资源简介

(共30张PPT)
第2单元　生物体的结构
第2章　细　　胞
第2节　细胞是生命活动的单位
学习目标 核心素养
1. 观察草履虫的形态结构和运动方式
2. 运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究草履虫 的应激性，训练设计实验、得出结论等科学探究能力
3. 理解细胞是生命活动的单位，描述细胞的结构与功能 生命观念
科学思维
探究实践
知识点1　观察草履虫
单细胞　
纤毛　
表膜　
氧气　
二氧化碳　
口沟　
食物泡　
胞肛　
收集管　
伸
缩泡　
有利　
有
害　
细胞分裂　
知识点2　细胞是生命活动的单位
3. 将细胞与外部环境分开，起到保护细胞的作用；与此同 时，它还控制着细胞与外界的 ，保证了细胞正常地生 活。 点拨1
1. 植物细胞的最外层是细胞壁，细胞膜紧贴在细胞壁里面，动物细胞 的最外层是细胞膜，没有细胞壁。
细胞膜　
物质交换　
2. 细胞壁对细胞具有支持和保护作用，但对物质没有选择性；细胞膜 具有保护细胞的作用，并对物质具有选择性，从而控制着细胞与外界环 境的物质交换，保证细胞的正常生活。
4. 细胞的生命活动需要 ，细胞从外界摄取的食物中含有多种 物质，其中， 、 、 等是贮存着能量的有机 物。细胞质中的 可以将有机物氧化分解，释放其中的能量， 供给细胞的各种生命活动利用。
能量　
糖类　
脂肪　
蛋白质　
线粒体　
光能　
二
氧化碳　
水　
植
物　
动物　
1. 叶绿体和线粒体都是细胞的能量转换器。叶绿体利用光能，将二氧 化碳和水等合成有机物；线粒体将有机物分解，释放能量，供给细胞的 各种生命活动利用。
2. 动物细胞没有叶绿体，动植物细胞都有线粒体；线粒体比叶绿体 小；生命活动越旺盛的细胞，线粒体越多，如心肌细胞、分生组织的细 胞等。
6. 变形虫是一种 生物。科学家曾用变形虫做过实验(如题6 图)：将一个变形虫细胞分割为两部分，一部分有完整的 ， 另一部分为无核的细胞质团。将分割后的两部分变形虫分别培养一段时 间，有核部分伸出了 ，能够摄取和消化食物，能够生长到正常 大小，并产生新一代变形虫；无核部分不久便死亡。如果在分割后2～3 天内，向无核部分的细胞质中植入一个新的 ，它仍可以恢复 正常的生命活动。
单细胞　
细胞核　
伪足　
细胞核　
题6图
细胞核　
遗传
物质　
贮存　
复制　
结构　
功能　
观察草履虫
【目的要求】观察草履虫的形态结构、运动和应激性。
【材料器具】草履虫培养液，棉花纤维，显微镜，载玻片，盖玻片， 滴管，放大镜，牙签，盐粒，肉汁，等等。
【方法步骤】
1. 观察草履虫的形态结构和运动：
(1)从草履虫培养液的 层吸取一滴液体，滴在载玻片中央。
(2)在载玻片上的培养液滴中放几根 ，盖上盖玻片，用低 倍物镜观察草履虫的形态和运动。
表　
棉花纤维　
(3)寻找一只运动缓慢的草履虫，转动转换器用高倍物镜仔细观察草履 虫的纤毛、口沟、食物泡、收集管和伸缩泡等结构(如题1图)。
题1图
2. 探究草履虫的应激性(如题2图)：
题2图
(1)在载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液，用肉眼或放大镜观察草履 虫，使两液滴中的草履虫数量大致相等；用牙签连通载玻片上的两滴 培养液；在右侧培养液边缘放一小粒食盐(如图甲)，观察草履虫的移 动方向。
(2)另取一片载玻片，重复上述操作，其中将盐粒替换为一滴肉汁(如图 乙)，观察草履虫的移动方向。
【实验总结】
(1)草履虫是 生物，依靠 的摆动在水中运动；通 过 从水中获得氧气并排出二氧化碳；利用 从水中摄 食，形成 消化食物，并通过 排出食物残渣；多余 的水分和代谢废物通过 和 排到细胞外。
