资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台小升初专项训练:小古文阅读-2024-2025学年语文六年级下册统编版文言文阅读。杀驼破瓮昔有一人,于瓮中盛谷。骆驼入瓮食谷,____。主人以为忧,无计可施。有一老人来语①之,曰:“汝莫忧,吾教(jiāojiào)汝出。”主人亟②问:“法何?”老人曰:“____,自当出之。”主人以为妙,即依其语,____,既杀驼,____,如此痴人,为(wéi wèi)世人所笑。【注释】①语(yù):告诉。②亟(jí):同“急”。1.给文中加点的字选择正确的读音。2.联系上下文,选择合适的词语填在文中横线上,顺序为 。A.以刀斩头B.而复破瓮C.首不得出D.汝当斩头3.“之”在文言文中经常指某人、某物或某事,下列句中的“之”指的是什么?请选择正确答案。(填序号)A.老人 B.主人C.骆驼 D.瓮有一老人来语之 自当出之 4.骆驼主人“为世人所笑”的原因是 。(用原文回答)5.下列关于这个故事的寓意,最准确的一项是( )A.做事循规蹈矩,不知变通,就会闹出笑话。B.凡事要认真思考,仔细研究,不能因小失大,更不能盲目听从他人的建议。C.对待事物要懂得看到它的本质,不要只看表面。6.要让骆驼的头从瓮中出来,你有什么好办法?请你为骆驼的主人出出主意。人生小幼①颜之推人生小幼,精神专利②,长成已后③,思虑散逸,固须早教,勿失机也。吾七岁时,诵《灵光殿赋》④,至于今日,十年一理,犹不遗忘。二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。然人有坎壤⑤,失于盛年,犹当晚学,不可自弃。【注释】①本文选自《颜氏家训·勉学篇》。②专利:专注集中。③已后;同“以后”。④《灵光殿赋》:东汉辞赋家王延寿所作。⑤坎壤(lǎn):困顿,坎坷。7.为下列句中的加点字选择正确的解释。①固须早教,勿失机也。( )A.坚固的。B.坚决地。C.同“故”,因此。②十年一理,犹不遗忘。( )A.温习,复习。B.道理,义理。C.治理,管理。8.七岁时学习和二十岁以后学习会有什么不同?(请用原文作答)作者写自己的亲身经历是为了说明什么?七岁时: 二十岁以后: 说明: 9.下列对作者的观点概括最准确、全面的一项是( )A.要在年轻时抓紧一切时间学习。B.年少时学习被耽误了,年老时也无法补救了。C.学习的正确态度是:年少勿失良机,年老不可放弃。文言文阅读。猴 弈西蕃①有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。国人闻而往观,仙者遁②去,猴即下树与人弈,遍国中莫能胜之。国人奇之,献于朝。上诏③征能弈者与之较,皆不敌。或言杨靖善弈,时杨靖以事系于狱,诏释出,之猴前。靖请以盘贮桃,置于猴前。猴心牵于桃,无心弈,遂败。【注释】①西蕃;西部偏远的地方。②遁;消失。③上诏:皇帝下诏书。10.古文中的“之”字有多种释义。下列句中的“之”分别是什么意思?(填序号)之:①到,去;②第三人称代词;③相当于现代汉语的“的”。一老猴于树上日窥其运子之法 遍国中莫能胜之 诏释出,之猴前 11.对比课文《学弈》和《猴弈》,完成表格。题目 老师是谁 最终“失败者” 失败的原因(各填一词)《猴弈》 ① 老猴 ②心牵于 《学弈》 ③ 另一学生 ④心牵于 12.通过《猴弈》和《学弈》可以总结出一个共同的道理: 。文言文阅读。戴震难师先生①是年②乃能言,盖②聪明蕴蓄④者久矣。就傅⑤读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人⑥记之?”师应之曰:“此朱文公⑦所说。”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几⑧二千年矣。”“然则⑨朱文公何以知然?”师无以应,曰:“此非常儿也。”【注释】①先生:戴震,清朝著名的思想家。②是年:指戴震十岁这年。③盖:大概。④蕴蓄:积累,蕴藏。⑤就傅:跟随老师。就,靠近。⑥门人:学生。⑦朱文公:朱熹。⑧几:差不多。⑨然则:既然这样,那么……13.解释下列句子中的加点字,大致理解句意。①就傅读书,过目成诵,日 数千言不肯休 。②此何以知为孔子之 言而曾子述之 ?14.梳理对话内容,在思维导图中填写原文,并感知人物形象。① ② ③ 在一问一答中,你仿佛看到了④ 的戴震。15.根据小古文内容,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。①短文中的“言”“问”“述”“曰”“应”字都和“说”有关。 ②通过联系“周朝、宋朝相去几何时矣?”中“去”的意思,推想成语“相去无几”的意思可能是两者距离不远或差别不大。 ③朗读“此非常儿也”一句时,可以这样停顿:“此/非常/儿也。” [第六关:擂主争霸]鸿鹄之志陈涉①少时,尝与人佣耕②,辍③耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若④为佣耕,何富贵也?”陈涉太息⑤曰:“嗟乎! 燕雀安知鸿鹄之志哉!”【注释】①陈涉:陈胜,字涉。②佣耕:被雇佣去给人耕地。③辍:停止。④若:你。⑤息:长叹。16.下列加点字意思不同的一项是( )A.尝与人佣耕 尝与诸小儿游 B.陈涉少时 少选之间C.辍耕之垄上 耕当问奴 D.佣者笑而应曰 处士笑而然之17.“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”这句话的意思是: !18.在《学弈》中,我们知道了“鸿鹄”的意思,因此,可以推测本文中的“鸿鹄之志”可以用来形容 的人。19.小学毕业之际,请你写一句表示志向的名言或诗句,与文中的陈涉共勉吧。小古文阅读。暮夜无知杨震道经昌邑,故所举荆州茂才①王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知,何谓无知者!”密愧而出。——《后汉书》【注释】①茂才:即“秀才”。东汉时为了避讳光武帝刘秀的名字,将“秀才”改为“茂才”20.解释下列句子中加点的字。故所举荆州茂才王密 夜怀金十斤以遗震 密愧而出 21.用现代汉语翻译文中画横线的句子。22.你从这个故事中得到了什么启示?文言文阅读王华还金王华六岁,与群儿戏水滨,见一客来濯①足,以②大醉,去,遗③所提囊。取视之,数十金也。公④度⑤其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。少顷,其人果号而至,公迎谓曰:“求尔金耶?”为指其处。其人喜,以一铤⑥为谢,却不受。【注释】①濯(zhuó):洗。②以:因为。③遗:遗失。④公:这里指王华。⑤度:估计,猜测。⑥铤:同“锭”,货币的计量单位。23.给下面句中的加点字选择正确的解释。以大醉,去( )A.离开。 B.距离。 C.除掉。24.公度其醒必复来( )A.重复。 B.答复。 C.再。25.却不受( )A.但是。 B.拒绝,推辞。 C.退。26.〔新角度〕读文中画横线的句子,想象当时的情景,用自己的话把对话补充完整。(过了一会儿,果然有一个人哭着来到这里)王华: 那个人: 小古文阅读。一字之师时郑谷①在袁州,齐己②因携所为诗往谒焉③,有《早梅》诗曰:“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷笑谓曰:“数枝非早,不若‘一枝’则佳,”齐己矍然,不觉兼三衣叩地膜拜④,自是士林⑤以谷为齐己“一字之师”,(选自《五代史补》).[注释]①郑谷:唐代诗人。②齐己:唐朝僧人。③焉:代词,代指郑谷。④膜拜:长跪而拜。表示尊敏或畏服的礼仪方式。⑤士林:指读书人。27.解释下列加点词的意思。①不若‘一枝’则佳。不若: ②齐己矍然。矍然: 28.把下列语句翻译成现代汉语。自是士林以谷为齐己一字之师。29.“齐己醒然”的原因是什么?你认为齐己是一个怎样的人?答案解析部分【答案】1.jiāo、wéi2.C、D、A、B3.B;D4.既杀驼,而复破瓮5.B6.把瓮打破,骆驼的头就能出来了。【答案】7.C,A8.诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理,犹不遗忘。;所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。;幼年时期是学习的最佳时期。9.C【答案】10.③;②;①11.西蕃二仙;桃;弈秋;鸿鹄12.做事要专心致志,不能三心二意【答案】13.每天;停止;的;孔子的话14.此朱文公所说;孔子、曾子何时人?;几二千年矣;求真务实、善于质疑15.正确;正确;错误【答案】16.B17.唉!燕雀怎么知道天鹅的志向呢18.志向远大19.有志者事竟成。【答案】20.举荐、推荐;赠送;惭愧21.老朋友了解你,而你不了解老朋友,为什么啊?22.要做一个光明磊落的人,不要总以为偷偷做坏事没有人知道。【答案】23.A24.C25.B26.“您是在找丢失的钱袋吗?钱袋里有几十两金子呢,我怕被别人拿走,就把它藏在水里了,我一直在这儿守着。”;太好了,太好了,你真是个好孩子啊!太感谢你了,这钱对我来说太重要了。”【答案】27.不如。;惊讶的样子。28.从此,众多读书人就把郑谷看作齐己的一字之师。29.虚心求学的人。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览