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(共26张PPT)
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立
与民族交融
关键词：三国鼎立、八王之乱、淝水之战、北魏孝文帝改革、《齐民要术》、祖冲之。
基本线索：
(1)三国两晋南北朝时期，政权分立且更迭频繁，政局纷乱复杂，但民族交融、经济发展和科技文化的进步都为统一局面的重新出现奠定基础。
(2)这一时期出现了大规模人口迁徙，北方人口的南迁促进了江南地区的开发；北方各族的内迁和北魏孝文帝改革，促进了民族交融。北方地区的民族大交融，为隋唐时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
单元线索
单元时间轴
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
目标概览
课程
标准 通过了解两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义
素养目标 1. 了解西晋的建立背景、时间，知道八王之乱爆发的原因和影响(时空观念、历史解释)
2. 了解北方各族内迁的背景、过程及其影响(时空观念、家国情怀)
知识梳理
司马炎
西晋
吴
世家大族
匈奴人
鲜卑人
晋惠帝
第一次
看图说史
1. “晋________归义侯”印
2. 西晋
__________
鲜卑
持刀陶俑
3. 甘肃_________魏晋墓砖画《牧马图》
嘉峪关
延伸拓展
永嘉南渡：西晋永嘉年间，中原官民为避战乱而向江南地区大规模迁徙，史称“永嘉南渡”。永嘉是西晋怀帝司马炽的年号。311年，匈奴兵破洛阳，俘虏怀帝，引起地方动乱。由于当时南方社会较为安定，于是大量地主携族人及部曲(豪门大族的私人军队)南逃。永嘉南渡客观上促进了长江中下游地区的经济开发。
随堂练习
一、选择题
1. 【历史解释】司马炎建立西晋后，任命的重臣大多是学识与礼教并重的名望人士，他致力于改革东汉末年至曹魏时期的苛政，建立以礼教为基础的国家。这些举措（　 　）
A. 加速了西晋灭亡
B. 有利于维护统治
C. 导致了八王之乱
D. 延缓了统一进程
B
2. 晋武帝统一全国后，“日益骄侈，荒淫怠政，后宫姬妾多达近万”。大臣石崇与国舅王恺斗富，穷极珍异，骇人听闻。材料反映出西晋（　 　）
A. 统治集团奢侈腐化
B. 北方少数民族内迁
C. 宗室诸王势力强大
D. 社会生产严重破坏
A
3. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已。”这说明当时西晋的社会风气是（　 　）
A. 唯利是图，生活腐化
B. 贵族当权，轻视功名
C. 注重门第，鄙视富贵
D. 能力至上，不计名利
A
4. 西晋初年，晋武帝为了利用宗室拱卫皇权，分封了许多同姓王，并让同姓诸侯王掌握军队，镇守地方，称“宗王出镇”。其直接影响是（　 　）
A. 加强对边疆的管理
B. 有利于民族的交融
C. 造成了长期的战乱
D. 维系了西晋的统治
C
5. 晋惠帝昏庸无能，他在位时，手握重兵的八个封王展开了对中央政权的争夺，历时十几年。这场混战（　 　）
A. 形成了豪华奢侈的社会风气
B. 导致了大规模人口迁徙
C. 消除了民族之间的冲突混战
D. 直接导致了西晋的灭亡
B
6. 东汉以来，生活在西北地区的羌族陆续东迁至陇西、关中地区。至西晋时，氐、羌等少数民族的人口已占关中地区总人口的一半。材料反映的历史现象是（　 　）
A. 少数民族首领开始起兵反晋
B. 民族关系趋于和缓
C. 出现第二次人口迁徙的高潮
D. 北方游牧民族内迁
D
