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4,小组成员搜集了非遗传承的相关案例，想要为河南麦杆画的发展
⑩“轮到你了，吃吧，”学红把勺子举到妈妈嘴边。妈妈张开嘴
2025年河南省中招重点初中模拟联考信息卷
拟写一个标题，请你帮他，从下面的标题中选择一个，并说明理由。(3分)
咽了下去。妈妈现在已经彻底变成
个孩子，连吃饭都要自己吸了
A.非遗新时代，麦秆焕新生
学红想，如果现在自已对妈妈发脾气，她会不会委屈地哭鼻子，就馋
语文试卷
B.麦秸生金，“赔”出产业链
是自己小时候一样，如果妈妈再把躺吐到下巴上，自己就对她发火
案例：麦杆画也叫麦祜剪贴、麦新剪贴，是利用麦猪自然光泽和
⑩“月竞！”蚂妈垒出了桌布下的东西，是那张黄鹅楼的明信片
注意事项：
羚撕成丝的特性，经烫色或染色，用“撕、剪、刻、拎”等特殊工艺，或
妈蚂双手把它举过头项，笑起来，看肴上面的黄鹅楼。“月亮！”学红
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
平贴，或直接用麦秸逐层粘推而成的画作。自素朝起，麦杆画就被
知道，妈妈的意思是好看，当年你可是不喜欢这个纪念品呢。学红
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意$项的要求，直排把答
作为高档饰品悬挂于殷堂阁楼、豪门贵舍之中：。
心怒，人失忆真是一件好事，连自己的腔性都可以忘了
案填写在答题卡上。答在试卷上的答聚无效
作为虎秆剪贴国家级非物质文化遗产代表性传承人，聂远征盥
②到了吃药的时候妈妈文跑了。好在家阻地方不大，这次应该
一、积累与运用（共22分}
承祖传的粘贴技艺上，重点发展多层次、立体式麦秆画粘贴技艺，并
还是藏在窗帘后面，学红拿着药瓶就要和妈妈发作，她觉得这一回绝
不能再给她好险色，老了病了还是折磨人
班级开展“数字时代的非遗传承路径”主题学习活动，你所在的
着力保持麦秆画古色古香的韵味，此外，他还博采众长，与其他非遗
⑧“月亮！”月光酒在妈妈肩头，把她的一头银发照亮，像顶着一
小纽收集了一些材料，请你完善。
传承人网上研习，不断从刺绣、剪纸，烙画、版画等姊妹艺术中汲致
轮月亮。
1.小组成员设计了开场白，琪面有一些字词拿不雅，请你判断。
“养分”，让麦秆画焕发出时代的魅力。作品多次荣获外观专利，产
(4分)
品运销美国、日本、韩国、加拿大等0余个图家和地区，带动河南濮
@“月亮！”蚂妈拿着明信片，学红看见了背面的几个字，上面娟
秀而清晰地写着：一五年夏，女儿给我买的礼物
“同学们，当安塞腰鼓的铿锵鼓点化作直播间的流量密码，当
阳形成麦秆画产业链群，推动地方文化产业发展
⑤学红想起来武汉的那个夏天，妈妈推说天气太热没上黄鹅楼。
核舟的清微雕镀跃上3D遼模的云端展台，当清明上河图的市券烟
5.结合小组成员收集的材料，请你从不同角度拟写三条非遗传
其实，她是走到售票处问了票价，才那么说的。集训的那几天，妈妈
火在数字画布上徐徐铺展…我们终于懂得，那些被岁月浸染出色
承的有效路径。(3分)
到处走，却从没进过一家需要门票的景点
二、现代文阅读{28分}
①的学红明白了，自己诫是妈妈的月亮」
浆的技艺，从未真正沉，（积寂），他们.是刻在民族血脉里的文化基
