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期末应用题易错精选题-2024-2025学年数学一年级下册北师大版（2024）
1．一共有多少个汤圆？
方法一：（个）
方法一：（个）
2．爸爸、妈妈和佳佳一共包了多少个饺子？
（个）
3．一共有多少个灯笼？
（个）或（个）
4．小松鼠原来有17个松果，吃了6个，又采了4个，现在它有多少个松果？
（个）
5．原来有几个松果？
（个）
6．说一说，小猫的每部分是用哪个物体描出来的？
7．
（1）小雪比小芳多买了多少瓶？
（瓶）
（2）小丽和小芳一共买了多少瓶？
（瓶）
8．端午节吃粽子是我国民间传统习俗，三个小组的小朋友包粽子，每个小组都要包15个。第一小组有6人，第二小组有8人。
①第一小组和第二小组一共有多少人？
（人）
②第三小组有12人，比第一小组多几人？
（人）
③第二小组已经包了8个，还要再包几个？
（个）
④第三小组包完16个后，送给第一小组7个，第三小组还剩多少个？
（个）
9．如图是贺知章《咏柳》中的部分诗句，一共14个汉字，笑笑已经写了8个，还有几个汉字没写？（标点符号除外）
（ ）
10．奇奇和小依给小动物们喂食，奇奇喂了9只，小依喂了16只，小依比奇奇多喂了多少只？
（只）
答：小依比奇奇多喂了_________只。
11．二班可能种了多少棵树？画“√”
19棵 34棵 53棵
12．同学们春游，一班有45人，二班有39人。他们各自坐哪辆车最合适呢？按要求画一画。（一班用“√”表示，二班用“○”表示）
30座 40座 50座 60座
13．圈一圈，数一数，填一填。
一共有（ ）根小棒，再添（ ）根就是100根。 一共有（ ）根棒棒糖，它最接近的整十根数（ ）根。 计数器上表示的数是（ ），这个数是（ ）位数。
14．一（1）班图书角有50本故事书和30本科普书。
（1）一（1）班图书角故事书和科普书一共有多少本？
（ ）
（2）其中有40本故事书是注音版（带拼音），无注音版（不带拼音）的故事书有多少本？
（ ）
15．器材室原来有66个足球，借出去6个，还剩多少个？
（ ）
16．看图解答。
（1）小林比小丽少摘了多少个？
（2）上图中的箱子装得下吗？在合适的答案前面的里画“√”。
17．课间跳绳比赛。
（1）小西再跳几下就和小丽跳的一样多？
（ ）
（2）小冬比小田多跳了多少下？
（ ）
18．看图解决问题。
（1）书包的价格比地球仪多34元，书包多少元？
（元）
（2）地球仪的价格比削笔机多多少元？
（元）
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
19．3月5日是“学雷锋纪念日”，同学们都积极做好事。
（1）小君和小荣一共做了多少件好事？
（件）
（2）小君比小荣多做了多少件好事？
（件）
20．下面图形要用四块地板砖才能拼成，请你找出另一块。
21．美丽的七巧板。
（1）七巧板是由（ ）块正方形、（ ）块三角形和（ ）块平行四边形组成的。
（2）完全一样的图形有（ ）号和（ ）号、（ ）号和（ ）号。
（3）用哪几块图形可以拼成一个正方形？
（4）用哪几块图形可以拼成一个三角形？
《期末应用题易错精选题-2024-2025学年数学一年级下册北师大版（2024）》参考答案
1．8＋5＝13
7＋6＝13
13个
【分析】左右两边相加即可求出一共有多少个。黑色的个数加白色的个数也可以求出一共多少个。
【详解】方法一：8＋5＝13（个）
方法二：7＋6＝13（个）
答：一共有13个汤圆。
2．7＋7＋4＝18；18个
【分析】根据题意，爸爸和妈妈包饺子的数量相同，都是7个，则爸爸包的数量＋妈妈包的数量＋佳佳包的数量＝他们一共包的数量。
【详解】7＋7＋4＝18（个）
答：爸爸、妈妈和佳佳一共包了18个饺子。
3．8＋8＝16；7＋9＝16；
16个
【分析】左边有8个灯笼，右边有8个灯笼，左边的数量＋右边的数量＝总数量；
或有7个，有9个，则的数量＋的数量＝灯笼的总数量。
【详解】8＋8＝16（个）或7＋9＝16（个）
答：一共有16个灯笼。
4．17－6＋4＝15
15个
【分析】用原来的个数减吃了的个数，再加又采的个数即可求解。
【详解】17－6＋4＝15（个）
答：现在它有15个松果。
