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(共21张PPT)
部编版小学语文二年级下册
1. 古诗二首
清代后期诗人
高鼎
临泉县希望小学
王露 董明明
村
居
同学们，你们知道这是什么吗？
那你们谁知道他的另一个名字叫什么吗？
学习生字
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
村 居
莺
拂
堤
柳
醉
村
童
鸢
识字方法
组词：
造句：
不要写成“才”
村庄 村民
这是个美丽的村庄。
我聪明我会写
造句：
组词：
不要和“重”写混
儿童 童年
我的童年
是在乡下度过的。
造句：
组词：
不要和“待”弄混了
诗人 诗歌
这首诗歌是清朝诗人高鼎的作品。
村居
【清】高鼎
草长/莺飞/二月天，
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早，
忙趁/东风/放纸鸢。
我会读好听
yīng
liǔ
zuì
yuān
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
yīng
fú
dī
liǔ
zuì
yuān
你能读出几种景物
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
yīng
fú
dī
liǔ
zuì
yuān
东风
哪里感受到到了东风？
放
拂
拂堤杨柳醉春烟
堤
河堤
堤岸
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
yīng
fú
dī
liǔ
zuì
yuān
拂
吹拂
春风拂面
词语
解释
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
朗读课文
村 居
【清】高鼎
草长莺飞二月天
忙趁东风放纸鸢。
拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早
村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这四句诗，刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春园”，景人合一，相映成趣。
二月天
拂
诗句描绘的时间
展现出了柳条微微摆动的样子
诗句解析
“拂堤杨柳醉春烟”中拂和醉有什么作用？
“拂”“醉”二字，用拟人的手法，写活了柳树的娇姿、柔态和神韵。
诗句解析
其中的“醉”字能不能替换，为什么？
不能，诗人用一个“醉”字赋予了杨柳生命，将杨柳写活了，写出了杨柳的娇柔和神韵。
知识积累
“草长莺飞”是描写春天的词语，这样的词语还有哪些？
牢记古诗
分享一下春天你最喜欢的活动吧？
放风筝
踏青，春游
能力提升
作业设计
把下面图片裁剪下来，做成一本村居小人书，给爸爸妈妈读一读。

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