第15课秦汉时期的科技与文化 习题课件

资源下载
  1. 二一教育资源

第15课秦汉时期的科技与文化 习题课件

资源简介

(共27张PPT)
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的
建立和巩固
关键词:中央集权制度、郡县制、休养生息政策、尊崇儒术、丝绸之路、《史记》。
基本线索:
(1)为了加强对全国的有效统治,秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度,在中央实行三公九卿制,在地方实行郡县制,奠定了后世政治制度的框架。
(2)汉武帝时期,通过削弱地方势力、实行盐铁官营、尊崇儒术等措施,巩固了大一统局面,使西汉王朝进入了鼎盛时期。
(3)张骞通西域后,西汉加强了对西域的经营。西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权。
单元线索
单元时间轴
第15课 秦汉时期的科技与文化
目标概览
课程
标准 通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景;知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等
素养目标 1. 了解造纸术的发展过程,知道蔡伦改进造纸术的意义及中国造纸术对世界文明的贡献(史料实证、历史解释)
2. 知道东汉名医张仲景及其著作《伤寒杂病论》、名医华佗的医学贡献;了解中国古代数学的发展,知道《九章算术》及其主要内容(时空观念、历史解释)
3. 了解司马迁的生平,知道《史记》是我国古代第一部纪传体通史(历史解释)
4. 了解道教产生和传播的过程;了解佛教传入的时间及其对中国文化的影响(时空观念、史料实证)
知识梳理
植物纤维
世界文明
伤寒杂病论
治未病
麻沸散
九章算术
西汉
蔡伦
秦汉时期的科技与文化
张角
古代印度
东汉明帝
司马迁
纪传体
汉武帝
看图说史
1. 天水放马滩汉墓出土的西汉_________
2. 秦简__________
九九表
纸地图
3. 四川成都
__________
青城山
延伸拓展
中国古代数学的发展:大禹治水时已使用了规、矩、准、绳等作图和测量工具,并已发现和利用了勾股定理。战国时期的百家争鸣促进了数学的发展,一些学派总结和概括了许多与数学有关的抽象概念。秦汉时期是中国古代数学体系的重要发展时期,出现了一些数学专著,例如,约成书于公元前1世纪的天文学和数学著作《周髀算经》。
随堂练习
一、选择题
1. 【史料实证】1974年,考古工作者在甘肃的一座东汉墓中发现了文书用纸,经检验,其维丝化程度相当高,纤维交结匀细,纸质紧密,透眼少。这可以说明东汉时期(   )
A. 书写材料多样
B. 纸张得到推广
C. 造纸技术高超
D. 竹简不再使用
C
2. 蔡伦改进造纸术后,纸逐渐成为社会主要的书写材料,而原来被社会较高阶层所垄断的知识文化也开始向民间普及。这表明蔡伦改进造纸术(   )
A. 促进了经济发展
B. 便利了文化的普及
C. 结束了文化专制
D. 解放了人们的思想
B
3. 东汉时期,除太学和地方公立学校广招学生外,私教之风也相当盛行,全国在校学生总数以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文也普遍用纸书写。这说明汉代造纸术(   )
A. 促进中外文化交流
B. 有利于艺术的发展
C. 促进了经济的增长
D. 推动教育事业发展
D
4. 东汉时期,官方记载了11次传染病的暴发,其中有9次发生在寒冷的季节。张仲景所在的南阳地区,在10年间,大宗族中有2/3的人因传染病而死亡,其中伤寒导致的死亡占到了7/10,严峻的疫情促使他写成了《伤寒杂病论》。这说明(   )
A. 季节交替与疾病暴发相互影响
B. 医学发展与社会需求密切相关
C. 宗族关系与疾病预防密不可分
D. 人口减少与疾病暴发并无关系
B
5. 题5表是“华佗行医”在古代不同文献中的历史记述。据此可知,华佗(   )
D
A. 发明了“麻沸散” B. 被称为“医圣”
C. 创编了“五禽戏” D. 医术相当精湛
6. 《九章算术》收录了不少基层官员面临的实际问题,如“方田”讲述田亩面积的计算方法;“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役;“商功”解决筑城、开渠等土木工程所遇到的各种体积计算问题;等等。这反映出汉朝(   )
A. 基层官员的日常公务繁重
B. 注重数学教育
C. 科技适应国家治理的需要
D. 土地兼并严重
