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人教版语文二年级下册句子专项练习
一、连词成句（注意标点符号）
1. 花园里　飞舞　漂亮的　蝴蝶　在　一群
__________________________________________
2. 故事书　妹妹　津津有味地　一本　看　着
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二、句式魔法变变变
1. 书包被我整理得整整齐齐。（改为“把”字句）
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2. 老师把作业本发还给了同学们。（改为“被”字句）
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3. 你怎么能随便打断别人说话呢？（改为陈述句）
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4. 春天的公园真美。（改为反问句）
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三、句子美容师（按例子扩写句子）
1. 例：草地上开着花。
→ 草地上开着一片粉嘟嘟的花。
小溪里游着鱼。
→ 小溪里游着____________________鱼。
2. 例：小朋友在玩耍。
→ 小朋友在公园里开心地玩耍。
小兔子在吃草。
→ 小兔子在____________________吃草。
四、想象填空（把句子补充完整）
1. 拿到满分试卷，他________极了，________地跳了起来。
2. 秋天的枫叶像________一样火红。
3. 妈妈周末在家，一会儿________，一会儿________，一会儿________，累得直喘气。
五、句子排序（在括号里填序号）
(　) 我轻轻一吹，蒲公英的种子飞向了天空。
(　) 田野里，蒲公英开出了黄色的小花。
(　) 种子落在泥土里，又长出了新的蒲公英。
(　) 花谢后，长出了雪白的绒球。
六、写比喻句（照样子补全句子）
1. 例：圆圆的太阳像火球似的挂在天上。
彩色的气球像____________________似的飘在空中。
2. 例：弯弯的香蕉像月牙一样挂在枝头。
石拱桥像____________________一样横跨在河上。
3. 例：云朵雪白雪白的，好像柔软的棉花糖。
麦苗碧绿碧绿的，好像____________________。
答案解析
一、连词成句
1. 花园里一群漂亮的蝴蝶在飞舞。
2. 妹妹津津有味地看着一本故事书。
二、句式转换
1. 我把书包整理得整整齐齐。
2. 作业本被老师发还给了同学们。
3. 你不能随便打断别人说话。
4. 春天的公园不是很美吗？
三、扩写句子
1. 一群活泼可爱的
2. 草地上悠闲地
四、想象填空
1. 高兴　兴奋
2. 燃烧的火焰
3. 洗衣服　擦桌子　做饭
五、句子排序
(3) 我轻轻一吹，蒲公英的种子飞向了天空。
(1) 田野里，蒲公英开出了黄色的小花。
(4) 种子落在泥土里，又长出了新的蒲公英。
(2) 花谢后，长出了雪白的绒球。
六、比喻句补充
1. 五彩的小灯笼
2. 一轮弯月
3. 绿色的地毯
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