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一年级下册语文期末检测模拟试卷（统编版）
（分值：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
卷首语：亲爱的同学，语文乐园的小火车到站啦！请带上你聪明的小脑袋和灵巧的小手，一起完成这份有趣的试卷吧。愿你像活泼的小鱼，在知识的海洋里快乐遨游，认真答题，收获满满的小星星！
一、我会在正确的音节或汉字上画“√”。（9分）
床铺（pù pū） 音乐（yuè lè） 种子（zhǒng zhòng）
（东 冬）天 （入 人）口 （和 合）平
（他 她）们 （清 青）水 （坐 座）下
二、拼一拼，写一写。（10分）
zhǔ rén méi yǒu kě shì huǒ chái fēi jī
shēng rì gāo xìng qiū tiān bái yún shū běn
三、按要求写汉字。（18分）
1. 圈出句子中和加点字意思相反的字。（4分）
（1）这个苹果大，那个苹果小。
（2）小明走进教室，小红走出教室。
（3）白天很亮，夜晚很黑。
（4）我把电视打开，弟弟把电视关上。
2. 我会变，我会写。（5分）
妈→（吗） 时→（ ） 地→（ ）
吃→（ ） 住→（ ） 玩→（ ）
3. 写出带有下列偏旁的汉字。（12分）
艹（ ）（ ）（ ） 亻（ ）（ ）（ ）
口（ ）（ ）（ ） 土（ ）（ ）（ ）
四、比一比，再组词。（6分）
大（ ） 月（ ） 左（ ）
天（ ） 用（ ） 右（ ）
五、照样子，写一写。（6分）
例：跑来跑去　　____来____去　　____来____去
例：踢足球　　　____皮球　　　____故事
例：一朵花　　　一朵____　　　一朵____
六、口语交际，根据场景写句子。（8分）
1. 当________________时，我很开心。
2. 当________________时，我很着急。
3. 当________________时，我很兴奋。
4. 当________________时，我很伤心。
七、我会按要求写句子。（6分）
1. 连词成句并加上标点符号。
朋友　我的　是　小红
2. 用加点字写句子。
（1）例：妈妈一边做饭一边听音乐。
我一边________________一边________________。
（2）例：要是明天天气好，我们就去公园玩。
要是________________，就________________。
八、把古诗补充完整。（9分）
1. “小时不识月，________________。”这句诗出自古诗《________》。
2. 过江千尺浪，________________。
3. 锄禾日当午，________________。
4. 小公鸡给小鸭子________________，小鸭子给小公鸡________________。
九、给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）
1. 只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）小鸟在树上唱歌。
2. 小明把白菜种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在了地里。
3. 数（shǔ shù）学课上，老师让我们数（shǔ shù）数（shǔ shù）。
十、我会读，我会做。（9分）
小鸭子和小公鸡
小鸭子和小公鸡是好朋友。它们一起出去玩。
走到河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡不会游泳，掉进水里，大喊救命。小鸭子听见了，飞快地游过去，让小公鸡坐在自己的背上，把它驮上了岸。
小公鸡脸红了，说：“鸭子哥哥，谢谢你！”
1. 这篇短文一共有________个自然段。（2分）
2. 小鸭子为什么不让小公鸡下水？用“____”画出来。（2分）
3. 小鸭子是怎样救小公鸡的？选择正确的选项。（ ）（2分）
①让小公鸡坐在自己的背上。 ②找妈妈帮忙。
4. 读了这个故事，你觉得小鸭子是个怎样的小动物？（3分）
十一、我会看图写话。（15分）
提示：图上都有谁？它们在做什么？后来发生了什么？用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）
【参考答案】
一、我会在正确的音节或汉字上画“√”。（9分）
床铺（pù√ pū） 音乐（yuè√ lè） 种子（zhǒng√ zhòng）
（东 冬√）天 （入√ 人）口 （和√ 合）平
（他√ 她）们 （清√ 青）水 （坐√ 座）下
二、拼一拼，写一写。（10分）
zhǔ rén（主人） méi yǒu（没有）kě shì（可是）
huǒ chái（火柴）fēi jī（飞机） shēng rì（生日）
gāo xìng（高兴） qiū tiān（秋天） bái yún（白云） shū běn（书本）
三、按要求写汉字。（18分）
1. 圈出句子中和加点字意思相反的字。（4分）
（1）小（圈出“小”）
（2）出（圈出“出”）
（3）夜（圈出“夜”）
（4）关（圈出“关”）
2. 我会变，我会写。（5分）
时→（过） 地→（他） 吃→（叫） 住→（往） 玩→（完）
3. 写出带有下列偏旁的汉字。（12分）
艹（草、花、苗） 亻（你、们、他）
口（吃、叫、唱） 土（地、场、坡）
四、比一比，再组词。（6分）
大（大人） 月（月亮） 左（左边）
天（天空） 用（用处） 右（右边）
五、照样子，写一写。（6分）
走来走去 飞来飞去
拍皮球 讲故事
一朵云 一朵花
六、口语交际，根据场景写句子。（8分）
1. 当妈妈带我去公园玩时，我很开心。
2. 当发现作业忘在家里时，我很着急。
3. 当老师表扬我画画好看时，我很兴奋。
4. 当不小心摔倒受伤时，我很伤心。
七、我会按要求写句子。（6分）
1. 连词成句并加上标点符号。
小红是我的朋友。
2.（1）我一边看书一边吃苹果。
（2）要是周末不下雨，就去动物园看熊猫。
八、把古诗补充完整。（9分）
1. “小时不识月，呼作白玉盘。”出自古诗《古朗月行》。
2. 过江千尺浪，入竹万竿斜。
3. 锄禾日当午，汗滴禾下土。
4. 小公鸡给小鸭子捉虫子，小鸭子给小公鸡捉鱼。
九、给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）
1. 只（zhī zhǐ√）有一只（zhī√ zhǐ）小鸟。
2. 种（zhǒng√ zhòng）子种（zhǒng zhòng√）在地里。
3. 数（shǔ shù√）学课上，数（shǔ√ shù）数（shǔ shù√）。
十、我会读，我会做。（9分）
1. 3个自然段。
2. 小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”（用横线画出）
3. 选择 ①（让小公鸡坐在自己的背上）。
4. 小鸭子是个乐于助人、关心朋友的小动物。
十一、我会看图写话。（15分）
示例：
一天，小兔子在草地上开心地跳绳。这时，小猴子跑过来说：“小兔子，我能和你一起玩吗？”小兔子笑着说：“当然可以呀！”于是，它们轮流跳绳，小猴子先跳了10下，小兔子接着跳了15下。后来，它们还发明了新玩法：两人一起跳！阳光下，它们的笑声像小铃铛一样清脆，原来和朋友一起玩这么快乐呀！
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