2026届高中政治一轮复习 单元检测22 逻辑与思维综合检测(含解析)

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2026届高中政治一轮复习 单元检测22 逻辑与思维综合检测(含解析)

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单元检测22 逻辑与思维综合检测
(分值:100分)
一、选择题:本题共16小题,每小题4分,共64分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.中国诗词是我们的祖先留下来的宝贵财富,是先哲圣贤的智慧结晶。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。——刘禹锡 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼
下列对上述诗词解读正确的是(  )
①刘禹锡的诗建立在感觉、知觉、表象的基础之上
②刘禹锡的诗揭示了事物的规律,其思维表达具有严谨性
③苏轼的诗运用了辩证思维方法,认识更加全面
④苏轼的诗运用了正逆互补的思维方式,具有独特性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
解析 刘禹锡的诗运用了形象思维,没有揭示事物的规律,②排除。苏轼的诗属于辩证思维,正逆互补的思维方式属于创新思维,④排除。
2.学校运动会上,甲、乙、丙、丁四位同学中有人参加了100米比赛。下列是甲、乙、丙、丁的说法,已知其中仅有一人说的是假话。
甲:丙参加了100米比赛。
乙:丁参加了100米比赛。
丙:我参加了100米比赛,丁也参加了。
丁:参加100米比赛的不是我。
据此可以推断出参加了100米比赛的人是(  )
A.丙和丁 B.丙和乙
C.甲 D.甲和乙
答案 A
解析 乙和丁的说法相互矛盾,根据矛盾律,二者不能同真,必有一假,故错误说法必在乙和丁之间,而材料给出的条件是仅有一人说的是假话,可推断出甲和丙的说法为真,则丁的说法为假,丙和丁都参加了100米比赛,A符合题意,B、C、D不符合题意。
3.思维只有符合逻辑规则,才能准确把握概念、正确运用判断、合理进行推理。下列分析符合逻辑规则的是(  )
A.有的矩形不是菱形,所以,所有菱形都不是矩形——符合换位推理规则
B.凡是学生都要有环保意识,小李有环保意识,所以小李是学生——犯了“大项不当扩大”的错误
C.周末我们班同学都去旅游了,但我班小明同学没有去旅游——犯了“自相矛盾”错误,违背思维明确性的要求
D.违约责任的承担方式包括继续履行、排除妨碍、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等——该概念的外延划分多出子项
答案 D
解析 前提中不周延的项,换位后也不能周延。“有的矩形不是菱形”这一前提中“矩形”是不周延的,换位后“所有菱形都不是矩形”这里的“矩形”周延了,特称否定判断不能进行换位推理,该换位推理违背了逻辑规则,A错误。B的三段论推理中,中项“环保意识”在大、小前提中都没有周延,因此犯了“中项不周延”的错误。大项是“学生”,并没有犯“大项不当扩大”的错误,排除。自相矛盾的错误,违背的是思维一致性要求,而不是明确性,C排除。违约责任的承担方式包括继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等,“排除妨碍”是侵权责任的承担方式,故该概念的外延划分多出子项,D正确。
4.暑假期间,第33届奥运会在巴黎隆重举行。某班同学围绕中国体育代表团展开了热烈讨论,下列同学们的观点与其逻辑分析对应正确的是(  )
序号 观点 逻辑分析
① 中国运动员的一言一行不是只代表自己,更代表国家 属于复合判断中的相容选言判断
② 有的中国运动员是具有打破世界纪录实力的 以判断为前提,不能进行换质位推理
③ 能代表国家参赛的运动员都是非常优秀的,但并不表示参赛运动员都能获得奖牌 第一个“运动员”是周延的,第二个“运动员”是不周延的
④ 中国体育代表团阵容强大,其中跳水队、羽毛球队、男子乒乓球队、女子乒乓球队、游泳队等实力不容小觑 犯了“越级划分”的逻辑错误
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C
解析 ①是一个联言判断而非选言判断,错误。②是一个特称肯定判断,对其进行换质推理得出一个特称否定判断,不能再进行换位推理,正确。根据语境,两个“运动员”都是全称判断的主项,外延都是周延的,③错误。“男子乒乓球队”“女子乒乓球队”是对“乒乓球队”的进一步划分,犯了“越级划分”的逻辑错误,④正确。
5.阅读以下内容,其中属于表达判断的语句是(  )
① 顾客甲:“服务员,这杯咖啡是热的还是冰的?”
