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期末应用题易错精选题-2024-2025学年数学一年级下册苏教版（2024）
1．小白兔拔了14个萝卜，小黑兔拔了9个萝卜，小黑兔至少再拔多少个萝卜就超过小白兔了？
2．儋州市中小学积极开展“非遗剪纸进校园”实践活动课程。14名小朋友跟着剪纸传承人学剪纸，一共要剪15张窗花，已经剪了8张，还要再剪多少张？
3．传承中医，认识中草药，制作中草药标本。兰兰制作了9个中草药标本，芳芳制作了8个中草药标本。兰兰和芳芳一共制作了多少个中草药标本？
4．学校舞蹈队有12人，田径队有8人，武术队有6人。
（1）田径队和武术队一共有多少人？
（2）舞蹈队有4人是男队员，女队员有多少人？
5．数出下面卡片的长方形和圆的个数。
6．分一分。
（1）按类别分，用序号表示分类结果。
自行车 小汽车 公交车
（2）如果分成两类，可以怎样分？用序号表示分类结果。
7．将汉字卡片按不同的标准分类整理。
（1）按汉字的结构分一分，涂一涂。
左右结构 ○○○○○○○○○○
上下结构 ○○○○○○○○○○
（2）按卡片的形状分一分，填一填。
○
（ ）个 （ ）个 （ ）个
8．幼儿园小一班有30名学生，3位老师，一共有多少人？每人发一个面包，35个面包够吗？（在合适答案后面的里画“√”）
够 不够
9．鸡有30只，鸭有40只，鹅和鸭的只数一样多。
（1）鸭和鹅一共有多少只？
（2）母鸡有20只，公鸡有多少只？
10．妈妈想买一条裙子和一顶帽子，带100元钱够吗？
11．小朋友，下面是50这个数不同的表示方法。想一想，你能描述一下50这个数吗？
12．看图回答。
13．如图是明明刚学的一首古诗，正文有20个字，加上标题一共有多少个字？
14．一本书共68页，玲玲第一天看了4页，第二天看的和第一天同样多。这本书还剩多少页没有看？
15．一共剪了38朵纸花，送给老师8朵。其余的送给幼儿园的小朋友，送给小朋友多少朵？
16．一（1）班有53名学生，现在有30把椅子，又搬来了24把，每人一把椅子够吗？
17．请选择合适的条件，将序号填在横线上，并解答。
图书馆有18本故事书，__________还剩下多少本故事书？
①又买来9本 ②借出去9本
（本）
18．停车场原来有9辆车，又开来了7辆，停车场现在有几辆车？
（辆）
19．现在树上有多少只小鸟？
根据已知信息将下面图形补充完整，并列式解答。
（ ）
20．我是环保小使者。
（1）小明捡了多少个塑料袋？
（ ）
（2）小军捡了多少个塑料袋？
（ ）
21．小朋友们变成“小小护绿员”，修剪美化树木。第一小组修剪了35棵树木，第二小组修剪了20棵树木，第三小组比第二小组多修剪了18棵树木。
（1）第三小组修剪了多少棵树木？
（ ）
（2）第二小组比第一小组少修剪了多少棵树木？
（ ）
22．下面哪图是小刚看到的？在括号里画“√”。
《期末应用题易错精选题-2024-2025学年数学一年级下册苏教版（2024）》参考答案
1．6个
【分析】根据题意可知，小白兔拔萝卜的个数减去小黑兔拔的萝卜个数，等于小黑兔比小白兔少拔的个数，小黑兔比小白兔少拔的个数加上1，即小黑兔至少再拔多少个萝卜就超过小白兔，据此解答。
【详解】根据分析可得：
14－9＝5（个）
5＋1＝6（个）
答：小黑兔至少再拔6个萝卜就超过小白兔。
2．7张
【分析】用要剪的窗花数量减去已经剪的窗花数量，即可得出还要再剪多少张。用15－8解答即可。
【详解】15－8＝7（张）
答：还要再剪7张。
3．17个
【分析】根据加法的意义，兰兰制作中草药标本的数量＋芳芳制作中草药标本的数量＝她们制作中草药标本的总数量。
【详解】9＋8＝17（个）
答：兰兰和芳芳一共制作了17个中草药标本。
4．（1）14人
（2）8人
【分析】（1）将田径队和武术队的人数相加即可求解。
（2）用舞蹈队的总人数减男队员的人数即可求出女队员的人数。
【详解】（1）8＋6＝14（人）
答：田径队和武术队一共有14人。
（2）12－4＝8（人）
答：女队员有8人。
5．长方形：16个
圆：16个
【分析】根据给出的图片，分别数一数每个图片中长方形和圆形的个数，相加即可。
【详解】第一幅：长方形3个，圆形3个；
第二幅：长方形5个，圆形3个；
第三幅：长方形3个，圆形5个；
第四幅：长方形5个，圆形5个；
长方形：3＋5＋3＋5＝16（个）
圆：3＋3＋5＋5＝16（个）
答：长方形有16个，圆有16个。
6．（1）①③④⑥；②⑧⑨；⑤⑦；
（2）按轮子的数量分；（分类方法不唯一）
表格见详解
【分析】（1）依次将每种车的序号填写在对应的框里即可；
（2）分成两类，可以按轮子的数量分，分为两个轮子和四个轮子的，填写对应的序号即可。
【详解】（1）表格填写如下：
自行车 小汽车 公交车
①③④⑥ ②⑧⑨ ⑤⑦
（2）如果分成两类，可以按轮子的数量分：
两个轮子 四个轮子
①③④⑥ ②⑤⑦⑧⑨
（分类方法不唯一）
7．（1）见详解
（2）△；□
4；3；4
【分析】（1）按汉字的结构分，左右结构的有：晴、明、让、地、的、江、吃，共7个；上下结构的有：呈、支、思、节，共4个；按数出的数量涂色即可；
