人教版美术六年级下册第2课寻找美的踪迹课件(共34张PPT内嵌视频)

资源简介

(共34张PPT)
寻找美的踪迹
2024—2025学年人教版（2012）美术六年级下册
你眼中有哪些美好的踪迹呢
你眼中有哪些美好的踪迹呢
美，到处都有
你认为生活中的美都藏在哪里
生活中的美
生活中的美
摄影作品
摄影技巧
摄影技巧
摄影技巧
摄影技巧
认识相机按键
握相机的姿势
用右手握住相机右侧握把，食指自然搭在快门按钮上，左手托佳相机镜头的底部，当要调焦距和手动对焦时，母指和食指可以方便的进行转动调节环进行调节。
数码相机的使用技巧
1.拍摄前注意设定好相机的场景模式
2.根据拍摄场景选择相机模式
3.正确运用光照条件
4.用闪光灯
5.把拍好的照片下载到电脑硬盘上进行观察、取舍幷保存
6.修饰原始图像
7.进行数字创意应用
美术作品
美术作品中具有线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素和形式美感的事物或景色。
形式美法则
寻找美
在校园及城乡生活环境中，有哪些美的事物或景色
学生摄影作品
学生摄影作品
学生摄影作品
学生摄影作品
创造美
自定主题，完成一幅绘画作品。
学生绘画作品欣赏
学生绘画作品欣赏
学生绘画作品欣赏
艺术实践
用绘画或摄影的方式表现身边的美。
要求:
1、色彩鲜明；
2、构图合理；
3、作品完整。
教师示范
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
谢谢聆听

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