服务员乙:“是热的。”
② 顾客甲:“那这只苍蝇是怎么回事?”
③ 服务员乙:“呃……它也想喝点热的。”
④ 顾客甲:“它想喝为什么我要付钱?我又不认识它!”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 D
解析 一般来说,陈述句、反问句可以表达判断,疑问句、祈使句、感叹句则不表达判断。①②是疑问句,不表达判断。③是陈述句,表达判断。④是反问句,表达判断。
6.王某与某外卖公司签订了一份《业务分包服务合作协议》,从此开始其全职外卖配送员生涯。某日,王某在配送外卖途中受伤,要求该公司配合申请工伤认定,给付工伤保险待遇。该公司负责人张某却主张,只有签订了劳动合同,劳动关系才会成立,该公司没有和王某签订劳动合同,所以双方不存在劳动关系。对此,下列说法正确的是(  )
①张某推理的结论是错的,因为其推理的前提是错的
②张某推理的结论是错的,因为其适用的逻辑规则是错的
③张某使用了充分条件假言推理,否定前件就要否定后件
④没有签订劳动合同不是否定构成劳动关系的充分条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B
解析 张某认为“只有签订了劳动合同,劳动关系才会成立”,这一前提是错误的。根据法律规定,“用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系”,可见,王某与外卖公司已经建立了劳动关系,因此,张某推理的结论是错的,因为其推理的前提是错的,故①正确。张某使用的推理是错误的,其错误在于推理的前提不正确,而不是因为其适用的逻辑规则是错的,②错误。张某使用的并非充分条件假言推理,而是必要条件假言推理,必要条件假言推理要求否定前件就要否定后件,③错误。没有签订劳动合同不是否定构成劳动关系的充分条件,劳动关系的认定需要综合考虑多种因素,如实际工作情况、管理与被管理关系等,④正确。
7.草莓又叫红莓、洋莓、地莓等,是一种红色的水果,由于草莓色、香、味俱佳,而且营养价值高,含丰富维生素C,有帮助消化的功效,所以被人们誉为“水果皇后”。草莓的主要产地在中国、美国、澳大利亚、新西兰,虽然产地遍布世界各地,但阳光充足、气候湿润、土质疏松是草莓顺利生长的共同条件。据此,可必然推出的结论是(  )
①阳光充足、气候湿润、土质疏松,所以草莓顺利生长
②草莓顺利生长,所以阳光充足、气候湿润、土质疏松
③阳光不充足、气候不湿润、土质不疏松,所以草莓没有顺利生长
④草莓没有顺利生长,所以并非阳光充足、气候湿润、土质疏松
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 C
解析 由材料可知,阳光充足、气候湿润、土质疏松是草莓顺利生长的必要条件。必要条件假言推理的有效式为否前否后,肯后肯前,故②③正确。①属于肯定前件,不能必然肯定后件,排除。④属于否定后件,不能必然否定前件,排除。
8.古语云:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”对此,下列说法正确的是(  )
①对人才与国家关系的规律性认识,根源于对经验教训的归纳推理
②重视人才就是在坚持唯物主义,忽视人才培养就会陷入唯心主义
③对国家富强兴旺历史经验教训的获得,需要运用求同求异并用法
④坚持重视人才,是国家富强兴旺的充分必要条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 D
解析 实践是认识的基础,人们对人才与国家关系的规律性认识,根源于实践,①不选。唯物主义与唯心主义的区别在于物质和意识谁是第一性的问题,是否重视人才不是判断唯物主义和唯心主义的标准,②不选。
9.据民间调查统计结果显示,体重超标人群与一般人群的早餐及午餐进食习惯没有显著差异,总体上是早餐随便吃一点,午餐通常吃得比较丰盛。但两类人群晚餐差异较大,体重超标人群中晚餐吃得比较丰盛的比例占48%,而一般人群中这一比例为39%。因此,晚餐丰盛是体重超标的重要原因。该调查报告(  )
①用类比推理进行分析研究,从而得出可靠的结论
②用不完全归纳方式获取一般性结论,因而结果不一定保真
③运用求同法对一般人群和体重超标人群的饮食习惯进行了研究
④运用求同求异并用法对一般人群和体重超标人群的饮食习惯进行了研究
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 D
解析 材料运用不完全归纳推理,结论不一定保真,①不选。材料未涉及求同法,③与题意不符。
10.最新《自然》杂志上发表的动物实验,确定了控制进食速度和停止时间的脑细胞。研究发现,来自口腔的信号控制着进食速度,来自肠道的信号控制着进食量。通过使用激光激活小白鼠的PRLH神经元,团队能降低其进食的速度。这些发现可能也适用于人类,因为这些神经回路在人类和小白鼠这两个物种中都得到了很好的保存。由此可见,上述研究(  )
