资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末专项训练:小古文阅读-2024-2025学年语文五年级下册统编版执竿入城鲁①有执长竿入城门者,初竖执之,不可入。横执之,亦不可入。计无所出②。俄③有老父④至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截⑤而入?”遂依而截之。【注释】①鲁:古代国名。②计无所出:想不出办法来。③俄:不久,一会儿。④老父:老人。⑤中截:从中间截断。1.下列句子中朗读停顿不恰当的一项是( )A.何不/以/锯中截而入?B.吾/非圣人,但/见事多/矣!C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛,不可/同世而立。2.猜想和梳理执竿入城者遇到问题时的思维过程。事情经过 思维过程初竖执之,不可入。 竹竿竖起来高于城门,进不去,我换个方法试试。横执之,亦不可入。 遂依而截之。 还是这位老人的方法好!截成两段不就可以拿进去了吗?我怎么没想到呢?假如让你来执竿入城,你认为最好的办法是: 3.《执竿入城》这个故事告诉我们( )A.遇到问题要向有经验的人请教。B.做事要动脑筋,不盲从他人。C.遇到困难要善于动脑,多试几种方法就能解决。阅读下面的小古文,完成练习。钟氏之子钟毓①、钟会②少有令誉③。年十三,魏文帝闻之,语④其父钟繇曰:“可令二子来。”于是敕见⑥。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战⑥惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗粟⑦,汗不敢出。”(节选自《世说新语·言语》)【注释】①钟毓(yù):三国时期魏国车骑将军。②钟会:三国时期魏国谋士、将领,钟毓之弟。③誉:声誉。④语(yù):相告,这里指“对……说”。⑤敕(chì)见:奉皇帝的命令觐(jìn)见。⑥战战:害怕得发抖的样子。⑦采栗:恐惧的样子。4.给下面句子中的加点字词选择正确的解释。①少有令誉( )A.使,让B.善,美好C.时令,季节②可令二子来( )A.使,让B.善,美好C.时令,季节③卿面何以汗( )A.用什么B.怎么样C.为什么5.下面的图片展示了钟毓和钟会见到魏文帝时的样子,他们为什么会有这样的表现?请你在文中找出相应的句子,并用现代汉语翻译出来。原因: 译文: 原因: 译文: 6.钟毓和钟会的回答分别精妙在哪里?从中可以看出他们怎样的性格特点?主持人:第一小组给我们带来了一个古时候的教书先生和他的东家之间的故事,一起看一看吧!冬瓜明目有人延师教其子,而馆餐殊菲①,顿顿冬瓜而已。师语主人曰:“君颇嗜冬瓜乎?”主人曰:“然也。其味固美,且有明目之功。”一日,主人至馆中,师凭楼窗眺望,若不见者。主人自后呼之,乃谢曰:“适在此看都城演戏,遂失迎迓②。”主人讶曰:“都城演戏,此岂得见?”师曰:“自吃君家冬瓜,目力颇胜。”(选自《历代小品幽默》)【注释】①菲:微薄。②迎迓(yà):迎接。7.豆豆在读下面这句话时,分不清怎么断句,请你用“/”给下面的句子标出两处停顿。师 凭 楼 窗 眺 望8.欢欢有两个字的意思不太清楚,请帮她选择正确的解释。①有人延师教其子( )A.聘请B.延长C.迎接②其味固美( )A.固定B.结实C.本来9.聪聪说塾师先生很会说话,请你写出塾师说的话,品味一下,塾师的话有什么言外之意? 塾师的话 表达的意思 言外之意句1 君颇嗜冬瓜乎? 您特别喜欢吃冬瓜吗? 到他家教书好长日子了,竟然天天让我吃冬瓜。句2 ① ② ⑤ 句3 ③ ④ 小古文阅读。初至西湖记(节选)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中①,则已心飞湖上也。午刻入昭庆②,茶毕,即棹③小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王④梦中初遇洛神⑤时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。【注释】①突兀层崖中:高耸在崇山叠岭之中。②昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。③棹:划。④东阿王:曹植。⑤洛神:洛水的女神。曹植的《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。10.下列句子中加点字解释有误的一项是( )。A.即棹小舟入湖(就,便)B.波纹如绫(一种很薄的丝织品)C.才一举头(抬)D.此时欲下一语描写不得(将要)11.用现代汉语翻译文中画线的句子。12.下列对选文内容的理解和分析表述有误的一项是( )。A.“则已心飞湖上也”中的“飞”字,写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡,遥见塔影凌空,便已心飞神越。B.选文表达了独到的审美情趣,从而表现出作者以自然山水为乐的情感。C.选文连用四个比喻,语言生动,浓墨重彩,描绘了西湖夏日美景。小古文阅读。南辕北辙今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用②多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。【注释】①驾:马车。②用:路费,盘缠。13.给加点字词选择正确的解释。①见人于大行 ( )A.快步行走。B.大人走。C.大路。②我欲之楚 ( )A.欲望。B.想要。C.念头。③将奚为北面 ( )A.