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统编版六年级下册道德与法治期末提升训练
一、选择题
1．下列选项告诫我们要养成“反思”好习惯的是（ ）。
A．以眼还眼，以牙还牙
B．自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立
C．日省其身，有则改之，无则加勉
2．“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要（ ）。
A．尽可能无限度地姑息迁就别人的过错
B．拥有一颗宽容的心，学会原谅他人
C．以和为贵，学会迎合他人
3．下列行为不能体现尊重他人的是（　　）。
A．课堂讨论中耐心听取同学发言
B．遇见父母的朋友主动打招呼
C．不和成绩差的同学一起玩
4．面对别人的冒犯和不尊重，我不会（　　）。
A．指出对方的错误 B．必要时拿起法律武器
C．跟他打一架
5．“吾日三省吾身”是（　　）的名言。
A．孟子 B．老子 C．曾子
6．善待地球——从身边的小事做起。作为小学生，我们能做到的有（ ）。
A．让父母开车接送上下学
B．外出的时候随手关闭电器
C．随自己的喜好买了好多笔记本却弃之不用
7．在地震时，我们应该（　　）。
A．乘坐电梯下楼
B．保持镇静，选择合适的逃生方法
C．把家里的重要物品收拾好后再出门
8．下列行为会诱发或加重洪涝灾害的是（　　）。
A．植树造林 B．乱砍滥伐
C．垃圾不分类
9．中央电视台在新闻联播节目中报道陕西秦岭违规开发、破坏生态环境的恶性案件，这种监督属于（ ）。
A．党内监督 B．群众监督 C．舆论监督
10．下面体现人与自然和谐共生共存的方式是（ ）。
A．多开采矿石，多砍伐树木 B．因地制宜，就地取材 C．傍水而居，肆意捕鱼打捞
11．热情奔放的非洲音乐、美味的“俄式大餐”、神奇的中医药学……多彩的世界文化提醒我们（ ）。
A．各国文化根本无法交流
B．固守本土文化，杜绝外来文化
C．在全球化的时代，在日益频繁的接触与交往中，首先要了解差异，学会尊重差异
12．人类早期文明发祥地主要分布不包括（ ）。
A．亚马孙河 B．印度河流域
C．长江、黄河流域
13．在“中国文化走向世界”的主题活动中，下面哪个不是中国文化（ ）。
A．在平安夜共享圣诞大餐
B．在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”节目
C．肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观赏京剧脸谱
14．早期文明一般都出现在（ ）。
A．高山 B．大河流域 C．草原
15．习总书记指出，我们要加强四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中华民族文化自信的重要源泉是（ ）。
A．中华文明是世界上最好的文明
B．中华文明延续至今未曾中断
C．不同文明应该相互学习和借鉴
16．我国C919大型客机圆满首飞、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、世界上口径最大的球面射电望远镜“中国天眼”落成启用……这些丰硕成果，皆与我国大力实施________战略，加快推进科技自立自强有关。
A．义务教育 B．创新驱动发展 C．乡村振兴
17．中国作为“一带一路”的倡议国，对世界和平与经济发展做出了巨大贡献。关于“一带一路”的描述，下列说法正确的是（　　）。
A．“一带一路”致力于欧洲、非洲、北美洲的合作发展
B．“一带一路”是推动构建人类命运共同体的重要实践平台
C．有50多个国家和国际组织参与“一带一路”建设
18．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，实现太空“养鱼”，以金鱼澡和（ ）为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。
A．孔雀鱼 B．章鱼 C．斑马鱼
19．俄乌冲突已经两年多了，由于冲突，给两国人民带来深重的灾难。在这个问题上中国所持的立场是（ ）。
A．支持俄罗斯以军事手段捍卫国家安全利益
B．坚持通过对话谈判，以和平方式解决争端
C．不是中国的事，不闻不问
20．多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想，为实现梦想需要做到（ ）。
①弘扬科学精神 ②每个人都是科学家
③传播科学思想 ④学习科学知识
A．①③ B．①②③④ C．①③④
二、填空题
21．每个人都有自己的尊严和价值，只有 ，才能获得别人的尊重。相信自己的 ，不自我贬低、不自卑就是尊重自己的重要表现。
22．宽容让我们面对他人的无心之失时要 、不计较，同时也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃 的想法，懂得原谅他人。
23．地球孕育了人类，提供了人类生存的 。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然 。
24．如果人类不能 ，就必然会受到大自然的惩罚。
25．建筑作为一种文化，与各地自然 相适应，与 融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
26．文化交流使我们对不同文化的 有更深入的理解，有助于不同文化 ，共存共荣。
27．世界人民热爱和平， 是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。