①运用类比推理,把握了小白鼠和人之间的相似属性
②运用演绎推理,从动物实验的一般性前提推出个别性结论
③对动物实验结果进行了归纳,前提和结果具有必然性
④运用或然推理,不能保证从真前提一定能推出真结论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B
解析 材料运用的是类比推理,没有体现演绎推理,②与题意无关。完全归纳推理的结果才具有必然性,不完全归纳推理是或然推理,③错误。
苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝。国家非遗苏绣传承人付某及其团队经过八年探索,绣出“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品(如图),实现跨越数千年的文化对话。据此完成下面小题。
11.(2024·福建高考)付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中,用丝线色彩表现青铜器立体感;为呈现青铜器的沧桑感和金属质感,他十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜色超千种,最细丝线只有常用的1/128;他还改良传统“苏州双面绣”针法,独创“双面乱针绣”“乱针双面三异绣”和“速写绣”针法,逼真地还原青铜器。关于付某使用的思维方法,最具概括性的是(  )
①用分析法对苏绣丝线做定性、定量和功能分析
②用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析
③用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系,完成青铜器苏绣作品
④用分析法定性分析苏绣题材,用综合法综合苏绣针法和丝线的功能
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 C
解析 为呈现青铜器的沧桑感和金属质感,付某十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜色超千种,最细丝线只有常用的1/128;还改良传统“苏州双面绣”针法,独创“双面乱针绣”等针法,逼真地还原青铜器,这体现了付某用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析,①排除,②符合题意。付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中,用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系,用丝线、针法等表现青铜器的沧桑感和金属质感,完成青铜器苏绣作品,③符合题意。付某对苏绣针法和丝线的功能进行了分析,而非综合,④排除。
12.(2024·福建高考)从“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品可以看出(  )
①题材多样化丰富了苏绣的内涵
②技法创新增强了苏绣的文化底蕴
③坚守自身特色才能保持苏绣的生命力
④融入美术光影理念增添了苏绣的魅力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 D
解析 “青铜器苏绣作品”是苏绣的载体,题材多样化有利于展现苏绣的内涵,但并未丰富其内涵,①排除。技法创新能够推动苏绣的传承与发展,但未增强其文化底蕴,②排除。苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝,付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中,实现了跨越数千年的文化对话,这有利于增添苏绣的魅力,也表明坚守自身特色才能保持苏绣的生命力,③④符合题意。
13.同学们在板报上设计了图片内容。对下列图片文字解读正确的是(  )
①把“苦”与“酷”两种状态作了比较,是类比推理
②运用联想思维把“苦”与“酷”两个对象结合起来
③对“苦与酷”的性质功能的分析思考属于聚合思维
④用联系观点看待“苦与酷”的关系,属于辩证思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 D
解析 图片中是利用联想思维将“苦”与“酷”联系起来,没有进行类比推理,①不选。从思维方式上看,对“苦与酷”的性质功能的分析思考,属于发散思维,③不选。
14.某中学政治学习小组在学习《逻辑与思维》后,得出以下结论,其中正确的是(  )
思维具体之所以具体,是因为它是许多规定的综合,因而是多样性的统一 ①思维具体是在理性认识的层次上反映事物整体的本质和规律的认识