7. 学者苏秉琦指出：“‘五胡’不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，还有北方民族充满活力的气质与气魄。”该观点旨在强调（　 　）
A. 少数民族内迁带来灾难
B. 少数民族推进江南开发
C. 文明在交融中焕发生机
D. 少数民族文化更为先进
C
8. 【史料实证】题8图所示文物为发现于甘肃嘉峪关的魏晋墓砖画。这反映了魏晋以来北方内迁民族（　 　）
A. 生活习俗的转变
B. 生产方式的转变
C. 思想观念的转变
D. 饮食爱好的转变
B
9. 据史料记载，西晋时期内迁各族如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这反映出内迁各族（　 　）
A. 认同中原地区历史文化
B. 反抗西晋的腐朽统治
C. 结束了三国鼎立的局面
D. 人口快速增长并迁徙
A
二、非选择题
10. 民族之间的交往、交流是魏晋时期历史发展的主流。阅读材料，回答问题。
材料一 各统治者为了政治、经济、军事的需要通过强制迁移的方式将少数民族迁至都城、无主荒地以及军事重镇。……从东汉开始至魏晋时期，是中国史上第二个寒冷期，气候开始变冷并加剧。游牧民族以草原为基础的生存空间范围缩小，导致了大规模的饥荒。……各少数民族政权之间纷争不断，部分少数民族人民为躲避战乱，选择向南方迁徙。
材料二 北方少数民族的内迁丰富了汉族的文化，少数民族尚武勇健、粗犷豪放的气质改变了魏晋时期中原地区清谈的社会风气。同时，语言、文学、音乐、饮食以及服装等方面也深受少数民族的影响。……这个时期，各民族间的矛盾也是不可避免的。魏晋时期，各少数民族迁徙至中原，由于各民族在习俗与思想上存在差异，必然会带来摩擦与冲突。……总的来说，魏晋时期民族迁徙调整了民族分布格局，为民族共同体的形成奠定了基础。
——材料一、材料二均摘编自李奕璇《魏晋之
际北方少数民族内迁问题探究》
材料三 当少数民族在中原建立起政权之后，为了巩固自己的统治，他们不得不思考如何笼络占据人口大多数的汉族人民。于是，推行汉化政策，就成了他们不约而同的选择……少数民族政权的汉化，迅速地缓和了民族矛盾，增强了各民族对中华文化的认同感和归属感。
——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
(1)根据材料一，概括魏晋时期北方少数民族内迁的原因。(4分)→侧重考查史料实证、历史解释
原因：统治者强制迁徙；气候变化导致出现大规模饥荒；民族政权之间纷争不断，为躲避战乱南迁。(4分，任答两点即可)
(2)根据材料二，分析北方少数民族内迁的影响。(4分)→侧重考查历史解释
影响：丰富了汉族的文化，改变了中原地区的社会风气；引发了民族间的摩擦与冲突；调整了民族分布格局，为民族共同体的形成奠定了基础。(4分，任答两点即可)
(3)根据材料三指出，少数民族统治者为巩固统治采取了什么政策？这一政策产生了哪些影响？(4分)→侧重考查史料实证、历史解释
政策：汉化政策。(2分)影响：缓和了民族矛盾，增强了各民族对中华文化的认同感和归属感。(2分)
题型专练
特 点 类
材料：魏晋时期的少数民族就与中原政权有了接触。魏晋政权对内迁少数民族采取安置政策。朝廷在册封少数民族首领管理本族人民的同时，也设机构进行管辖。自汉朝以来，内迁民族就已经“随所居郡县，使宰牧之。与编户大同，而不输贡赋”，即内迁民族的百姓也作为编户齐民，而且在赋税上还有所优待。
设问：根据材料，概括魏晋时期民族政策的特点。(4分)
特点类设问，应通读材料，划分层次，概括得出答案。本题可从朝廷的管辖机制、管理制度和优待政策等方面进行概括。
解题思路
特点：册封少数民族首领管理本族人民；设置专门的机构进行管辖；内迁民族的百姓同样作为编户齐民；给予内迁民族的百姓赋税优待。(4分，任答两点即可)

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