28．国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决 、促进 与 等方面，发挥着重要的作用。
三、判断题
29．反思会给人带来情绪上的波动，让人感到不舒服，我拒绝反思。( )
30．在小组讨论问题的时候，亮亮坚持自己的观点，直接否定了其他同学的看法。他这种“和而不同”的学习态度值得我们学习。( )
31．“水俣病”主要是排放未经处理过的废水污染了海水和鱼类而造成的。( )
32．重大自然灾害发生后，我们应当“一方有难，八方支援”。( )
33．人类早期文明均位于0°到北纬20°区间的大河流域。( )
34．我们不能接受外国文化与我国文化的差别。( )
35．联合国用中、英、俄、法等5种语言开展工作。( )
36．意大利科学家伽利略制作望远镜观测天体，证明了新天文学说，并因坚持真理遭到终身监禁。( )
四、连线题
37．连线题。
瓦特 进化论
达尔文 日心说
爱迪生 登上月球
哥白尼 蒸汽机
莱特兄弟 发明电灯泡
阿姆斯特 研制飞机
五、简答题
38．“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”面对他人的冒犯甚至侮辱，我们应该怎么做呢？
39．保护环境是每个人应尽的义务，那么保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？请列举不少于三点。
40．说一说，我们小学生如何保护世界文化遗产，写出两条建议即可。
41．科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化，我们在享受科学技术成果的同时，也会遭遇许多新的烦恼。你知道怎样减少科技应用带来的烦恼吗？
六、综合题
42．2024年6月4日，福岛第一核电站核污染水第六次排海结束，本次排放约7800吨，2024年度日本拟分7次排出5.46万吨核污染水，日本国内外民众持续抗议核污染水排海，日本政府无视民众怒火，执意排污，引发广泛担忧。人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。
（1）除排放核废水以外请你写两个环境问题，任选一个说说带来的危害。
（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？
43．据不完全统计，第二次世界大战20多亿人被卷入战争，全世界伤亡人数超过1亿，经济损失难以估算；不少士兵在参加了战争之后，出现生理或心理上的疾病，这些创伤会一直伴随着士兵的终身；苏联为了抵抗德国法西斯的侵略，摧毁了2000万公顷的森林，65万公顷的花坛和果园，炸死各种大型动物1亿多只。
（1）请认真阅读以上材料，并结合日常学习写出战争给人类造成了哪些伤害？
（2）请谈谈中国在维护世界和平方面作出了哪些贡献？
（3）如果你是国际和平大使，你将会怎样向全世界宣传和平？
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《统编版六年级下册道德与法治期末提升训练》参考答案
1．C
2．B
3．C
4．C
5．C
6．B
7．B
8．B
9．C
10．B
11．C
12．A
13．A
14．B
15．B
16．B
17．B
18．C
19．B
20．C
21． 尊重自己 价值
22． 大度 报复
23． 自然环境 和谐相处
24．尊重自然
25． 环境 大自然
26． 特色 取长补短
27．和平
28． 矛盾纠纷 和平 发展
29．×
30．×
31．√
32．√
33．×
34．×
35．×
36．√
37．
38．答：指出对方的错误；要求对方道歉；必要时，拿起法律武器维护自己的权力。
39．我们小学生能做到：节约用电、节约用纸；爱护植物、保护动物；做环保小宣传员、参与环保活动。
40．①文明参观、不在文化遗产上乱涂乱画
②积极宣传文化遗产大重要意义
③做保护文化遗产大志愿者
④制作手抄报宣传保护文化遗产
41．答：（1）需要人类的道德自律；（学生从道德、品德等方面作答均可）（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
42．（1）举例：海洋、湖泊上漂浮大量的垃圾；森林面积大幅减少。危害：列举森林面积大幅减少的垃圾的危害，如：生物多样性减少，局部气候失调，全球气候变暖，荒漠化加剧，水土流失严重，空气质量下降，城市热岛效应明显等等一系列的环境生态问题。
（2）做好垃圾分类，参加环境保护义务宣传活动，抵制不良生活习惯，低碳出行，节约用水用电等。
43．（1）战争带来深重的灾难，造成了巨大的人员伤亡和经济损失：战争不仅给人们的生命健康、精神和财产造成了巨大的伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了无法弥补的损失。
（2）中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案：中国始终坚持走和平发展的道路，通过发展促进和平，构建人类命运共同体：中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。
（3）假如我是和平大使，我将用画笔、手工、舞蹈等艺术形式表达对和平的向往；通过书信、电子邮件或国际儿童交流平台，和不同国家的小朋友交朋友；在学校组织“和平日”活动，和同学们一起制作和平标语、举办和平故事会分享等。
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