，并被送去矫正学习。这起案件不仅给受害者家庭带来了巨大的伤痛，也引发了社会对于校园霸凌问题的深刻反思。
(1)结合材料，分析此事件反映了哪些社会问题 请从道德、心理、法律角度各举一例。
(2)有观点认为“未成年人保护法不应成为施暴者的护身符”。请结合材料，从立法、家庭、学校三方提出预防和减少此类事件的措施。
(3)“法律既要惩治犯罪，也要挽救失足青少年。”请结合材料，谈谈你对这句话的理解，并为完善未成年人保护法提出两条建议。
21．近年来，在家门口安装摄像头，成了不少居民加强安保的重要手段。在家庭会议上，李扬一家讨论在家门口安装摄像头一事，李扬说：“我赞成安装。但是，安装前要征得邻居张叔叔一家的同意。安装时，尽量选择安装位置并调整角度，确保拍摄范围仅限于自家门口必要区域。此外，尽量关闭自动追踪、录音等功能。安装后，必须严格保密，防止信息泄露，不得非法对外提供和公开传播。”
相关链接《公共安全视频图像信息系统管理条例》第三十三条规定:在非公共场所安装图像采集设备及相关设施，不得危害公共安全或者侵犯他人的合法权益，对收集到的涉及公共安全、个人隐私和个人信息的视频图像信息，不得非法对外提供或者公开传播。
(1)请运用道德与法律的相关知识，谈谈你对李扬言论的认识。
中学生小A觉得自己太胖了，通过微信向李某购买减肥胶囊，共花费300元。小A收到减肥胶囊服用一段时间后，出现了头晕失眠等情况，经检查发现该商品没有任何标签信息，属于三无假冒伪劣产品，故诉至法院。最终，法官根据相关法律进行调解，双方签署调解协议，由李某向小A支付十倍赔偿款。
(2)请运用所学知识，对材料中人物的行为进行评析。
22．追寻镜头，回答下列问题。
镜头一 八年级学生小吉，周六和父母一起散步的时候，随手拍到了一辆警车闯红灯，到底要不要将照片发到举报平台，他感到很为难。
法条链接：《中华人民共和国道路交通安全法》第五十三条规定：警车、消防车、救护车、工程救险车执行紧急任务时，可以使用警报器、标志灯具；在确保安全的前提下，不受行驶路线、行驶方向、行驶速度和信号灯的限制，其他车辆和行人应当让行。警车、消防车、救护车、工程救险车非执行紧急任务时，不得使用警报器、标志灯具，不享有前款规定的道路优先通行权。
(1)结合上述材料，请你从追求平等、守护正义的角度帮助小吉作出选择并说明理由。
镜头二 学生小林在校外看到一伙人在敲诈勒索本班同学，对方人多势重，小林并没有急于上前，而是在暗中观察，了解相关情况后，第一时间告诉了老师。接到学校报警后，公安机关依法对敲诈团伙成员进行了处罚。
(2)小林同学的行动启示我们应如何做一名“正义使者”？
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第14页，共15页
第15页，共15页
《统编版八年级下册道德与法治期末专题训练：分析说明题》参考答案
1．(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。监察机关依照法律规定独立 行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督。审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各 项合法权益。国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。
(2)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。②宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权 威和法律效力。③全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则。
(3)一是要学习宪法。我们不仅仅要了解宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神；二是要认同宪法。我国的宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的隽和尊崇；三是要践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
2．(1)①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。
②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
(2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
3．(1)完备的监督公权力行使的制度体系；宪法监督制度
(2)全心全意为人民服务
(3)全国人大及其常委会
4．(1)①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；②其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效；③新修订的国防教育法根据宪法等相关法律制定，体现了宪法的最高法律地位和法律效力，确保国防教育法的合法性和权威性。
(2)①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；③我们可以从一切经历中学习。实践活动也是学习的一种方式。
5．(1)①维护宪法权威，保障宪法实施；②监督法律法规合宪性，确保国家法制统一；③尊重和保障公民权利，回应群众关切；④促进政府依法行政，提升治理水平。