曾经,西方很多船员因缺少水果蔬菜而死于坏血病;同时期中国船员也缺少水果蔬菜,但喜欢喝茶,极少发生坏血病。于是人们归纳出“喝茶能够抵御坏血病” ②运用求同求异并用法探求抵御坏血病的方法
航天飞机实际是飞机加宇宙飞船加火箭的组合 ③航天飞机的发明运用了检核表法
大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁 ④运用抽象思维揭示大国工匠的内涵和地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
解析 除了中国船员喜欢喝茶与西方船员不同外,其他有关因素都相同,所以人们归纳出“喝茶能够抵御坏血病”是运用了求异法,②错误。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁,这是运用形象思维来反映对大国工匠地位和作用的认识,④错误。
15.如图漫画《当你感觉要炸裂的时候,有没有看到两个月亮在微笑》启示我们(  )
①坚持辩证思维,运用矛盾分析法
②遵循同一律,避免“偷换论题”
③遵循质量互变规律,得中处之
④坚持创新思维,善于反向求索
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 B
解析 漫画强调,人原本处于极度的困境和压力下,感觉炸裂时,通过转换视角(看到两个月亮在微笑),情绪可以得以缓解,甚至产生了积极的心态,这体现了坚持辩证思维,运用矛盾分析法,也体现了坚持创新思维,善于反向求索,①④正确。②③不符合题意。
16.当前,我国发展的内外形势日趋复杂,越是这种时候,广大党员干部越要以辩证的思维看待新机遇新挑战,下好先手棋,打好主动仗。在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上,习近平总书记再次强调,要增强战略的前瞻性,增强战略的全局性,增强战略的稳定性。强调要增强战略的前瞻性,下好先手棋,打好主动仗,是基于(  )
①超前思维具有预测性的特点,规定了事物的发展趋势和发展状态
②超前思维的结果具有“事先得知”的特征,能提高人们活动的预见性
③超前思维总是能够坚持从实际出发,直接地反映认识对象
④超前思维能帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C
解析 超前思维能在某种程度上对事物发展趋势作出预测,而不是规定了事物的发展趋势和发展状态,①错误。超前思维是在多角度 、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态,并不是直接地反映认识对象,③错误。
二、非选择题:本题共3小题,共36分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
让中国“芯”力量构筑国家安全屏障。
全球首枚忆阻器芯片在清华诞生,此次“芯”突破,研发团队努力了11年。11年间,研发人员为了突破材料器件和集成工艺等技术难题,只能一遍一遍地在实验室里“试错”,一次一次地失败又重新开始。全球首枚忆阻器芯片的研发成功引起了广大网友的关注和讨论。
针对其研发过程,网友甲认为:“只有一遍遍在实验室里试错,才能解决材料器件和集成工艺等技术难题。研发团队一遍遍试错,所以就解决了材料器件和集成工艺等技术难题。”
针对其研发意义,网友乙认为:“该芯片要么能实现能耗降低,要么能实现效能提升,从而达到支持高效片上学习的效果。”
知识链接:忆阻器,学名记忆电阻器,是继电阻、电容、电感之后的第四种电路基本元件。断电后,它仍能“记忆”通过的电荷,一般被当作新型纳米电子突触器件。忆阻器存算一体的高效芯片上学习的新型通用算法和架构,研制出全球首颗全系统集成的、支持高效片上学习的忆阻器存算一体芯片。相同任务下,该芯片实现片上学习的能耗仅为先进工艺下专用集成电路系统的约3%,同时实现约75倍的能效提升。
(1)结合材料,运用逻辑与思维知识,评析网友甲乙的说法。(6分)
劳动关系和谐是社会和谐的重要基础。
谢某于2023年6月5日入职A公司,双方未订立书面劳动合同。
2024年2月7日,谢某离职。谢某的工资为按件计算,在职期间月平均工资8 656元。2024年3月2日,谢某提出劳动仲裁申请,要求A公司支付未签订书面劳动合同的二倍工资差额61 542.89元。仲裁委员会支持了谢某的请求。A公司不服,提起诉讼。
人民法院判决:A公司向谢某支付未签订书面劳动合同的二倍工资差额。
《中华人民共和国劳动合同法》第八十二条 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。
(2)结合材料,运用形式逻辑知识,分析人民法院作出上述判决的推理过程。(6分)