C
7. (2023泸州)西汉司马迁撰写的《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,涉及社会的各方面,不虚美,不隐恶,真实、生动地再现了这段时期的历史,被誉为“实录”。这反映出司马迁(   )
A. 守卫国家的爱国情怀
B. 以民为本的治国理念
C. 秉笔直书的史家素养
D. 个性浪漫的创作风格
C
8. 道教是东汉末年兴起的本土宗教,佛教在东汉明帝后逐步在社会上传播开来。道教的兴起和佛教的传入(   )
A. 适应了社会发展趋势
B. 体现了中央集权的强化
C. 见证了中外经济交往
D. 迎合了贫苦民众的心理
D
9. 东汉思想家王充在《论衡》中质疑了祥瑞、灾异、谴告等虚妄之说,指出自然现象和人事没有直接关系,否定君权天授、天能有意识地创造万物等思想。据此可知,王充(   )
A. 倡导多元化的治国思想
B. 推动道教和佛教广泛传播
C. 迎合上层统治阶级需要
D. 具有朴素的唯物主义思想
D
10. 【跨学科·语文】汉乐府诗传达了汉朝民众的心声,题10图所示为乐府诗《妇病行》的节选内容。据此可知,汉乐府诗的特点是(   )
A. 体现浪漫主义
B. 反映社会现实
C. 讲究铺陈排比
D. 善于歌功颂德
B
二、非选择题
11. 秦汉时期,科技与文化有较大发展。阅读材料,回答问题。
材料一 蔡伦发明的造纸术并未迅速推广开来。目前,公元二三世纪的纸张出土极少,出土的书写材料还是大批的竹简。但造纸技术的改进没有停止,据古籍记载,“妙物远矣,邈不可追”。王羲之用坚如蚕茧的纸张作《兰亭序》,成传世珍品。唐朝《北堂书钞》记载,东晋余杭令范宁规定写公文时不许用竹简和粗糙的纸,东晋桓玄掌握朝政后,曾下令宫中文书废除竹简,竹简、木牍不再多见,而主要是植物纤维纸。
材料二
材料三 中国古代最具历史意义的创造是四大发明,即造纸术、指南针、火药和印刷术。这是中国古代科学技术成就的突出标志,也是中国古代对世界文明所作的最重要贡献。正是在这个意义上,马克思把中国古代四大发明称为“资产阶级发展的必要前提”。
——摘编自李忠杰《马克思恩格斯怎样看
待中国文明和中国经济社会结构》
(1)结合所学知识指出,材料一的历史叙述参考了哪些类型的史料?(4分)→侧重考查史料实证
史料类型:实物史料、文献史料(或:第一手史料、第二手史料)。(4分,每点2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,选择一幅图片,说明后人纪念该杰出人物的理由。(6分)→侧重考查史料实证、历史解释
【示例一】
选择:题11-1图。(2分)
说明:张仲景是东汉名医,著有《伤寒杂病论》一书,该书发展了中医学的理论和治疗方法。张仲景还发展了“治未病”的思想,是中医临床理论体系的开创者,被尊称为“医圣”。(4分)
【示例二】
选择:题11-2图。(2分)
说明:司马迁是西汉时期的史学家,他编写的《史记》是我国古代第一部纪传体通史。司马迁公正记事、爱憎分明、秉笔直书,对我国史学发展产生了深远影响。(4分)
(3)结合所学知识指出,材料三中对世界文明的传播和发展作出伟大贡献的是哪一项发明?综合上述材料,从国家和个人的角度谈谈应如何弘扬中华民族优秀传统文化。(6分)→侧重考查唯物史观、家国情怀
发明:造纸术。(2分)做法:国家应制定和完善保护中华民族优秀传统文化的法律法规,并大力推广中华民族优秀传统文化;普通公民应积极主动学习和弘扬中华民族优秀传统文化。(4分,每点2分,言之有理即可)
题型专练
观点论述类
材料:古代埃及人用的是天然生长的植物纸草,不容易长期保存。希腊人用羊皮作为书写材料,但羊皮太贵。东汉时期的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献,用树皮、麻头、破布和渔网作为原料造纸。这不仅使原料来源更为广泛,而且纸的质量也大大提高了。
设问:有学者认为,“世界受蔡侯(伦)的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”。你是否赞同这一观点?说明理由。(6分)
观点论述类设问,首先应表明观点,赞同还是否定此观点;然后应结合所学知识论述蔡伦改进造纸术的优点及其历史意义。
解题思路
【示例】
态度:赞同。(2分)说明:在纸发明之前,人们所使用的书写材料存在笨重不便、价格昂贵、不易保存等不足,不利于文化知识的积累和传播;蔡侯纸具有原料易找、质量好等优点,大大改善了文化传播的条件;造纸术从中国辗转流传到世界各地,这是蔡伦为代表的中国人对世界文明的伟大贡献。(4分)

展开更多......

收起↑

资源预览