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统编版七年级下册道德与法治期末专题训练：简答题
1．在生活中我们怎样才能体验到更丰富的积极情感
2．青春期身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢，因此个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。当面对心理矛盾和困惑的时候，我们该如何调节，成为自己的“保健医生”
3．青春期与异性交往对我们的成长有积极作用。但是现实中有的同学因与异性不当交往而产生一系列烦恼如疏离或过于密切或没有边界感。那么，与异性交往应该注意哪些问题呢
4．情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。比如：同学们为你送上生日祝福，这份意外的惊喜让你体验到了温暖与幸福；老师对你的考试成绩进行分析，为你指明了继续努力的方向，让你体验到了被关心的快乐并心生感恩……
结合自身经验，谈谈我们怎样才能体验和获得更丰富的积极情感？
5．“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是毛泽东主席1957年11月17日在莫斯科大学礼堂与中国留苏学生见面时，发表讲话中的经典名言。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。青春期是人生最美好的时期，是青少年生理、心理突飞猛进的阶段，是决定我们一生中心智、体质和智力发育的关键时期。
请你结合材料并运用所学的道德与法治知识，谈谈青春期的身体和心理发生了哪些变化。
6．生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪。面对负面情绪，我们要学会合理地调控。
(1)人的基本情绪类型有哪些？
(2)调节情绪的方法主要有哪些 至少两点。
7．阅读材料，完成下列要求。
升入初中以后，小欣认识了很多朋友。最近小欣发现自己对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感，很喜欢和他一起聊天、一起学习。小欣将这个秘密藏在心底，不敢告诉其他人。
面对这份美好情感，你觉得小欣应该怎么办？
8．踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们自尊自爱，乐观坚定。青春的探索需要自尊自信，自尊自信让我们青春飞扬。
(1)自尊是一种良好的心理状态，是一个德行的具体体现，结合所学，我们应该如何做自尊的人？（任意答两点即可）
(2)相信自己的能力，发掘自己的潜力可以帮助我们迎接挑战、战胜困难，结合所学，我们应该如何做一个自信的人？（任意答两点即可）
9．阅读材料，回答问题。
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话。“中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统，始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的信念，始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。”
(1)自强的重要性（作用）？
(2)“少年强则国强”，我们应该如何培养自强品质？
10．拥抱青春时光，回答问题。
青春是首歌， 牵动着无数少男少女的心，在青春的旅途中，青春期的生理变化让我们充满活力，步入初中学科难度加深，唯有自强才能让青春奋斗的步伐永不停息，我们要敢于尝试探索并创造，让青春绽放魅力。
(1)在社会文化的影响下，男生女生在哪些方面表现出各自的特点？
(2)少年当自强，自强要靠什么？
(3)青春的创造要求我们敢于打破常规，在遵守什么的前提下进行创造？
11．材料一 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话。“中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统，始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的信念，始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。”
材料二 习近平总书记曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。
(1)青春的探索需要自信。谈谈青少年如何培养自信心？
(2)怎样做到“行己有耻”？
(3)河南大学以“明德新民，止于至善”作为校训，强调学生要以至善作为人生的境界目标。“止于至善”要求我们应该怎么做？
12．【飞扬的青春】
七年级（3）班的小莹性格温柔，越来越漂亮；小猛变得比以前帅气，喜爱体育运动。他们互相关心，互相帮助，关系非常好，经常一起看书，一起做作业，一同进出教室，一起去郊游。于是，班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”。小莹知道后心里非常苦恼、困惑。
(1)男生女生应不应该正常交往？为什么？
(2)男生女生在交往时应注意哪些问题？
青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们要大胆地去创造未来……
(3)发挥你的想象力，用一句话描述你心目中的青春。
(4)你打算怎样激扬青春活力，助力青春成长？
13．材料一 习近平总书记曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。
材料二 青春的探索不会停止。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。习近平总书记说：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”
(1)什么是“行己有耻”？
(2)怎样做到“行己有耻”？
(3)请你谈谈怎样让自己的青春梦想飞翔？
14．下面是小巍的“微日记”片段，记录着成长的点滴。请你根据所学知识，回答下列问题。
我的微日记(一) 天气:晴 我以前总觉得自己要外貌没外貌,要成绩没成绩,真是一无是处啊!如此平凡普通的我,今后的道路到底该怎么走 在班主任李老师的关心帮助下,我现在变成了一个自信自强的阳光少年!