答案 (1)①甲进行了必要条件假言推理,通过肯定前件无法确定得出后件,是推理的无效式。②乙运用了不相容选言判断。根据材料可知,该芯片既能实现能耗降低,也能实现效能提升,两种情况同时存在,从而达到支持高效片上学习的效果。所以,应运用联言判断分析芯片研发的意义。
(2)性质判断三段论是以两个已知的性质判断为前提,借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系,只是分别和中项有一定的关系,通过中项这个媒介,大项和小项才有了一定的联系,构成了三段论的结论。材料中人民法院的判决符合形式逻辑中三段论推理,如下:
(大前提):用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。
(小前提):A公司自用工之日起超过一个月不满一年未与谢某订立书面劳动合同。
(结论):A公司应向谢某支付二倍工资差额。
18.阅读材料,回答下列问题。(14分)
材料一 新质生产力以全要素生产率提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。全要素生产率反映了资源配置状况、生产手段的技术水平、生产对象的变化、生产的组织管理水平、劳动者生产积极性,以及经济制度与各种社会因素对生产活动的影响程度。有理论家认为,新质生产力=(科学技术系统性积极+生产要素创新性配置+产业深度转型升级)×(劳动力+劳动工具+劳动对象)优化组合。
注:从投入的角度看,生产率可分为单要素生产率和全要素生产率(TFP)。前者指产出与一种要素投入之比,如劳动生产率为产出与劳动投入之比;后者指产出与综合要素投入之比,综合要素指资本、劳动、能源及其他要素等两种或多种要素的组合。
(1)结合材料一,运用把握辩证分合知识,分析应如何提升全要素生产率以发展新质生产力。(6分)
材料二 人类社会不断发展的历史就是一部生产力发展的历史。
(2)根据图示,运用体会认识发展的历程的相关知识,说明人类是如何突破对生产力演进的认识的。(8分)
答案 (1)分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中,分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。人们需要对资源配置状况、生产手段的技术水平、生产对象的变化、生产的组织管理水平、劳动者生产积极性,以及经济制度与各种社会因素对生产活动的影响程度进行分析,在此基础上得出全要素生产率的综合认识,并用综合认识去指导人们提升全要素生产率以发展新质生产力。
(2)18世纪60年代前,在生产力1.0时代,人们对生产力的认识停留在劳动力+劳动工具+劳动对象的简单相加的认知状态,这是感性具体阶段。到了生产力2.0时代,经过三次科技革命,人们认识到生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象),这属于思维抽象阶段。到了生产力3.0时代,人们认识到新质生产力是第四次科技革命,是21世纪初始的数字化、网络化、智能化,这属于思维具体阶段。从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。掌握这种辩证思维方法,对于人类突破对生产力演进的认识、对于我们获得对事物全面而具体的认识具有重要的意义。
19.阅读材料,回答问题。(10分)
回望中国飞天筑梦的历程,上面写满了艰辛的探索,刻印着奋斗的足迹,映照着敢于创新的理想信念。在空间站建设过程中,针对可能出现的故障情况,设计建造者们科学制定各种风险控制预案、要求每一个预案保证做到判断准确、处置办法完备得当,在神舟十五号上,研究人员通过对单个线虫进行培养、光学监测和分析技术,建立了一种空间辐射计量及生物损伤评估的方法,为空间辐射损伤评估和医学诊断与防护提供重要支撑。后续随着实验装置和实验样品持续上行,将开展多学科、系列化和长期的空间科学实验,从而蹚出一条具有中国特色的空间站建设道路。
结合材料,运用逻辑与思维知识,分析空间站建设过程中的相关做法所体现的创新思维路径。
答案 (1)坚持超前思维,运用矛盾分析方法、推理和想象的方法,针对空间站建设过程中可能出现的故障情况作出预测,科学制定各种风险控制预案。
(2)运用迁移进行联想思维,通过对单个线虫进行培养、光学监测和技术分析,建立一种空间辐射计量及生物损伤评估的方法,为空间辐射损伤评估和医学诊断与防护提供重要支撑。
(3)坚持发散思维与聚合思维相结合,开展多学科、系列化和长期的空间科学实验,从而成功蹚出一条具有中国特色的空间站建设道路。单元检测22 逻辑与思维综合检测
(分值:100分)
一、选择题:本题共16小题,每小题4分,共64分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.中国诗词是我们的祖先留下来的宝贵财富,是先哲圣贤的智慧结晶。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。——刘禹锡 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼
下列对上述诗词解读正确的是(  )
①刘禹锡的诗建立在感觉、知觉、表象的基础之上
②刘禹锡的诗揭示了事物的规律,其思维表达具有严谨性
③苏轼的诗运用了辩证思维方法,认识更加全面
④苏轼的诗运用了正逆互补的思维方式,具有独特性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.学校运动会上,甲、乙、丙、丁四位同学中有人参加了100米比赛。下列是甲、乙、丙、丁的说法,已知其中仅有一人说的是假话。
甲:丙参加了100米比赛。
乙:丁参加了100米比赛。
丙:我参加了100米比赛,丁也参加了。
丁:参加100米比赛的不是我。
据此可以推断出参加了100米比赛的人是(  )
A.丙和丁 B.丙和乙
C.甲 D.甲和乙
3.思维只有符合逻辑规则,才能准确把握概念、正确运用判断、合理进行推理。下列分析符合逻辑规则的是(  )
A.有的矩形不是菱形,所以,所有菱形都不是矩形——符合换位推理规则
B.凡是学生都要有环保意识,小李有环保意识,所以小李是学生——犯了“大项不当扩大”的错误
C.周末我们班同学都去旅游了,但我班小明同学没有去旅游——犯了“自相矛盾”错误,违背思维明确性的要求
D.违约责任的承担方式包括继续履行、排除妨碍、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等——该概念的外延划分多出子项
4.暑假期间,第33届奥运会在巴黎隆重举行。某班同学围绕中国体育代表团展开了热烈讨论,下列同学们的观点与其逻辑分析对应正确的是(  )
序号 观点 逻辑分析
① 中国运动员的一言一行不是只代表自己,更代表国家 属于复合判断中的相容选言判断
② 有的中国运动员是具有打破世界纪录实力的 以判断为前提,不能进行换质位推理
③ 能代表国家参赛的运动员都是非常优秀的,但并不表示参赛运动员都能获得奖牌 第一个“运动员”是周延的,第二个“运动员”是不周延的
④ 中国体育代表团阵容强大,其中跳水队、羽毛球队、男子乒乓球队、女子乒乓球队、游泳队等实力不容小觑 犯了“越级划分”的逻辑错误
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.阅读以下内容,其中属于表达判断的语句是(  )
① 顾客甲:“服务员,这杯咖啡是热的还是冰的?”
服务员乙:“是热的。”
② 顾客甲:“那这只苍蝇是怎么回事?”
③ 服务员乙:“呃……它也想喝点热的。”
④ 顾客甲:“它想喝为什么我要付钱?我又不认识它!”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.王某与某外卖公司签订了一份《业务分包服务合作协议》,从此开始其全职外卖配送员生涯。某日,王某在配送外卖途中受伤,要求该公司配合申请工伤认定,给付工伤保险待遇。该公司负责人张某却主张,只有签订了劳动合同,劳动关系才会成立,该公司没有和王某签订劳动合同,所以双方不存在劳动关系。对此,下列说法正确的是(  )
①张某推理的结论是错的,因为其推理的前提是错的
②张某推理的结论是错的,因为其适用的逻辑规则是错的
③张某使用了充分条件假言推理,否定前件就要否定后件
④没有签订劳动合同不是否定构成劳动关系的充分条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.草莓又叫红莓、洋莓、地莓等,是一种红色的水果,由于草莓色、香、味俱佳,而且营养价值高,含丰富维生素C,有帮助消化的功效,所以被人们誉为“水果皇后”。草莓的主要产地在中国、美国、澳大利亚、新西兰,虽然产地遍布世界各地,但阳光充足、气候湿润、土质疏松是草莓顺利生长的共同条件。据此,可必然推出的结论是(  )
①阳光充足、气候湿润、土质疏松,所以草莓顺利生长
②草莓顺利生长,所以阳光充足、气候湿润、土质疏松
③阳光不充足、气候不湿润、土质不疏松,所以草莓没有顺利生长
④草莓没有顺利生长,所以并非阳光充足、气候湿润、土质疏松
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.古语云:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”对此,下列说法正确的是(  )
①对人才与国家关系的规律性认识,根源于对经验教训的归纳推理
②重视人才就是在坚持唯物主义,忽视人才培养就会陷入唯心主义
③对国家富强兴旺历史经验教训的获得,需要运用求同求异并用法