5．7＋5＝12；
12个
【分析】根据图意，求原来的松果数量，用剩下的数量加上运走的数量，求出来的就是原来的数量，由此解答。
【详解】7＋5＝12（个）
答：原来有12个松果。
6．见详解
【分析】长方体：由6个面围成，一般的6个面都是长方形（特殊的有2个正方形的面和4个长方形的面）；
正方体：由6个面围成，6个面都是正方形；
圆柱：由3个面围成，其中2个面是圆，侧面是曲面；
三棱锥：由4个面围成，4个面都是三角形；
圆锥：由2个面围成，其中1个面是圆，侧面是曲面。
长方形是长长方方的，由4条边围成； 正方形是正正方方的，由4条边围成； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。 根据图形的特征来分析题目即可。
【详解】由题意分析得：
①是正方体，可以描出正方形；②是圆锥，可以描出圆形；③是三棱锥，可以描出三角形；④是长方体，可以描出长方形；⑤是圆柱，可以描出圆形。
答：尾巴、肚子、腿是用④描出来的，脸是用②描出来的，嘴巴是用①描出来的，耳朵和脚尖是用③描出来的，眼睛是用⑤描出来的。
7．（1）13－5＝8；8瓶；
（2）9＋5＝14；14瓶
【分析】（1）根据减法的意义，小雪买的瓶数－小芳买的瓶数＝小雪比小芳多买的瓶数；
（2）根据加法的意义，小丽买的瓶数＋小芳买的瓶数＝小丽和小芳一共买的瓶数。
【详解】（1）13－5＝8（瓶）
答：小雪比小芳多买了8瓶。
（2）9＋5＝14（瓶）
答：小丽和小芳一共买了14瓶。
8．①6＋8＝14；14人
②12－6＝6；6人
③15－8＝7；7个
④16－7＝9；9个
【分析】①要求第一组和第二小组一共有多少人，根据加法的意义，将两组的人数相加，用6＋8进行解答即可。
②要求第三小组比第一小组多几人，根据减法的意义，用12－6即可得出答案。
③已知每组要包15个，第二小组已经包了8个，要求第二小组还要再包几个，根据减法的意义，用15－8进行解答即可。
④要求第三小组还剩多少个，根据减法的意义，用第三小组包的粽子数量减去送给第一小组的粽子数量，即用16－7解答即可。
【详解】①6＋8＝14（人）
答：第一小组和第二小组一共有14人。
②12－6＝6（人）
答：第三小组有12人，比第一小组多6人。
③15－8＝7（个）
答：还要再包7个。
④16－7＝9（个）
答：第三小组还剩9个。
9．14－8＝6（个）；6个
【分析】根据减法的意义，要写的字数－已经写了的字数＝还没写的字数。
【详解】14－8＝6（个）
答：还有6个汉字没写。
10．16－9＝7
7；7只
【分析】用小依喂的只数减奇奇喂的只数即可求解。
【详解】16－9＝7（只）
答：小依比奇奇多喂了7只。
11．见详解
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些或两个数差不多；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。
【详解】一班种了35棵树，二班种的和一班差不多，说明一班、二班种的棵数比较接近，19比35少得多，34和35差不多，53比35多得多，因此二班可能种了34棵树。
19棵 34棵 53棵
√
12．见详解
【分析】选择座位数不小于班级人数且最接近的车辆，既能保证所有人有座位，又能减少空余座位，避免浪费，这样选最合适；由此解答。
【详解】一班选车：30座和40座的车均不足以容纳45人，50座的车刚好满足45人且座位空余最少，因此选择50座最合适；
二班选车：30座的车不足以容纳39人。40座的车刚好满足39人且座位空余最少，因此选择40座最合适。
30座 40座 50座 60座
○ √
13．圈一圈见详解
96；4；27；30；100；三
【分析】图一：图中有8捆小棒，每捆10根，共80根；再把单独的小棒每10根圈一下，一共90＋6＝96根；要凑到100根，还差4根。
图二：圈一圈，数一数共有27根棒棒糖，27最接近的整十根数是30。
图三：计数器的百位是1、十位和个位都没有数，表示的数是 100，这个数是三位数。
【详解】根据分析可得：
一共有（96 ）根小棒，再添（ 4 ）根就是100根。 一共有（ 27 ）根棒棒糖，它最接近的整十根数（ 30 ）根。 计算器上表示的数是（100 ），这个数是（ 三 ）位数。