(1)自信对于我们的成长有什么重要作用？
(2)同学们都想努力把自己培养成自信自强的阳光少年，请你对他们提一些好的建议。
15．春是高飞的雄鹰，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔:青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。在青春的道路上，我们的生理和心理都会发生一些变化，我们感受着青春的喜悦，也体验到成长的烦恼。
(1)你认为青春的成长除了身体的变化外还需要哪些方面的成长
(2)青春的我们为什么需要自信？
16．七年级（3）班的班长小明对班内同学的日常在校行为进行观察，发现很多同学存在不自尊的行为：抄袭作业、课间打闹、浪费饭菜、给同学起绰号、攀比吃穿等。为此，小明组织宣传小组出了一期黑板报，其中引用了习近平总书记对青年的深情寄语：新时代中国青年要锤炼品德修为。
习近平总书记在《从政杂谈》中说道：“纵观人类历史，凡有成就者，必有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节正是要从做自尊的人开始。
(1)什么是自尊？
(2)青少年如何做自尊的人？
17．中华民族和中国人民在修齐治平、遵时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
(1)历久弥新的思想理念有哪些？
(2)“大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念”该怎么做？
18．中国人自古就有“道德文章”的说法。阅读中华经典，养天地浩然之气，对于当代青少年成长十分必要。
(1)请你向同学推荐一本传承中华美德的好书，并说明你的推荐理由。
(2)请简要说明你所推荐好书具有的时代价值。
19．兴中华之大业，需植根中华民族五千多年历史之深厚源泉；谋中国之万事，需传承中华民族五千多年道德之精神基因。当代中国价值观念，渊源于五千多年中华文明的历史发展；培育社会主义核心价值观，离不开中华传统美德最深层的道德支撑。我们要让中华传统美德成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
(1)结合所学，说说中华传统美德的重要性。
(2)中华传统美德的主要内容有哪些？
20．【做自己情绪的主人】
材料一 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪体验愈加丰富。对于情绪，我们是那么熟悉，有时却又迷惑不解。
材料二 小海把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐他不要告诉别人。可是没过几天，小海发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。小海为此非常生气，和朋友大吵一架，还因此耽误了正常学习。
(1)情绪的作用有哪些？
(2)我们应如何管理好自己的情绪？
21．阅读材料，回答问题。
材料一 胎儿有继承、接受赠与权利，见义勇为者不承担民事责任，“霸座”“买短乘长”必须管……这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，共1200多个条文，覆盖一个公民生老病死的全部生活。从出生到死亡，人们过日子所遇到的所有细碎问题，民法典都会照顾到，民法典是一部体现中国特色时代特色的民事百科全书。
材料二 民有所呼，法有所应。民法典以人民为中心，对接人民的法治需求，把人民群众的所思、所盼、所急实实在在地写进了法律条文中，更好地为百姓幸福生活保驾护航。正如一些网友所说，民法典是一部“宝典”，遇到问题可以找法说理，解决问题可以依法办事。
(1)民法典是一部怎样的法律？
(2)实施民法典有何意义？
22．【法治在线】
某校七年级（3）班同学在学习“法律为我们护航”一课之后，进行了总结，请你参与其中，回答下列问题。
我国在各个领域的立法成就
经济领域反垄断法、证券法 政治领域国家安全法、网络安全法 文化领域文物保护法、著作权法
(1)社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境，我国还积极推进哪些重要领域的立法？（写出三个）
(2)著作权是哪一权利包含的内容？除了著作权，这一权利还包含哪些内容？
(3)法律保障我们的生活，体现在哪些方面？
23．材料 党的十八大提出全面推进依法治国，至2022年4月，我国与前十年相比，新制定法律数量增加了34%，修改法律数量增加了近2倍，通过有关法律问题的决定数量增加了1.5倍多，十年来，共有205件次法律草案向社会公开征求意见，参与人次超过119万，提出意见超过350万条。确保立法项目的确定、起草、审议、通过等各个环节都能听到来自人民群众的声音。
我国法律体系不断完善，立法形式不断丰富。
(1)谈谈你对中国特色社会主义法律体系的认识。
(2)为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系？
24．阅读材料，回答问题：
“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。”歌词很美，但当我们步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。
(1)你曾遇到过哪些青春烦恼 请举个例子。
(2)结合所学知识，谈谈我们应如何克服青春期的心理烦恼
25．在了解和管理情绪中，我们学习做情绪和情感的主人。情绪和情感我们是那么熟悉，有时有迷惑不解。
现在请回答：
(1)情绪和情感的关系是怎样的？
(2)情感有什么作用？
26．在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。我们要积极面对青春期心里矛盾和困惑。
如何正确处理青春期的心理矛盾和困惑？
27．【感悟情感作用】
央视推出的大型文化节目《经典咏流传》融传统与时尚为一体，唱响经典，再造经典，给观众带来无限震撼和美好感受。《过零丁洋》中宋代文天祥笔下的爱国之情，同样也能表现当代人的爱国情感；《苔》鼓励平凡的人活出自我的价值……
虽然时代在变，潮流在变，但是经典作品表达的文化情感却可以穿越时空。请你说说情感的作用。
28．以下是一位妈妈对什么是自信的回答：
☆自信，就是老师让你回答问题即便你回答错误了，引起同学们的哄堂大笑，你也不会为此感到丢脸，而是暗自下定决心，一定要好好学习。
☆自信，就是当别人怀疑你或者认为你做错的时候，你坚持自己想法的同时，也会参考他人的意见，但是，不会因为别人的一句话，左右自己的想法和决定。
☆自信，就是当别人表扬你、夸奖你的时候，你会大方接受别人的肯定。因为他人的肯定和鼓励，会让自己更努力、充满前进的动力。
(1)自信对我们的人生有什么意义？
(2)如何做自信的人？
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第10页，共11页
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《统编版七年级下册道德与法治期末专题训练：简答题》参考答案
1．①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
2．①把自己的想法写下来。记录自己的想法，让思绪更加清晰，有助于宣泄情绪，冷静下来。
②参加体育活动。酣畅淋漓的体育活动可以促进人体神经系统分泌多巴胺，让我们感到兴奋和快乐，有助于化解烦恼。
③运用积极思维。遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等，有助于放松心情、稳定情绪。
3．我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
4．①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 ②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
5．身体变化:①身体外形的变化;②体内机能的增强;③性的发育和成熟。心理变化:①认知能力得到提升;②自我意识不断增强;③情感世界愈加丰富。
6．(1)喜、怒、哀、惧。
(2)①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练。
7．青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
8．(1)①学会维护自己的人格尊严；②学会不断提升自己；③学会尊重他人。
(2)①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气；④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。
