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统编版八年级下册道德与法治期末专题训练：简答题
1．【凝聚共识宪法至上】
2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。今年“宪法宣传周”活动主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。为此，教育部举办了第九届全国学生“学宪法讲宪法”、第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”等活动来增强人们的宪法意识。
作为青少年，我们该如何增强宪法意识。
2．党的二十届三中全会指出：“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。”中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，只有坚持党的领导，才能确保中国式现代化始终在正确的轨道上顺利前进。
运用所学知识简要回答，中国式现代化为什么必须坚持中国共产党的领导
3．阅读材料，回答问题。
【守护宪法卫士】
在12月4日宪法日到来之际，某校有针对性地创新宪法教育的内容和形式，把宪法教育融入校园文化和学生日常学习生活中，旨在引导学生增强宪法意识。
你认为中学生在日常学习生活中，应该如何增强宪法意识
4．【了解宪法历程，参与宪法宣传】
2024年12月4日是第十一个国家宪法日。中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动。活动的重点宣传内容之一是新中国宪法的发展历程和宪法的地位作用。
(1)请你简要介绍我国宪法的发展历程和宪法的地位。
(2)学校准备开展宪法宣传的系列活动，请你设计两个活动。(列出活动名称即可)
5．【不忘初心 牢记使命】
2025年是中国共产党成立104周年，回顾往昔岁月，是中国共产党领导全国各族人民战胜新民主主义革命时期的各项困难和挑战。全国各族人民同样相信，中国共产党定能再一次带领中国人民战胜新时代难题，走向伟大复兴。
运用所学知识，说说我国必须坚持中国共产党领导的理论依据。
6．习近平总书记在党的二十大报告中强调，办好中国的事情，关键在党。肩负起以中国式现代化推进中华民族伟太复兴的使命任务，必须坚持和加强党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节，使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨。
为什么以中国式现代化推进中华民族伟大复兴必须坚持中国共产党的领导 请写出三点理由。
7．阅读材料，回答问题。
2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，2023年12月1日至12月7日是我国第六个宪法宣传周，宪法宣传周主题为：“大力弘扬宪法精神建设社会主义法治文化”。某校开展了为期一周的宣传活动，在全校掀起了学习宪法的热潮。
(1)你作为宣讲员会向同学们讲解哪些宪法知识
(2)作为青少年在日常生活中如何与宪法同行
8．阅读材料，简要回答。
公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。作为公民，依法享有权利，同时也应依法履行义务。我们要增强义务意识，认真履行法定义务。
(1)根据所学知识，回答宪法和公民基本权利的关系。
(2)作为公民，我们应如何依法履行法定义务
9．【加强权力监督规范权力运行】
2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂举行开幕会，国务院总理李强作政府工作报告。在报告中强调“深入推进依法行政。严格遵守宪法法律。自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督。完善政务公开制度，全面推进严格规范公正文明执法。政府工作人员要遵守法纪、廉洁修身、勤勉尽责，干干净净为人民做事。”
(1)假如你将来成为国家机关工作人员，你该如何行使手中权力？
(2)在报告中一再强调权力的行使需要接受社会各方面的监督。请举例说明公民行使监督权的途径和方式。
10．公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。依法行使权利自觉履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家廃的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。
(1)公民最基本、最重要的权利是什么
(2)公民的政治权利和自由有哪些
(3)公民的权利和义务有何关系
11．某中学开展“我是中国公民”宣誓活动。全体师生面对国旗，郑重宣誓：“我是中华人民共和国公民！我庄严宣誓：忠于我的祖国和人民，遵守宪法和法律，履行公民的责任和义务，践行社会主义核心价值观，做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民。”
(1)公民的基本义务有哪些
(2)我们应该怎样履行法定义务
12．【依法行使权利】2023年2月21日，习近平主席在二十届中央政治局第三次集体学习时的讲话指出：“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”
(1)公民为什么要接受教育
(2)为保障公民受教育权利的实现，国家采取了哪些措施
(3)当公民的合法权利受到侵害时，可以通过哪些方式来维护
13．材料 宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和显示民主的政治，规定国家的根本任务和根本制度，及社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容，每一个中国公民从出生到上学、工作、结婚直到退休都在接受宪法的保护。
(1)请结合宪法知识，指出青少年依法享有哪些基本权利、履行哪些基本义务
(2)在享有宪法和法律规定的权利的同时，我们也要履行宪法和法律规定的义务。结合书本内容，请谈谈权利和义务的关系。
14．【制度保障民主】
材料一 又是一年“两会”时。迎春花渐次绽放的时节,全国人大代表、全国政协委员陆续抵京，参加2024年全国“两会”。
(1)“两会”指的是哪两会？
(2)上述材料体现出我国的根本政治制度是什么？怎样坚持和完善这一制度？