④坚持重视人才,是国家富强兴旺的充分必要条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.据民间调查统计结果显示,体重超标人群与一般人群的早餐及午餐进食习惯没有显著差异,总体上是早餐随便吃一点,午餐通常吃得比较丰盛。但两类人群晚餐差异较大,体重超标人群中晚餐吃得比较丰盛的比例占48%,而一般人群中这一比例为39%。因此,晚餐丰盛是体重超标的重要原因。该调查报告(  )
①用类比推理进行分析研究,从而得出可靠的结论
②用不完全归纳方式获取一般性结论,因而结果不一定保真
③运用求同法对一般人群和体重超标人群的饮食习惯进行了研究
④运用求同求异并用法对一般人群和体重超标人群的饮食习惯进行了研究
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.最新《自然》杂志上发表的动物实验,确定了控制进食速度和停止时间的脑细胞。研究发现,来自口腔的信号控制着进食速度,来自肠道的信号控制着进食量。通过使用激光激活小白鼠的PRLH神经元,团队能降低其进食的速度。这些发现可能也适用于人类,因为这些神经回路在人类和小白鼠这两个物种中都得到了很好的保存。由此可见,上述研究(  )
①运用类比推理,把握了小白鼠和人之间的相似属性
②运用演绎推理,从动物实验的一般性前提推出个别性结论
③对动物实验结果进行了归纳,前提和结果具有必然性
④运用或然推理,不能保证从真前提一定能推出真结论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝。国家非遗苏绣传承人付某及其团队经过八年探索,绣出“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品(如图),实现跨越数千年的文化对话。据此完成下面小题。
11.(2024·福建高考)付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中,用丝线色彩表现青铜器立体感;为呈现青铜器的沧桑感和金属质感,他十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜色超千种,最细丝线只有常用的1/128;他还改良传统“苏州双面绣”针法,独创“双面乱针绣”“乱针双面三异绣”和“速写绣”针法,逼真地还原青铜器。关于付某使用的思维方法,最具概括性的是(  )
①用分析法对苏绣丝线做定性、定量和功能分析
②用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析
③用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系,完成青铜器苏绣作品
④用分析法定性分析苏绣题材,用综合法综合苏绣针法和丝线的功能
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(2024·福建高考)从“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品可以看出(  )
①题材多样化丰富了苏绣的内涵
②技法创新增强了苏绣的文化底蕴
③坚守自身特色才能保持苏绣的生命力
④融入美术光影理念增添了苏绣的魅力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.同学们在板报上设计了图片内容。对下列图片文字解读正确的是(  )
①把“苦”与“酷”两种状态作了比较,是类比推理
②运用联想思维把“苦”与“酷”两个对象结合起来
③对“苦与酷”的性质功能的分析思考属于聚合思维
④用联系观点看待“苦与酷”的关系,属于辩证思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.某中学政治学习小组在学习《逻辑与思维》后,得出以下结论,其中正确的是(  )
思维具体之所以具体,是因为它是许多规定的综合,因而是多样性的统一 ①思维具体是在理性认识的层次上反映事物整体的本质和规律的认识
曾经,西方很多船员因缺少水果蔬菜而死于坏血病;同时期中国船员也缺少水果蔬菜,但喜欢喝茶,极少发生坏血病。于是人们归纳出“喝茶能够抵御坏血病” ②运用求同求异并用法探求抵御坏血病的方法
航天飞机实际是飞机加宇宙飞船加火箭的组合 ③航天飞机的发明运用了检核表法
大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁 ④运用抽象思维揭示大国工匠的内涵和地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.如图漫画《当你感觉要炸裂的时候,有没有看到两个月亮在微笑》启示我们(  )
①坚持辩证思维,运用矛盾分析法
②遵循同一律,避免“偷换论题”
③遵循质量互变规律,得中处之
④坚持创新思维,善于反向求索