(2)①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，合宪性审查应以宪法为根本依据；②宪法是治国安邦的总章程，合宪性审查应服务于国家治理体系和治理能力现代化；③宪法是公民权利的保障书，合宪性审查应体现人民意志、保障公民权益；④宪法具有根本性、全局性、稳定性，合宪性审查应维护宪法权威和尊严。
(3)①宪法与我们的生活息息相关，规定公民基本权利，如受教育权、物质帮助权等，切实保障公民合法权益；②宪法体现国家对人民的关怀，通过具体条款守护公民从出生到终老的全过程，彰显人文关怀。
6．(1)我国的一切权力属于人民；人民代表大会是人民行使国家权力的机关；国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；国家机构依据宪法行使权力;我国国家机构实行民主集中制原则。
(2)权力是把双刃剑，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；规范权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求；只有规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
7．(1)材料一说明了宪法是母法，具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础。意义：凸显了宪法作为国家根本法的地位，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，维护了宪法的尊严和权威；确保各部门法在宪法框架下制定和实施，使整个法律体系内部和谐一致，避免法律之间的矛盾和冲突，保障国家法治的统一。
材料二说明了宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。意义：严格的制定和修改程序,一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面可以保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
(2)①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。④只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(3)①加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威；②完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责；③健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威；④对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
8．(1)监督权
(2)不得捏造或者歪曲事实进行诬告馅害。（符合题意即可）
(3)公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。/有助于国家机关接受公民监督和社会监督，促进依法工作，提高工作效率。/有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
9．(1)依法服兵役的（基本）义务
(2)义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
(3)宪法宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。
10．(1)王某的行为是错误的，但李某不能以摔王某手机的方式出气，这不仅不能解决问题，还可能使矛盾进一步激化，甚至会让自己也触犯法律。李某应该通过合法的方式来维护自己的权益，如协商、调解、仲裁或者诉讼等。
(2)①与王某再次协商，要求其赔偿损失，修复关系。
②寻求社区调解，让第三方介入，帮助双方解决纠纷。
③如果协商、调解不成，可以申请仲裁，依据仲裁协议解决纠纷。
④还可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自己的合法权益。
11．(1)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。
(2)①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
(3)①我们要依法履行义务，法律要求做的必须去做。②我们要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。
12．(1)国家安全与每个人息息相关，国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是国家生存和发展的重要保障；维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任；保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；依法服兵役是公民的光荣义务。
(2)精选国防教育讲师进校园，开展“互动式”“情景式”课堂活动；参观革命遗址、博物馆等国防教育基地，让同学们沉浸式体验国防教育；开展军事体能技能训练，增强学生国防意识和爱国情感，提高学生身体素质。举办以“国防教育”为主题的手抄报、黑板报比赛，丰富学生的国家安全知识等。