材料二 民营经济属于非公有制经济，蓬勃发展的华为公司是民营企业的优秀代表。习近平总书记强调，我国民营经济不能弱化，民营企业和民营企业家是我们自己人。去年，习近平从东北到广东，先后考察了一大批民营企业，对围绕有关民企的各种论调，做出有力的廓清。他还主持召开民营企业座谈会并发表重要讲话，强调要坚持“两个毫不动摇”,为民营企业家增信心。
(3)为什么习近平总书记强调要坚持“两个毫不动摇“
15．2024年3月5日至11日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京举行。第十四届全国人民代表大会代表具有广泛的代表性，保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
阅读材料，回答问题
(1) 是我国的根本政治制度
(2)怎样坚持和完善这一根本政治制度
16．材料 2024年是人民代表大会制度建立70周年。人民网指出“新征程上，我们将围绕推进中国式现代化，不忘初心、牢记使命，为强国建设、民族复兴伟业保驾护航。”
阅读材料，结合所学知识，思考回答：
(1)除了人民代表大会制度，我国的政治制度还有哪些？
(2)任选一个政治制度，谈谈它为什么能“为强国建设、民族复兴伟业保驾护航”？（两点即可）
17．【民主与法治】
作为一名初中生，我们应该树立终身学习的理念。九年级学生小江利用寒假时间阅读各类报道，对其中有些问题产生疑惑，请帮他答疑解惑。
新闻一：珠海市对照中央政法委新版《工作指引》，围绕加强基层群众性自治组织建设、丰富议事协商活动、增强村（社区）组织动员和服务能力等8类重点工作，细化为68项具体任务，逐项明确任务单位，通过压实成员单位责任，将自治基础做实做细做深。
(1)小江的思考：为保证和支持人民当家作主，我国还建立完善了哪些制度保证？
新闻二：为推动全市各级各部门进一步树牢“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的作风效率意识，持续整治干部队伍中存在的“不作为、慢作为、乱作为”等突出问题，丽江市纪委监委通报2起“不作为、慢作为、乱作为”典型案例。
(2)小江的困惑：怎样的政府才是合格的政府？
18．【人民作主制度保障】
2024年是人民代表大会成立70周年。70年来，人民代表大会制度为创造经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”提供了重要制度保障。某校为了让同学们更详细了解我国这一制度，要求各班级举办宣传活动。请你参与其中并完成下列任务。
(1)你认为适合此次宣传活动的形式有哪些
(2)你的同学有个疑问：“我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度”请你帮他解惑。
(3)如何坚持和完善人民代表大会制度
(4)针对校园霸凌问题，作为青少年如果向身边的人大代表反映情况，可以采取哪些方式
19．材料分析题
材料一 追求公平自由是人类孜孜以求的目标，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，社会存在着一些不公平现象，我们自己在生活中也会遇到一些不公平的事情。尽管如此，我们都要为创造一个更加公平的社会环境而努力。自由快乐，人皆向往。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
材料二 “十四五”规划和2035年远景目标纲要擘画了“十四五”时期以及到2035年我国经济社会发展蓝图，目标清晰明确，其中一个突出特征和鲜明指向，就是强调“社会主义民主法治更加健全，社会公平正义进一步彰显”，就业、教育、医疗、住房、育幼、养老、交通等与老百姓息息相关的重大民生问题受到高度重视，要求“不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，促进人的全面发展和社会全面进步”。
(1)青少年应该怎样珍视自由？
(2)维护公平正义，需要健全社会保障制度，请介绍两个与我们学生息息相关的公平正义的制度。
(3)面对社会生活中的一些不公平现象，我们应该如何做？
20．材料 电影《第二十条》以其深刻的内涵和独特的视角，给观众带来了心灵的触动。它不仅仅是一部娱乐作品，更是对社会现实的一次有力叩问。影片中呈现出的家庭、亲情、友情法律等多维度元素，巧妙地交织在一起，然而，最令人动容的，莫过于影片最后对于公平正义的坚定执着。
(1)用生活中的两个实例说明社会上还存在违背公平正义的行为。
(2)若进行公平正义的宣传活动，你会选择哪两种方式
(3)从个人与司法两个角度，说说如何守护正义
21．习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
(1)近年来我国在改善民生、促进社会公平所采取的措施有哪些？（至少两例）
(2)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
(3)从个人角度看，我们能为维护公平正义做些什么？
22．材料 习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义，增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。”阅读材料，结合所学内容，回答下列问题：
(1)为什么要让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义
(2)维护公平正义，我们中学生该如何做
23．2024年春节档，播放的电影《第二十条》展现了当代检察官忠诚履职的铁纪担当。电影中的正当防卫、见义勇为、扶危济困等案件，贴近老百姓的现实生活。”法律是让坏人作恶的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”“法，不能向不法让步。”“公平正义是老百姓最朴素的期待”等成为街头巷尾老百姓津津乐道的经典台词。
请阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：
(1)请你说说当代人民检察官忠诚履职的表现。
(2)青少年面对非正义行为时，请为他们敢于斗争和善于斗争提出两条合理化建议。
(3)从国家的角度，请你谈谈如何让公平正义从期待变为现实？
24．材料 平等是社会主义核心价值观之一，平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、扫黑除恶、铲除不公。下面是我国法律中关于平等的规定……
宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
民法典：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
婚姻法：实行婚姻自由、一夫一妻、男女子等的婚姻制度。
合同法：合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。
(1)结合所学，怎样理解法律面前人人平等？
(2)例举1例生活中的不平等现象。
(3)在日常生活中，我们应该怎样践行平等？
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《统编版八年级下册道德与法治期末专题训练：简答题》参考答案
1．①学习宪法。了解宪法的性质和主要内容，同时应积极参与宪法宣传活动。
②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上，严格遵守宪法，学会运用宪法坚决维护宪法。
2．①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。③中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，带领中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利，历史和人民选择了中国共产党。
3．①学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历史，在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。
②认同宪法。要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
4．(1)发展历程：1954年颁布第一部社会主义类型宪法；1975年、1978年两次修订；1982年颁布现行宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修正。
宪法的地位：①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；②宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则；④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；⑤宪法是国家法制统一的基础。
(2)活动名称：宪法晨读活动；宪法知识竞赛。
5．①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
6．①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终代表最广大人民的根本利益；
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；
③中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨，能够凝聚起全国各族人民的力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
7．(1)①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；②宪法是党的主张和人民意志的统一；③宪法是国家的根本法，具有高无上的权威；④宪法是一切组织和个人的根本活动准则；⑤宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；⑥宪法是国家法制统一的基础等等。
(2)①我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。②学习宪法，了解宪法产生和发展的历程，理解宪法主要内容，领会宪法原则和精神；③认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；④践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实到实际行动中。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
8．(1)公民基本权利是宪法的核心内容(公民基本权利是宪法的重要内容；宪法是对公民基本权利的根本确认)；宪法规定实现公民基本权利的保障措施(宪法保障公民基本权利的实现)；公民通过行使基本权利，增强了宪法意识，有利于维护宪法的权威。
(2)增强义务观念，自觉履行法定义务；自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，坚决不做。
9．(1)①法无授权不可为：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权利。
②法定职责必须为：权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
③依照法定程序来：宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
(2)①通过人大代表或直接向全国人大常委会或地方人大常委会反映情况；
②给有关国家机关写信,打电话,发电子邮件，登录政务服务平台，或当面反映意见;
③可以通过新闻媒体公开发表意见。
10．(1)人身自由。
(2)选举权和被选举权、政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)、监督权。
(3)①公民的权利和义务是相统一的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
11．(1)①遵守宪法法律；②维护国家利益；③依法服兵役；④依法纳税；⑤其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
(2)我们要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
12．(1)教育为个人的人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
(2)国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