9．(1)①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
③自强助力青春成长。
(2)①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
10．(1)性格特征、兴趣爱好、思维方式。
(2)自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
(3)法律和道德规范。
11．(1)①自信就在我们自己的心中；要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的。②了解和认知自己，才有真正的自信；自信是我们每个人成功经验的累积。③自信源于不断充实和发展自己。
(2)①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
(3)养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。
12．(1)应该。男生女生正常交往，可以：①相互取长补短，让自己变得更加优秀。②相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
(2)①内心坦荡，言谈得当，举止得体。②慎重对待，理智处理异性之间的情感。
(3)青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵等。
(4)发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力；自信自强；行己有耻；止于至善。
13．(1)一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
(2)①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律底线的坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
(3)①培养自信的品质。自信让我们充满激情。有了自信，才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②培养自强的品质。自强让青春奋进的步伐永不停息。
14．(1)①自信让我们了充满激情。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够获得更多的实践机会与创造可能。
(2)①克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
③不断克服自己弱点，战胜自己，超越自己。
15．(1)①学会独立思考；②培养批判精神；③开发创造潜力等。
(2)青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达、有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能和活力，获得更多的实践机会与创造可能。
16．(1)自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
(2)①学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
17．(1)道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安民富民的思想。
(2)①爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。②充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。③要做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。④要坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。⑤要追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。⑥要胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
18．(1)推荐书籍：《论语》。推荐理由：《论语》记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。书中包含大量关于仁爱、礼义、诚信等中华传统美德的阐述，如“己所不欲，勿施于人”体现了推己及人的仁爱思想；“人而无信，不知其可也”强调了诚信的重要性，阅读它能让我们深入了解和传承中华传统美德。
(2)时代价值：《论语》中的思想有助于培养我们的道德品质，提升个人修养，让我们在现代社会中更好地与人相处、构建和谐人际关系；其蕴含的教育理念对现代教育仍有重要的启示意义，有利于推动教育的发展；同时，它也是传承中华优秀传统文化的重要载体，能增强民族文化自信，促进文化的传承与发展。
19．(1)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
(2)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；崇德向善、见贤思齐的社会风尚；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
20．(1)情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
(2)①学会认识自己的情绪。情绪复杂多样，我们需要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。③学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。我们要学会选择合适的场合，用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
21．(1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
(2)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。
22．(1)国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等领域。
(2)知识产权；专利权、商标权等。
(3)法律维护社会秩序，法律保护社会公共利益，法律促进社会发展。
23．(1)①我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。
②中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。
(2)①有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
②有利于健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要。
③为全面建设社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障。
24．(1)渴望自主地安排自己的生活，可爸爸妈妈过多的干预让我厌烦；心理上的成人感和幼稚并存、不愿意和父母谈心等。
(2)①参加集体活动，放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
25．(1)①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比 较稳定的倾向，就可能产生某种情感。② 情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐 渐积累的，相对稳定。
(2)①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
26．①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
27．①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
28．(1)自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对生活中的各种问题。
(2)①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代的步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
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