（2）像太阳一样圆圆的是圆形；三角形尖尖的，有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；由此数出各形状卡片的数量即可。
【详解】左右结构的有7个；上下结构的有4个；
左右结构 ●●●●●●●○○○
上下结构 ●●●●○○○○○○
（2）按形状分：
○ △ □
4个 3个 4个
8．33人；
够
【分析】根据题意，将学生的人数和老师的人数相加，就是总人数；总人数和面包的数量比较大小，人数大于面包的数量不够，小于或等于面包的数量够。
【详解】30＋3＝33（人）
33＜35
够 不够
答：一共有33人，35个面包够。
9．（1）80只；
（2）10只
【分析】由题意可知：
（1）因为鹅和鸭的只数一样多，所以鹅有40只，用鸭的只数加上鹅的只数，就是鸭和鹅一共的只数；
（2）用鸡的只数减去母鸡的只数，就是公鸡的只数；据此解答。
【详解】由分析可得：
（1）40＋40＝80（只）
答：鸭和鹅一共有80只。
（2）30－20＝10（只）
答：公鸡有10只。
10．够
【分析】根据题意，先用加法计算出裙子和帽子一共需要多少钱，再和妈妈带的钱数比较大小，需要的钱数大于100元不够，小于或等于100元够。
【详解】90＋8＝98（元）
98＜100
答：带100元钱够。
11．50是由5个十组成的。（答案不唯一）
【分析】根据题意：
图1：每列有10个小方块，有5列，共50个；
图2：每捆有10根小棒，有5捆，共50根；
图3：十位有5颗珠子，是50。
由此只要能表述出50即可。
【详解】由分析得：
50是由5个十组成的。
（答案不唯一）
12．
不够
【分析】根据题意，先用加法计算出男生和女生一共有多少人，再和糖的数量比较大小，人数大于糖的数量不够，小于或等于糖的数量够。
【详解】20＋18＝38（人）
38＞37
答：37颗糖不够。
13．22个
【分析】根据加法的意义，正文的字数＋标题的字数＝总字数，标题有2个字。
【详解】20＋2＝22（个）
答：加上标题一共有22个字。
14．60页
【分析】第一天看了4页，第二天和第一天看的同样多，所以第二天页看了4页。根据减法的意义，剩余书本页数＝书本总页数－第一天看了的书本页数－第二天看了的书本页数，将答案算出即可解答。
【详解】68－4－4
＝64－4
＝60（页）
答：这本书还剩下60页没有看。
15．30朵
【分析】用一共剪的朵数减去送给老师的朵数，即可求出送给小朋友多少朵。
【详解】38－8＝30（朵）
答：送给小朋友30朵。
16．够
【分析】根据题意可知，原来椅子的把数加上又搬来的把数，等于现在一共有多少把，再用椅子数和学生数比较大小，若椅子数等于或者大于学生数，则每人一把椅子够，若椅子数小于学生数，则不够，据此解答。
【详解】30＋24＝54（把）
53＜54
答：每人一把椅子够。
17．②；18－9＝9；9本
【分析】已知图书馆故事书的总本数，需要求还剩下的故事书的本数，则需要知道少了多少本，只有②表示少了多少本，选②，用减法计算。
【详解】图书馆有18本故事书，_____②_____还剩下多少本故事书？
18－9＝9（本）
答：还剩下9本故事书。
18．9＋7＝16；16辆
【分析】用停车场原来车的辆数加上又开来的车的辆数，即可求出停车场现在有几辆车。
【详解】9＋7＝16（辆）
答：停车场现在有16辆车。
19．见详解；
33－9＝24（只）；24只
【分析】已知飞走了33只，现在树上的比飞走的少9只，用飞走的减去现在树上的比飞走的少的数量，即是现在树上小鸟的只数。
【详解】如图：
33－9＝24（只）
答：现在树上有24只小鸟。
20．（1）35－6＝29（个）；29个
（2）35＋8＝43（个）；43个
【分析】（1）根据题意，小东捡的塑料袋的个数减去小明比小东少捡的个数，等于小明捡了多少个塑料袋；
（2）根据题意，小东捡的塑料袋的个数加上小军比小东多捡的个数，等于小军捡了多少个塑料袋。
【详解】（1）35－6＝29（个）
答：小明捡了29个塑料袋。
（2）35＋8＝43（个）
答：小军捡了43个塑料袋。
21．（1）20＋18＝38（棵）；38棵；
（2）35－20＝15（棵）；15棵
【分析】（1）求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即第二小组修剪树木的数量＋第三小组比第二小组多修剪的数量＝第三小组修剪的数量；
（2）求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算，即第一小组修剪树木的数量－第二小组修剪树木的数量＝第二小组比第一小组少修剪的数量。
【详解】（1）20＋18＝38（棵）
答：第三小组修剪了38棵树木。
（2）35－20＝15（棵）
答：第二小组比第一小组少修剪了15棵树木。
22．见详解
【分析】小刚看到了小女孩的正面，小男孩的背面。
【详解】
【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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