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(共18张PPT)
小数的初步认识
自然数、整数
小数
零点四
三点五
二十五点六
1700多年前我国数学家刘徽就明确提出了十进小数的概念。
46
3
87 5
9 5
13 2
余
……
……
（46.3）
（87.5）
（13.2）
（9.5）
400多年前，瑞士数学家想到用空心圆圈隔开两部分。
37。5
（37.5）
1593年德国数学家克拉维斯提出用“.” 代替“。”
3.14
认识小数的意义
1 元
认识小数的意义
1 元
我会创造
活动要求：
1.在小组里利用老师提供的学材表示出：
0.3元、0.3米、0.3千克
2.在小组内说一说你表示出的：
0.3元、0.3米、0.3千克
我会创造
3.5 元
= 3 元 5 角
25.6 元
= 25 元 6 角
认识小数的意义
它们各是几元几角呢？
生
活
中
的
小
数
1.在( )里填合适的小数。
桌子的高度是8分米4厘米
桌子的高度是（ ）分米
课本的价格是7元8角
课本的价格是（ ）元
椅子的高度是
椅子的高度是（ ）米
8.4
7.8
0.4
我敢挑战
0
1
2
3
自然数
整数
0.3
1.2
1.7
2.3
小数
想想做做
0
1
2
3
小数
1.2
自然数
整数
想想做做
0
1
2
3
小数
1.2
2.3
2.8
自然数
整数
0.5
1.7
想想做做——填一填
图中的涂色部分表示哪个小数？
1
卡通书签：每个 元
不满1元
0.6
有奖竞猜
文具盒： 元
价格在 8 ～ 9 元之间
8.75
8.7～8.8
有奖竞猜
通过这节课，你了解了小数的哪些知识？

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