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(共27张PPT)
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的
建立和巩固
关键词：中央集权制度、郡县制、休养生息政策、尊崇儒术、丝绸之路、《史记》。
基本线索：
(1)为了加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度，在中央实行三公九卿制，在地方实行郡县制，奠定了后世政治制度的框架。
(2)汉武帝时期，通过削弱地方势力、实行盐铁官营、尊崇儒术等措施，巩固了大一统局面，使西汉王朝进入了鼎盛时期。
(3)张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。
单元线索
单元时间轴
第12课 大一统王朝的巩固
目标概览
课程
标准 通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家早期发展的过程；通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因
素养目标 1. 了解西汉逐渐削弱地方势力的过程，知道“推恩”的实施背景及其影响；了解西汉从“无为而治”到“尊崇儒术”统治政策的转变过程，知道儒家思想适应了汉武帝巩固大一统政权的需要(唯物史观、历史解释)
2. 了解汉武帝时期促进农业生产和发展经济的措施，知道收回铸币权、盐铁专卖和平抑物价等政策(史料实证、历史解释)
3. 通过“西汉形势图”及相关史料，了解西汉与匈奴之间的战争和交往，知道西汉对西北、西南地区的管辖措施(时空观念、史料实证)
知识梳理
盐铁
耧车
五铢钱
主父偃
刺史
六辅渠
太学
匈奴
漠北战役
河西走廊
董仲舒
忠君守礼
大一统王朝的巩固
看图说史
1. 汉武帝
(公元前156—前87)
2. 汉朝__________(模型)
耧车
3. __________
五铢钱
4. __________
（公元前179—前104）
董仲舒
延伸拓展
白渠：建于汉武帝太始二年(公元前95年)，因赵中大夫白公建议修建而得名。白渠渠首在郑国渠取水口以上约1 200米处，为石质河床，渠线较直，其设计和选址较之郑国渠更合理、科学。白渠采用淤灌的方式，“溉田四千五百余顷”，约31万亩，灌溉范围包括泾阳、礼泉、三原、高陵、临潼五县。除白渠以外，汉武帝时期还兴修了龙首渠、六辅渠、成国渠与灵轵渠，使关中成为当时的富庶之地。
随堂练习
一、选择题
1. 据学者统计，西汉侯国的数量在汉景帝末年逐渐下降至90余个，但在汉武帝的一项措施后又迅速增长至210个。汉武帝推行这项措施的目的是（　 　）
A. 削弱诸侯势力
B. 消除边疆危患
C. 实现思想统一
D. 稳定社会局势
A
2. 据题2表可知，郡县制和刺史制度共同的历史作用是（　 　）
C
A. 实现了国家统一 B. 推动了经济发展
C. 强化了中央集权 D. 促进了民族交融
3. 题3图所示为汉朝耧车(模型)，汉武帝时期下令全国推广，促进了农业的发展。这反映出（　 　）
A. 铁犁牛耕已经退出历史舞台
B. 西汉时期手工业发达
C. 汉武帝时期人口大幅度增长
D. 汉武帝重视农业生产
D
4. 【史料实证】考证文物是研究历史的重要手段。从题4图所示两枚钱币的考证中，能够获取的信息是（　 　）
A. 铜钱是秦汉时唯一货币
B. 统治者加强了对经济的控制
C. 秦汉时期商业发展缓慢
D. 青铜制造业发展到鼎盛时期
B
5. 桑弘羊在讨论盐铁官营问题时强调，诸侯王和豪门大户通过召集流放的犯人煮海制盐，采矿冶铁，铸造铁器；同时，以救济贫困民众的手段来笼络人心，容易导致“众邪群聚，私门成党”的现象。由此可知，西汉推行盐铁官营的主要目的是（　 　）
A. 增加政府财政收入
B. 提高煮盐冶铁技术
C. 减轻百姓赋税负担
D. 抑制地方割据势力
D
6. 【史料实证】史料实证是历史学科的核心素养之一。题6图中所示史料反映的西汉政府实施的经济措施是（　 　）
A
A. 平抑物价 B. 盐铁官营 C. 统一铸币 D. 尊崇儒术
7. 西汉海昏侯刘贺墓出土简牍5 200余枚，专家释读后发现比重最大的一部分是儒家经典及其训传(笔记、注释)。这反映西汉（　 　）
A. 出现百家争鸣局面
B. 书写材料简易轻便
C. 贵族沉迷养生享乐
D. 儒学居于主导地位
D
8. 秦朝焚书坑儒重在“禁”，采用行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈反抗。汉朝尊崇儒术重在“尊”，把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。由此可见（　 　）
A. 教化是社会治理的重要工具
B. 文化发展推动生产力的变革
C. 儒家学说优于其他各家学说
D. 秦汉采取了相同的文化措施
A
9. （2024广东）汉武帝时期，人们常“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是（　 　）
A. 北击匈奴
B. “光武中兴”
C. 楚汉之争
D. “文景之治”
A
10. 汉武帝确立了察举制，将通晓儒家经典作为选官的重要标准；还建立刺史制度，颁布“六条问事”的监察法规；并依法处置了贪污受贿的李蔡等五位丞相。这反映了汉武帝（　 　）
A. 尊崇儒家的学说
B. 加强地方治理
C. 重视官员的管理
D. 强化君主专制
C
二、非选择题
11. 中国古代的制度构建和政策实施，既反映了时代特色，又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 汉初，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，威胁中央。郡国诸侯王操持铸币权，势力膨胀，成为吴楚七国之乱的经济基础。公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，把钱币大权收归中央，成立了专门的铸币机构，铸造五铢钱，成为当时唯一的合法货币。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
材料三 汉武帝在位时期，儒学在朝中受到尊崇，而汉武帝武帝却往往被指责为具有法家之风。汉武帝认为任用饱读儒家经典之士有利于君主专制和中央集权，因为他们自律、利他、识礼、循规，而且忠于上司。因此，汉武帝建立了一种用儒家经典来培养未来官吏的国家教育体系，兴办太学，聘用博士讲授五经《诗》《书》《礼》《易》和《春秋》。
——摘编自[美]伊佩霞《剑桥中国插图史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析西汉初期中央政府面临的问题。(4分)→侧重考查史料实证
问题：诸侯国势力膨胀，威胁中央；财富集中于少数人，百姓负担沉重；社会上各种学说流行，人们的思想不统一。(4分，任答两点即可)
(2)根据材料二，概括汉武帝为加强对社会经济的控制而采取的措施。结合所学知识指出，这些措施有何作用？(4分)→侧重考查史料实证、历史解释
措施：把铸币权收归中央；统一铸造五铢钱。(2分，每点1分)作用：使国家的财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析汉武帝时期“儒学在朝中受到尊崇”的表现及其影响。(4分)→侧重考查唯物史观、史料实证
表现：建立了用儒家经典来培养未来官吏的国家教育体系，兴办太学，聘用博士讲授五经。(2分)影响：使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。(2分)
题型专练
史学方法类
材料：
设问：根据材料并结合所学知识，分析海昏侯墓出土文物对研究西汉政治、经济、思想和中外交流方面的史料价值。(4分)
材料所示为实物史料，结合所学知识，分析这些文物与西汉政治、经济、思想文化等方面的联系。
解题思路
史料价值：玉印和龟钮银印可证明西汉曾实行郡国并行制；漆衣镜可佐证西汉时期儒家学说成为国家的统治思想；五铢钱可印证西汉推行币制改革，加强对经济的掌控；麟趾金可佐证西汉诸侯王积聚大量财富；漆笥可用于佐证西汉时期手工业的发展。(4分，任答两点即可)

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