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(共20张PPT)
《咏柳》
唐· 贺知章
猜 谜 语
绿头发，
长又长，
春风吹来荡呀荡。
谜底：柳树
解诗题
咏 柳
·
赞美、歌颂
歌咏、咏鹅
赞美柳树。
知作者
贺知章（约659年－约744年），字季真，晚年自号四明狂
客、秘书外监，越州永兴（今浙江省杭州市萧山区）人。唐代诗人、书法家、政治家。
初读古诗
自读课文，圈出生字，读准字音，不认识的字多读几遍。
学认字
咏 碧 妆 剪 裁
yǒng bì zhuǎng jiǎn cái
识字方法
咏=口+永
加一加
换一换
咏
咏=泳-氵+口
品读古诗
碧玉/妆成/一树高，
万条/垂下/绿丝绦。
不知/细叶/谁裁出，
二月/春风/似剪刀。
再读古诗，读出节奏
品读古诗
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
读前两句诗，说一说诗人眼中的柳树是什么样子的。
比喻
柳枝
绿丝绦
碧玉
颜色
相似
形状相似
柳枝绿
柔美、
细长
品读古诗
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带
品读古诗
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
后两句诗，说一说这么漂亮的柳叶是谁裁出来的？
自问自答，把春风比作剪刀，赋予巧妙的想象，生动地刻画出春天的美好和大自然的巧夺天工。
设问
比喻
品读古诗
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀
想一想，春风还能裁出什么？
再读古诗，读好语气
咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
课后题
尾音上扬，读出疑惑
读出恍然大悟，满心愉悦的感情
结构梳理
咏
柳
想象
实景
碧玉—一树高
万条—绿丝绦
细叶—谁裁出
春风—似剪刀
赞柳
颂春
课文小结
《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下 迷人的姿态 赞美了 的春天
柳树
万物复苏生机勃勃
拓展延伸
描写春天的诗句
春去花还在，
人来鸟不惊 。
（王维《画》）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
苏轼《惠崇春江晚景》
课堂演练
一、选出下列诗句中划线字正确读音
草长（zhǎng cháng）莺飞二月天
二月春风似（sì shì）刀


课堂演练
二、填一填
《咏柳》中诗人把 比作碧玉，把 比作剪刀，它裁出了 。
柳叶
二月春风
细细的柳叶

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