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.当前,我国发展的内外形势日趋复杂,越是这种时候,广大党员干部越要以辩证的思维看待新机遇新挑战,下好先手棋,打好主动仗。在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上,习近平总书记再次强调,要增强战略的前瞻性,增强战略的全局性,增强战略的稳定性。强调要增强战略的前瞻性,下好先手棋,打好主动仗,是基于(  )
①超前思维具有预测性的特点,规定了事物的发展趋势和发展状态
②超前思维的结果具有“事先得知”的特征,能提高人们活动的预见性
③超前思维总是能够坚持从实际出发,直接地反映认识对象
④超前思维能帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题:本题共3小题,共36分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
让中国“芯”力量构筑国家安全屏障。
全球首枚忆阻器芯片在清华诞生,此次“芯”突破,研发团队努力了11年。11年间,研发人员为了突破材料器件和集成工艺等技术难题,只能一遍一遍地在实验室里“试错”,一次一次地失败又重新开始。全球首枚忆阻器芯片的研发成功引起了广大网友的关注和讨论。
针对其研发过程,网友甲认为:“只有一遍遍在实验室里试错,才能解决材料器件和集成工艺等技术难题。研发团队一遍遍试错,所以就解决了材料器件和集成工艺等技术难题。”
针对其研发意义,网友乙认为:“该芯片要么能实现能耗降低,要么能实现效能提升,从而达到支持高效片上学习的效果。”
知识链接:忆阻器,学名记忆电阻器,是继电阻、电容、电感之后的第四种电路基本元件。断电后,它仍能“记忆”通过的电荷,一般被当作新型纳米电子突触器件。忆阻器存算一体的高效芯片上学习的新型通用算法和架构,研制出全球首颗全系统集成的、支持高效片上学习的忆阻器存算一体芯片。相同任务下,该芯片实现片上学习的能耗仅为先进工艺下专用集成电路系统的约3%,同时实现约75倍的能效提升。
(1)结合材料,运用逻辑与思维知识,评析网友甲乙的说法。(6分)
劳动关系和谐是社会和谐的重要基础。
谢某于2023年6月5日入职A公司,双方未订立书面劳动合同。
2024年2月7日,谢某离职。谢某的工资为按件计算,在职期间月平均工资8 656元。2024年3月2日,谢某提出劳动仲裁申请,要求A公司支付未签订书面劳动合同的二倍工资差额61 542.89元。仲裁委员会支持了谢某的请求。A公司不服,提起诉讼。
人民法院判决:A公司向谢某支付未签订书面劳动合同的二倍工资差额。
《中华人民共和国劳动合同法》第八十二条 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。
(2)结合材料,运用形式逻辑知识,分析人民法院作出上述判决的推理过程。(6分)
18.阅读材料,回答下列问题。(14分)
材料一 新质生产力以全要素生产率提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。全要素生产率反映了资源配置状况、生产手段的技术水平、生产对象的变化、生产的组织管理水平、劳动者生产积极性,以及经济制度与各种社会因素对生产活动的影响程度。有理论家认为,新质生产力=(科学技术系统性积极+生产要素创新性配置+产业深度转型升级)×(劳动力+劳动工具+劳动对象)优化组合。
注:从投入的角度看,生产率可分为单要素生产率和全要素生产率(TFP)。前者指产出与一种要素投入之比,如劳动生产率为产出与劳动投入之比;后者指产出与综合要素投入之比,综合要素指资本、劳动、能源及其他要素等两种或多种要素的组合。
(1)结合材料一,运用把握辩证分合知识,分析应如何提升全要素生产率以发展新质生产力。(6分)
材料二 人类社会不断发展的历史就是一部生产力发展的历史。
(2)根据图示,运用体会认识发展的历程的相关知识,说明人类是如何突破对生产力演进的认识的。(8分)
19.阅读材料,回答问题。(10分)
回望中国飞天筑梦的历程,上面写满了艰辛的探索,刻印着奋斗的足迹,映照着敢于创新的理想信念。在空间站建设过程中,针对可能出现的故障情况,设计建造者们科学制定各种风险控制预案、要求每一个预案保证做到判断准确、处置办法完备得当,在神舟十五号上,研究人员通过对单个线虫进行培养、光学监测和分析技术,建立了一种空间辐射计量及生物损伤评估的方法,为空间辐射损伤评估和医学诊断与防护提供重要支撑。后续随着实验装置和实验样品持续上行,将开展多学科、系列化和长期的空间科学实验,从而蹚出一条具有中国特色的空间站建设道路。
结合材料,运用逻辑与思维知识,分析空间站建设过程中的相关做法所体现的创新思维路径。

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