资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末专项训练:诗歌鉴赏-2024-2025学年语文三年级下册统编版品读古诗,想象画面。绝 句[唐]____迟日江山丽,____。____,沙暖睡鸳鸯。1.把古诗补充完整。2.读着这首诗,优优眼前出现了许多景物,请帮她记录几个。3.后两句诗中,“ ”字写出了燕子的动态之美,“ ”字写出了鸳鸯的静态之美。4.读了后两句诗,你的眼前仿佛出现了什么画面?用自己的话写一写。先补充古诗《三衢道中》,再完成后面的练习。____,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,____。5.先补充古诗6.根据古诗,填诗人的旅行单。旅行单 诗人姓名 出游时间 出游天气 旅行路线 (填诗句) 7.如果你和诗人同行,你会看到什么?听到什么?展开想象写一写。阅读古诗,完成练习。观游鱼【唐】白居易绕池闲步①看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异②,我来施食③尔④垂钩。【注释】①闲步:散步。②异:不同。③施食:拾食物。这里指丢鱼食喂鱼。④尔:你,指小孩。8.“观游鱼”中“观”字的意思是 。9.诗人和儿童分别在哪里?在做什么?把思维导图补充完整。10.对“一种爱鱼心各异”这句话的理解,不恰当的一项是( )A.“心各异”指诗人来给鱼喂食,儿童却来垂钓。B.这句诗说明他们虽然都喜欢鱼,心态却不一样。C.这句诗表达了诗人对垂钓的儿童的责备。D.从这句诗中可以感受到诗人的无奈和对自然界生灵的关爱之情。阅读古诗,完成练习。大林寺桃花人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。11.这首诗的作者是 代的 。12.这首诗描写的是( )的景色。A.平原地区 B.山地地区 C.沿海地区 D.高原地区13.这首诗抒发了诗人 之情。阅读课内古诗,完成练习。清 明【唐】杜 牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。14.“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。A.动作 B.神态 C.外貌 D.语言15.我们从“ ”这句诗中可以了解到清明时节的气候特点,而从“ ”这句诗中可以感受到路上行人情绪低落、悲痛哀伤。16.下面与诗句“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”诗意相符的画面是( )A.B.C.17.判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。①“借问酒家何处有”描写的是行人向牧童打听哪里有酒家。 ②“牧童遥指杏花村”中“遥指”指摇着手指。 18.《清明》一诗的意境极佳,可以将其改编成各种体裁。请补全下面的独幕短剧剧本,并和同学试着表演。时间: 幕景:雨纷纷地点: 人物:行人、牧童表情、动作:(行人) (牧童) 台词:(行人)“ ”(牧童)“ ”阅读课内古诗,完成练习。惠崇春江晚景【宋】苏 轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。19.从标题中可以看出,古诗描写的是一幅描绘 的画。下面三幅图中,最符合这首诗大意的是 (填序号)。①②③读古诗前两句,我能想象到这样的画面: 。20.诗中的景物给人以生机勃勃之感,从中可以感受到作者( )A.对春天的喜爱之情。 B.对夏天的厌恶之情。C.对夏天的期待之情。 D.对蒌蒿和芦芽的厌恶之情。21.下列说法有误的一项是( )A.这首诗是苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。B.诗的前三句写的景物都是作者从画中观察到的。C.作者由满地的蒌蒿和刚生出嫩芽的芦苇联想到“河豚欲上”,写出了画中无而情理中有的事物。D.诗的前三句按“江面→江边→江岸”的顺序,描绘了一幅江南水乡春景图。22.小语认为满树的桃花更能代表春天,画上只有两三枝桃花,未免太少,不好看。你认为小语的说法对吗?为什么?读下列诗歌,回答问题。小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。23.下列对诗歌含义分析有误的一项是( )A.这首诗是一首政治诗,强烈要求两岸统一。B.诗中表达的思念之情超越了意识形态,表达的是人类固有的美好情感。C.诗中的邮票船票坟墓海峡,都有意象,不是几种纯然的客观事物。D.全诗只有四节,却跨越了无数的岁月,笼罩了现实世界的氛围。24.摘录诗中表示时间顺序的词语,说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的?25.《乡愁》中诗人提到人生的哪四个阶段?每个阶段乡愁的对应物是什么?在本学期的综合性学习活动中,同学们收集了许多描写中国传统节日的古诗,请你阅读后完成练习。【甲】元日宋·王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。【乙】端午即事(节选)宋·文天祥五月五日午,赠我一枝艾。故人不可见,新知万里外。26.【甲】诗写的是 ,【乙】诗写的是 A.元宵节B.端午节C.春节D.中秋节27.图片( )是【甲】【乙】两首诗所描写的节日中看不到的习俗。A. B.C. D.28.【甲】诗描写了 的景象,【乙】诗则写出了诗人的 A.孤独处境B.热闹欢乐,万象更新29.请你读读下面的诗句,如果按节日时间的先后顺序排列,正确的一项是( )①千门万户曈瞳日,总把新桃换旧符。②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。③五月五日午,赠我一枝艾。④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。A.①④③② B.①③④② C.①④②③ D.④③②①30.在你所了解的传统节日中,你最喜欢哪个传统节日呢?说说你的理由。答案解析部分【答案】1.杜甫|春风花草香|泥融飞燕子2.花草、燕子、鸳鸯、沙滩。3.飞;睡4.燕子衔着湿润的泥土忙着筑巢,暖和的沙滩上睡着成双成对的鸳鸯。【答案】5.梅子黄时日日晴;添得黄鹂四五声6.曾几;梅子黄时;晴;小溪泛尽却山行7.我可能会看到枝头挂满了黄透了的梅子,山路两旁有茂密的树林和盛开的野花,听到林子间时不时传来几声黄鹂的欢鸣。【答案】8.看9.看鱼、喂鱼;舟上;钓鱼10.C【答案】11.唐;白居易12.B13.意外与欣喜【答案】14.B15.清明时节雨纷纷;路上行人欲断魂16.B17.正确;错误18.清明节;路上;欲断魂;遥指;酒家何处有?;杏花村【答案】19.江南早春景色;②;绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾,一群鸭子在江水中欢快地嬉戏20.A21.D22.我认为小语的说法不对。“鸭先知”侧面说明此时春江水还略带寒意,别的动物还没有感知到春天的来临,说明这是早春。“桃花三两枝”与此呼应,而满树的桃花不符合早春的特点。【答案】23.A24.表示时间顺序的词语:“小时候”“长大后”“后来呵”“而现在”等。前面三节,抒写的是诗人在大陆的经历,层层铺垫,及至最后,感情推向高潮,诗人集中抒发了他身在宝岛思念大陆的强烈的爱国主义思想感情。25.“邮票”“船票””坟墓”和“海峡”四个对象,分别是人生四个阶段“乡愁”的对应物。 这四个阶段分别是:小时候一长大后一后来一现在。【答案】26.C;B27.D28.B;A29.A30.我最喜欢春节。因为春节可以和家人团聚,一起吃年夜饭、放鞭炮、贴春联等,非常热闹,充满了欢乐和温馨的氛围。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览