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名校招生测评卷(四)
时间:90分钟 满分:100分
一、读拼音,写词语。(7分)
春光竟会这样的 bǎo mǎn( ),这样的làn màn( ),它把一冬天 yùn cáng( )的精神力量都尽情地shì fàng( )出来了。那怒放的鲜花犹如一张张hài xiū( )的笑脸,白里透黄,黄里透绿,红里透亮,花瓣rùn zé( )透明,很有yùn zhì( )。
二、字词万花筒。(15分)
1.在括号里填上含有“丰”字的词语。(3分)
为了( )同学们的课余生活，老师带领我们参观了位于城郊的良种果园。那里,枝叶茂盛的果树上结着( )的果实。中午,李村长摆了一大桌各种各样的水果招待我们,那真是一席( )的美餐啊!
2.在括号内填上恰当的关联词语。(4分)
爸爸( )技术高明,( )积极苦干。再难的活儿,( )一到爸爸手里,( )能化难为易。( )别人不愿干的活儿,他( )从不推辞。他觉得难度大的活儿,( )人累一点,( )能提高自己的技术。
3.选择正确的答案,将序号填在括号里。(8分)
(1)与“树枝:树”最相似的一组是( )
A.课本:书包 B.袜子:衣服 C.蔬菜:水果 D.手指:身体
(2)下列加点词语意思相同的一组是( )
A.外婆的心脏不太好。北京是祖国的心脏。
B.这个地道很深。她能说一口地道的北京话。
C.这个角色我可以代替他来演。今天奶奶代替爸爸去开家长会。
(3)读诗句,加点的词语与相关农具不对应的一组是( )
A.昼出耘田夜绩麻。(锄头)
B.童孙未解供耕织。(木犁)
C.春种一粒粟,秋收万颗子。(耙)
(4)“讨论”可以重叠成“讨论讨论”,在下面四个词中不能像这样重叠的词是( )
A.收拾 B.干净 C.学习 D.研究
三、按要求写句子。(13分)
1.发挥想象,仿写句子。(3分)
一分钟，可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑;一分钟,可以紧紧握住他人的手,赢得一个新朋友;一分钟， ；
一分钟，____ ；
一分钟，___ 。
2.我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈 (改为陈述句)(2分)
3.这潮湿冰冷的地面,不能睡人。(改为反问句)(2分)
4.修改病句。(6 分)
(1)《捉妖记》这部电影对我很感兴趣。
(2)李月不但会唱歌,而且能歌善舞。
(3)王强认真完成了各科作业和数学作业。
四、积累与运用。(10分)
1.把诗句补充完整。(5分)
(1)但使龙城飞将在， 。
(2)王师北定中原日， 。
(3) ,直挂云帆济沧海。
(4) ,梅花香自苦寒来。
(5)接天莲叶无穷碧， 。
2.结合语境,填上合适的成语或俗语。(5分)
(1) ( ),六年的小学生活就要结束了，看着( )的操场, （ ）的教室, 想着( )的老师和( )的同学,心中真有点( )。(3分)
(2)俗话说:“ ”,我们江南一带真是风景如画啊!(1分)
(3)俗话说:“ ”,是指解决问题别的方法不行,只能有一种方法。(1分)
五、阅读理解。(25 分)
(一)阅读下文,完成练习。(10分)
我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”
“你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”
1.我是怎样刁难姥姥的 (2分)
2.对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确的是( )(2分)
A.由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。
B.说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。
C.说明了我的淘气,也看出姥姥对我的疼爱,表达了我和姥姥亲密无间,感情深厚。
3.用“ ”画出文中对“喜鹊登枝”的描写,再用两个成语形容这幅剪纸:
。(3分)
4.“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”这句话你是怎么理解的 (3分)
(二)阅读下文,完成练习。(15分)
梦想皆有神助
一位木材商的儿子,由于从小生得呆笨,人们都喊他“木头”。十二岁时,他做了一个梦，梦到有位国王给他颁奖,因为他的作品被诺贝尔看上了。当时，他很想把这个梦告诉大家，但又怕别人嘲笑,最后,只告诉了妈妈。妈妈说:“假如这真是你的梦，你就有出息了!我曾听说,当上帝把一个不可能的梦,放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。”男孩信以为真。他想，他真是天下最幸福的人!世界这么大,上帝却一下子选中了他。为了不(违背 辜负)上帝的期望,从此他真的喜欢上了写作。
“ ”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了,上帝没有来;又是三年过去了,上帝还没有来。就在他(希望 期盼)上帝帮助的时候,希特勒的部队却先来了。他作为犹太人,被关进了集中营。在那里,数百万人失去了生命,他(侥幸 幸福)地活了下来。“我又可以从事我梦想的职业了!”他怀着这样的心情走出了集中营。1965年,他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》;1975年,他又写出了另一部小说《退稿》。接着他又写出了一系列作品。
可是，就在他不再关心上帝是否会帮助他时,瑞典皇家文学院宣布:把2002年诺贝尔文学奖(授予 评为)匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后,大吃一惊,因为这正是他的名字。
当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖后的感受时,他说:“没有什么感受!我只知道，当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时,上帝就会抽出身来帮助你。”
梦想皆有神助!在新世纪里,伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。
1.划去文中括号里不恰当的词语。(2分)
2.诺贝尔文学奖由 颁布,2002年的得主是 (2分)
3.在新世纪里,伊姆雷成为第一位证明人，他证明了 (2分)
4.“他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。”男孩怀着怎样的信念 请在文中“ ”上写出。(2分)
5.影响伊姆雷一生的话是 ；
影响你的一句话是 。(4分)
6.“预言家说,还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。”你能成为第二位伊姆雷吗 为什么 请你用几句话说说理由。(3分)
六、习作。(30分)
走进网络，拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……
请以《生活处处是课堂》为题,写一篇450字左右的记叙文,语句要通顺,内容要具体,情感要真实。
名校招生测评卷(四)
一、饱满 烂漫 蕴藏 释放 害羞 润泽 韵致
二、1丰富 丰硕 丰盛
2.不仅 而且 只要 就 即使 也 虽然 但是
3.(1)D(2)C (3)C(4)B
三、2.我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。
3.这潮湿冰冷的地面,怎能睡人呢
4.(1)我对《捉妖记》这部电影很感兴趣。
(2)李月不但会唱歌,而且还会跳舞。
(3)王强认真完成了各科作业。
四、1.(1)不教胡马度阴山
(2)家祭无忘告乃翁
(3)长风破浪会有时(
4)宝剑锋从磨砺出
(5)映日荷花别样红
2.(1)时光飞逝绿草如茵 窗明几净诲人不倦 朝夕相处依依不舍
(2)上有天堂,下有苏杭(3)自古华山一条道
五、(一)2.C
3.嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。惟妙惟肖栩栩如生活灵活现(两个即可)
(二)1.划去:违背期盼 幸福评为
2.瑞典皇家文学院凯尔泰斯·伊姆雷
3.梦想皆有神助!
5.假如这真是你的梦,你就有出息了!我曾听说,当上帝把一个不可能的梦,放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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