为何,怎么。B.小溪。C.哪里。14.下面朗读停顿划分不正确的一项是( )。A.方/北面/而持其驾。B.君/之楚,将/奚为北面?C.马虽/良,此非/楚之/路也。D.此数者/愈善,而离楚/愈远耳。15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。16.这则故事告诉了我们什么道理呢?试着用自己的话说一说。读下面的文言文,感受思维之趣。郑人买履①郑人有且置②履者,先自度③其足,而置之其坐④。至之市,而忘操⑤之。已⑥得履,乃曰:“吾忘持度⑦。”反归取之。及⑧反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以⑨足?”曰:“宁信度,无自信⑩也。”【注释】①履(lǚ):鞋。②置:购置。③度(duó):量长短。④坐:同“座”,座位。⑤操:拿。⑥已:已经。⑦度(dù):量好的尺码。⑧及:到,等到。⑨以:用。⑩自信:相信自己(的脚)。17.下列选项中加点字的意思相同的一项是( )。A.郑人有且置履者 置之其坐 B.先自度其足 宁信度C.反归取之 及反,市罢 D.置之其坐 试之以足18.故事中的郑人最可笑之处在于( )。A.宁信度,无自信也。 B.至之市,而忘操之。C.及反,市罢,遂不得履。 D.反归取之。19.根据故事内容,补全导图,再围绕目的、方法、结果三方面劝说郑人。小古文阅读。张九成①忍寒张九成幼年处学舍,正当苦寒,衣衾②不备。有以衣送之者,却③不受。曰:“士④处贫苦,若不自抑损⑤,则贪欲生而廉耻丧矣。”【注释】①张九成:南宋官员、理学家,对经学有独创见解,创建“横浦学派”。②衣衾(qīn):衣服与被子。③却:推辞。④士:这里指读书人。⑤抑损:限制,减省。20.下列加点的“却”与“却不受”中的“却”意思相同的一项是( )。A.盛情难却 B.却看妻子愁何在C.小溪泛尽却山行 D.望而却步21.用自己的话说说画横线句子的意思。22.下列对这则小古文的主旨理解最恰当的一项是( )。A.读书人要学会在苦寒中锻炼身体。B.人要有骨气,不要接受他人的馈赠。C.读书人要安贫乐道,不贪图享受。D.人在逆境中也要严格要求自己,懂得节制。23.读了下面的“阅读链接”,你有什么收获?【阅读链接】寒冬到来,古代的读书人怎么御寒?《安徽省志·人物志》记载,清代著名学者、官员林之望年少时家境贫困,“严冬夜读,双足埋于麦糠中取暖”。《儒林外史》的作者吴敬梓生于名门望族,后来家业衰落,生活窘迫,冬日严寒难耐,又无酒食驱寒,只好约五六个朋友,每天晚上绕城墙行走,一走就是数十里,直至天亮,以此“暖足”。“暖足”的同时,他们唱和了诗文,一举两得。小古文阅读。子罕弗受玉①宋人或得玉,献诸子罕②。子罕弗受。献玉者曰:“以示③玉人④,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝;若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。”【注释】①本文选自《左传》。子罕,宋国司城。②献诸子罕:“献之于子罕”,意为“把玉献给子罕”。③示:给……看。④玉人:从事玉石加工、雕刻的匠人。24.写出句子中加点字的意思。①宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。 ②玉人以为宝也,故敢献之。 25.用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。26.从这篇小古文中,可以看出子罕具有怎样的品质?答案解析部分【答案】1.A2.把竹竿横着也进不去,怎么办呢?;将竹竿与身体垂直,竹竿一头朝着城门入城。3.B【答案】4.B,A,C5.战战惶惶,汗出如浆。;(由于)恐惧慌张,害怕得发抖,(所以)汗水像水浆一样(流出)。;战战栗栗,汗不敢出。;(由于)恐惧,害怕得发抖,(所以)汗水不敢冒出。6.钟毓:用自嘲的语言解释出汗的原因,诚恳地表达了他对魏文帝的敬畏。诚实、忠厚。钟会:既巧妙地解释了自己不出汗的原因,体现出他与兄长共进退的意愿,又表达了他对魏文帝的恭敬。聪明机智、幽默风趣【答案】7.师/凭楼窗/眺望8.A,C9.适在此看都城演戏,遂失迎逐。;我刚才在这里看都城的戏剧表演,所以才忘了迎接你。;自吃君家冬瓜,目力颇胜。;自从吃了您家的冬瓜,我的眼力是越来越好了。;主人家吝啬又虚伪,前面说冬瓜明目,现在就让你自己打脸。【答案】10.D11.这时候想要用一句话描述(眼前的美景)却无法做到。12.C【答案】13.C,B,A14.C15.这几个条件越是好,就离楚国越远了。16.无论做什么事,都要先找准方向,如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。【答案】17.C18.A19.(从左往右)用量好的尺码没有买到鞋;用自己的脚试鞋;能买到鞋;最好的方法就是用自己的脚试鞋,尺码可能会忘记带,但用脚试鞋既方便又准确,肯定能让你买到合适的鞋子。【答案】20.A21.读书人处于贫困艰苦的环境中,如果不自我限制,那么贪婪的欲望就会产生,而廉洁和羞耻之心就会丧失。22.D23.从林之望夜读时将双足埋于麦糠中取暖的行为中,我明白了无论身处什么环境,都应该刻苦、勤奋学习;从吴敬梓和好友彻夜“暖足”的行为中,我体会到他们身处贫寒之中却依旧乐观的精神,值得我们学习。【答案】24.有人;不;因此;代指宝玉25.假如把宝玉给我,那么(我们)都丧失了自己的宝贝,不如(我们)各自珍惜自己的宝贝吧。26.子罕具有廉洁、洁身自好的品质。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览