(2)图甲中，右侧培养液中的草履虫会向左侧移动；图乙中，左侧培养 液中的草履虫会向右侧移动，说明草履虫具有 ，趋向 刺激，躲避 刺激。
单细胞　
纤毛　
表膜　
口沟　
食物泡　
胞肛　
收集管　
伸缩泡　
应激性　
有
利　
有害　
【例】下列有关“观察草履虫”实验的叙述，错误的是(　C　)
A. 草履虫依靠表膜进行呼吸
B. 观察时放棉花纤维的目的是限制其运动
C. 观察草履虫一定需要更换高倍镜
D. 草履虫摄取的食物会在体内形成食物泡
C
一、选择题
知识点1　观察草履虫
题1图
A. ① B. ②
C
C. ③ D. ④
A. 草履虫的运动依靠纤毛的摆动
B. 草履虫通过伪足独立完成摄食
C. 细胞核在草履虫生长、发育中起重要作用
D. 草履虫是单细胞生物，能趋利避害，适应环境
B
题3图
A. a B. b C. c D. d
A
知识点2　细胞是生命活动的单位
A. 叶绿体 B. 细胞膜
C. 细胞质 D. 细胞核
A. 细胞膜 B. 细胞核
C. 叶绿体 D. 线粒体
B
D
A. 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
B. 变形虫的实验说明细胞核控制生物的发育和遗传
C. 动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体
D. 细胞中的物质都是自己制造的
B
　　【主题】我国首只警用工作克隆犬“昆勋”完成了“上岗培训”， 顺利通过考核，正式入警。“昆勋”是一只雌性狼青系昆明犬，其体细 胞供体犬名为“化煌马”，曾因实战能力突出被评为公安部“一级功勋 犬”。科研人员提取一级功勋犬“化煌马”的体细胞，通过题7～8图所 示操作，成功培育出克隆犬“昆勋”。
题7～8图
　　请完成7～8题。
A. a犬 B. b犬
C. “化煌马” D. 以上三者都有
【解析】由题干图知，克隆犬“昆勋”的遗传特性是由移植的“化煌马”细胞核中的遗传信息所决定的，因此与“化煌马”的遗传特性几乎相同，选项C符合题意。
C
A. 细胞膜能控制物质进出细胞
B. 细胞质是生命活动的主要场所
C. 线粒体能为细胞的生命活动提供能量
D. 细胞核是生命活动的控制中心
D
A. 细胞中的物质分为有机物和无机物
B. 细胞需要与外界进行物质交换
C. 细胞多数的生命活动受细胞质控制
D. 细胞中每时每刻都进行着能量转换
C
A. 细胞膜——控制物质的进出
B. 细胞壁——支持和保护细胞
C. 细胞核——细胞代谢的主要场所
D. 线粒体——细胞的能量转换器
C
二、非选择题
11. (实验探究)为了探究食盐对草履虫的刺激是有利还是有害，同学们
做了如下实验(如题11图)。在甲、乙载玻片上分别滴两滴相同的草履虫
培养液，用放大镜观察培养液中的草履虫，然后用滴管在甲、乙载玻片
的两个液滴之间轻轻地划一下。
题11图
请回答：
A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧
C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫
纤毛　
表
表层含氧丰富，培养
液中草履虫含量多
C
有利
有害
无明显刺
激作用
对照
生物具有应激性　
12. (综合应用)题12图是研究人员用变形虫作实验材料所做的实验。
题12图
请回答：
死
亡　
细胞核　
生命活动　
伪足　
产生新的变形虫　
细胞核　
细胞生命
活动的控制中心　
细胞膜　
遗传物质　
线粒体　

展开更多......

收起↑