(3)示例：和解、调解、仲裁和诉讼等。（任意答出四点即可）
13．(1)基本权利：受教育权、人身自由或人格尊严权、财产权等。（任意答出两点即可）基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法纳税、受教育、依法服兵役等。（任意答出两点即可）
(2)关系：①公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务
14．(1)全国人民代表大会、中国人民政治协商会议。
(2)根本政治制度：人民代表大会制度。
坚持和完善：①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。②必须保证和发展人民当家作主。③必须全面推进依法治国。④必须坚持民主集中制。
(3)①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
15．(1)人民代表大会制度；
(2)坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；必须保证和发展人民当家作主；必须全面推进依法治国；必须坚持民主集中制。
16．(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
(2)人民代表大会制度：①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：①它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
民族区域自治制度：①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
基层群众自治制度：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；②推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
17．(1)人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
(2)①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。③为人民服务。④对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
18．(1)黑板报；手抄报；主题班会；知识竞赛；征文比赛等
(2)①人民代表大会制度是符合中国国情和实际；②体现社会主义国家性质；③保证人民当家作主；④保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家作主；③必须全面推进依法治国；④必须坚持民主集中制。
(4)手机；微博；人大代表联络处；人大代表之家；人大代表述职
19．(1)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
(2)①免费九年义务教育制度。②营养餐改善计划。③寄宿生生活补助制度。④人权保障制度。⑤城乡合作医疗保险制度。
(3)①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，③我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
20．(1)个别同学遭遇到校园霸凌；极个别班级出现乱收费现象；在菜市场卖菜时缺斤少两；某公司经常拖欠工人工资。
(2)我会采取公平正义方面的主题班会、公平正义方面的演讲活动、公平正义相关的纪录片集体观看活动、公平正义方面的社会调研活动及公开报告会等方式进行宣传。
(3)a个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。b司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进司法改革，要求司法机关独立行使司法权。
21．(1)推进精准扶贫工程；取消农业税；实行农村合作医疗制度；两免一补。
(2)公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。
正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。
(3)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
22．(1)①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础③正义是社会和谐的基本条件④公平正义是一个美好社会应有的价值⑤公平正义是人类追求的永恒目标
(2)①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说不。②要做正义感的人，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。③青少年要增强公平意识，理智对待社会中的不平等现象。④增强权利意识，善于用合法手段求得问题的合理解决，从而实现公平正义。
23．(1)①忠实于事实真相；②忠实于法律；③忠实于社会主义事业；④全心全意为人民服务；⑤独立行使检察权等。
(2)①及时拨打110报警电话；②寻求老师、父母等成年人的帮助：③采取机智灵活的方式，与违法犯罪分子巧妙周旋；④记住违法犯罪分子的特征，了解其去向，保护好现场；⑤避免鲁莽行事，减少不必要的伤害等。
(3)①对于立法而言，保障公民的权利和义务，合理分社会资源；②对于司法而言，要公平的对待当事人，切实维护其合法权益。③司法机关必须坚持以事实为根据，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。④司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。⑤行政机关，依法行政，严格执法，捍卫人民的根本利益。
24．(1)①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(2)就业歧视。
(3)①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
答案第2页，共6页
答案第5页，共6页

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