13．(1)交警在执法过程中并非简单“强硬”，而是先解释法律法规，再表明执法立场，是依法行使权力，履行职责的表现。这有利于维护执法权威，确保权力不被滥用。②面对拍摄时强调“接受监督但反对恶意炒作”，既尊重公民的监督权，又警示公民正确行使权利，这有利于遏制逃避责任的侥幸心理，营造良好的法治氛围。
(2)①网络运营者要依法维护用户的个人信息，在处理个人信息时要依法告知，这启示我们法律要求做的，我们必须去做。②网络运营者不得以误导、欺诈、胁迫等方式收集采用个人信息，这启示我们法律禁止做的，我们坚决不做。
14．(1)国有经济是国民经济的主导力量。
(2)私营经济。
(3)毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
(4)市场。
15．(1)人民代表大会制度。
(2)宪法具有最高的法律效力。
(3)不赞同。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
(4)政治协商、民主监督和参政议政。
16．(1)①彰显宪法权威，增强国家工作人员的宪法意识；②激励公职人员忠于宪法，依法履职；③推动全社会形成尊崇宪法的良好风尚。
(2)行政机关：丽水市人民政府；审判机关：丽水市中级人民法院。
(3)①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；②尊重和保障人权。
17．(1)①政府相关部门：加强对校园周边交通秩序的管理，合理规划停车区域，加大对交通违法行为的执法力度；②学校：加强对学生和家长的交通安全教育，引导家长有序停放车辆；③摊主：自觉遵守规定，不在道路两侧占道经营；④学生和家长：增强规则意识，有序穿越道路，共同维护交通秩序。
(2)示例：①家长们自觉遵守交通规则，不违规掉头、不随意停车，在指定区域有序停放车辆；②学生和家长过马路时遵守交通信号，有序通行，不横穿乱闯；③摊主不在道路两侧占道经营，共同维护道路通畅。
18．(1)人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式；有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
(2)关注社会发展、增强社会责任感；在实践中学习、提升综合能力，学以致用；增强权利意识，积极行使民主权利；有利于增强环保意识，推动社会文明进步；理解中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，坚定制度自信，助力个人成长。
19．(1)民事责任。其行为严重侵犯了原告的名誉权；法院判令6被告以书面形式向原告赔礼道歉，同时，6名被告还需赔偿原告维权开支费用6000元，属于民事责任。
(2)维护了公民的合法权利；有助于净化网络环境；体现了公平正义。
(3)学会尊重他人，以礼待人，遵守社会规则；树立法律意识，学会依法办事。
20．(1)道德角度：霸凌者缺乏基本的道德素养，不尊重他人，漠视生命。心理角度：霸凌者可能存在心理问题，如缺乏同理心、情绪管理能力差等。法律角度：未成年人法律意识淡薄，对违法犯罪行为的后果认识不足；法律对未成年人犯罪的惩戒与保护机制有待完善。
(2)立法方面：完善相关法律法规，明确未成年人犯罪的界限和处罚标准，增强法律的威慑力。家庭方面：家长要加强对孩子的教育和监管，培养孩子正确的价值观和道德观，关注孩子的心理变化。学校方面：加强法治教育和心理健康教育，建立健全校园霸凌的预防和处理机制，及时发现和干预霸凌行为。
(3)理解：法律对犯罪行为进行惩治，能维护社会公平正义，保护受害者的合法权益；同时，对失足青少年进行挽救，体现了法律的教育和保护功能，有利于其改过自新，回归社会。
建议：①明确对未成年人犯罪的分级处罚制度，根据犯罪情节轻重给予相应处罚。②建立未成年人犯罪记录封存和消除制度，为改过自新的未成年人提供重新融入社会的机会。
21．(1)道德角度：李扬尊重邻居权益，体现换位思考、与人为善的道德品质。
法律角度：①遵守《公共安全视频图像信息系统管理条例》，依法行使权利；②安装摄像头时限制拍摄范围、保护隐私，体现法治意识；③关闭敏感功能、保密信息，履行不得侵犯他人权益的法定义务。
(2)小A：依法维权意识强，过诉讼途径追究商家责任，值得学习。 李某：售卖三无产品侵犯消费者权益，是违法行为，应承担法律责任。法官：依法调解，维护消费者合法权益，体现司法公正。
22．(1)选择举报。
理由：
①法律面前人人平等，是社会文明的标志，也是社会主义法治的基本原则之一，平等的一层含义是同等情况同等对待，践行平等就要反对特权。
②正义是法治追求的基本价值目标之一，其要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。
③警车非执行紧急任务时不享有道路优先通行权，举报此类警车违章是追求平等、守护正义的表现。选择不举报。
理由：
①平等的一层含义是不同情况差别对待，追求平等需要了解实际情况，我们要以法律为基本的行为准则，平等对待他人。
②正义要求依法保障人们的正当权利，守护正义需要智慧，要明辨是非、讲究策略。③警车在执行紧急任务时，在确保安全的前提下拥有道路优先通行权，此类警车的“违章”是保障公民合法权益、维护社会秩序的需要，所以不应该举报。
(2)①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。
②守护正义要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
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