14．（1）50＋30＝80（本）；80本；
（2）50－40＝10（本）；10本
【分析】（1）根据加法的意义，故事书的数量＋科普书的数量＝故事书和科普书的总数量；
（2）根据减法的意义，故事书的总数量－注音版故事书的数量＝无注音版故事书的数量。
【详解】（1）50＋30＝80（本）
答：一（1）班图书角故事书和科普书一共有80本。
（2）50－40＝10（本）
答：无注音版（不带拼音）的故事书有10本。
15．66－6＝60（个）；60个
【分析】根据减法的意义，器材室原有足球的数量－借出去的数量＝还剩的数量。
【详解】66－6＝60（个）
答：还剩60个。
16．（1）18个
（2）装得下；图见详解
【分析】（1）根据减法的运算法则，小丽摘的数量－小林摘的数量＝小林比小丽少摘的部分，算出结果即可解答。
（2）根据加法的运算法则，小林摘的数量＋小丽摘的数量＝摘的总量，算出摘的总量后和箱子能装的个数比较大小，判断是否能够装下即可。
【详解】（1）38－20＝18（个）
答：小林比小丽少摘了18个。
（2）20＋38＝58（个）
58和60进行比大小，十位上5＜6，则58＜60。
答：箱子可以装得下。
17．（1）4下；4下
（2）20下；20下
【分析】（1）根据题意，求小西再跳几下就和小丽跳的一样多，用减法计算，用小丽跳的下数减去小西跳的下数，即可解答；
（2）根据题意，求小冬比小田多跳了多少下，用减法计算，用小冬跳的下数减去小田跳的下数，即可解答；
【详解】由分析可得：
（1）34－30＝4（下）
答：小西再跳4下就和小丽跳的一样多。
（2）29－9＝20（下）
答：小冬比小田多跳了20下。
18．（1）33＋34＝67；67元
（2）33－10＝23；23元
（3）地球仪和笔盒一共多少元？39元（答案不唯一）
【分析】（1）因为书包的价钱比地球仪多34元，一个地球仪33元，要求一个书包多少元，根据加法的意义，用33＋34即可得出答案；
（2）要求地球仪的价格比削笔机多多少元，根据减法的意义，用33－10即可得出答案；
（3）根据学过的数学知识，结合题干的数学信息，所提问题合理即可。例如：地球仪和笔盒一共多少元？
【详解】（1）33＋34＝67（元）
答：书包67元。
（2）33－10＝23（元）
答：地球仪的价格比削笔机多23元。
（3）地球仪和笔盒一共多少元？
33＋6＝39（元）
答：地球仪和笔盒一共39元。
（答案不唯一）
19．（1）26＋21＝47
（2）26－21＝5
【分析】由题意可知：小君做了26件好事，小荣做了21件好事。
（1）求小君和小荣一共做了多少件好事，把两人做的好事数量相加即可；
（2）求小君比小荣多做的好事数，用小君做的好事数减去小荣做的好事数即可；
由此解答。
【详解】（1）26＋21＝47（件）
答：小君和小荣一共做了47件好事。
（2）26－21＝5（件）
答：小君比小荣多做了5件好事。
20．④
【分析】由题意可知，要在四块长方形地板砖的交汇处拼出完整的圆形，就需要它们分别在“四个角”各带有一个圆弧。从右边给出的四种砖形可看出，左下、右下、右上、左上四个角分别带弧的砖依次是①、②、③、④。左边中已有了①、②、③三块，缺少的是左上角带弧的④号砖。
【详解】由分析可知：
图形要用四块地板砖才能拼成，而缺少的是④号砖。
21．（1）1；5；1
（2）①；②；④；⑥
（3）①和②（答案不唯一）
（4）①和②（答案不唯一）
【分析】（1）七巧板是由七块板组成的，有一块正方形有、五块三角形（两块较小的三角形、一块中等大小的三角形和两块较大的三角形）、一块平行四边形；
（2）观察七巧板可知，①和②是两个完全一样的三角形，④和⑥是两个完全一样的三角形；
（3）、能拼在一起是一个正方形，只要找出能拼成正方形的即可；
（4）拼在一起可以拼成一个三角形，只要找出能拼成三角形的即可。
【详解】（1）七巧板是由1块正方形、5块三角形和1块平行四边形组成的。
（2）完全一样的图形有号①和②号、④号和⑥号。
（3）答：①和②图形可以拼成一个正方形。（答案不唯一）
（4）答：①和②图形可以拼成一个三角形。（答案不唯一）
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