(一)阅读下文，完成69题（共16分》
(远自《小小说月刊·校园版》。有删政)
因，是流淌在时光长河里的文明星火。锲而不舍，方能薪火相传。今天，
月光落在你肩上
6.文中多次出现“月亮”，所指不尽相同。请找出来，梳理月亮不
我们绝不能做非遗传承的旁观者，而要成为数字时代的破（避胜）
周泽宇
同的含义
(4分)
①妈妈没有坐在摇椅上，学红要去找地
7.请结合语境，回答括号内的问题。(4分)
人，让菲遗从典籍里的‘孤本’变成触手可及的‘潮玩’”
②这是今天妈妈第八次躲起来了，不是藏在衣柜里，就是藏在菌
(1)学红曾经想垃很多次，等白己长大，就再也不要回家，就算回
(1)语段中三个加点字怎么读？请做出判断。(2分)
帘后面，或者别的什么地方，她说她在找月亮。每当学红找到妈妈
来，也不给妈妈好脸色，让她后海当初对自己的严厉。《两个“也”字
A.fou xue qie
B.lòt xie.ai
妈妈就咧箐嘴笑，牙齿白白的、齐齐的，像是上弦月
连用有什么表达效果？)(2分)
C.lou xue qi
D.l6uxiěgiè
③学红在窗帘后再一次找到了妈妈，暖气片上平放了一摞书，阳
《2)语段中横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)
光照射在书脊上，闪耀着一簇光。原来，妈妈把这里看成了月完。
(2)学红喝口粥，莲离炖得糯糯的，桂花轻轻点级在白米和莲藕
2,小组成员整理了古诗文中的部分非遗元素，请你将空缺的古
④小时候，学红调皮，蚂妈就会罚她站，在墙角一站就是一下午
上，是香的、是甜的。（加，点字部分为何不能改成“是香甜的”？）(2分)
诗文名何补充完整。(8分)
其至一晚上。
于是她就望着窑外，望着夜空明亮的月亮。学红曾经
非遗
想过很多次，等自己长大，就再也不要回家，就算回来，也不给妈妈
8从金文来看，第⑨段画线句子为何婴强调妈妈拍桌子的样子
好
和神态？(4分)
古诗文标题非遗元素
具体内容
脸色，让她后海当初对自已的严厉。现在，她长大了，她上了大学，
类别
了班，就快结婚了，妈妈却突然忘记了过往。即便她满脸怒气地站在
9.小说在讲述学红照顾妈妈的故事中，插入了她的一些回忆。
①
②
”借用美尚、
用这种方式讲被事有什么好处？请结合具体内容简要分析。(4分)
《行路难
故事
民间
妈妈面前，也只会换来妈妈甜蜜的笑。蚂妈什么都忘记了。
）阅牍下列赫料，完城10一12题。(12分)
(李白)
传说
伊尹的故事，表达诗人对重新被启用
文单
⑤“月亮！”学红把妈妈引到餐桌边，刷汤勺喂她吃粥一柱花莲藕
【材料一】
的期待和对未来的希望：
粥，是妈妈最爱吃的。妈妈不肯张嘴，勺子对着地的嘴唇，汤水顺
临鉴与写生
《游山西村》
③
④”待庆贺社日
巴流到了胸浦上。“月亮”妈妈换了一副面孔：生气地拍拍桌予。
①向来学画，不外两个办法。一是临慕，拿名家画隔做范本，照
(陆游
岁时节热闹的乡俗民多，烘托出农民丰收后
民俗
⑥学红不明白。妈妈用手指着墙，墙上鞋着全家福。
“月亮！”学
红明白了，妈妈想让自已先吃。妈妈的记忆越来越衰退，甚至连耳帝
着它下笔。一些画谱里还有指导初学的方法，山的皱法有几种，树的
的喜悦。
点法有几种，全都汇集在一块儿，让人逐一学画。这样分炎学习，也
的词汇都遮记了很多，嘴里就只刹下一个词
月亮
是脸慕的办法，还有一个办法是写生。写生是直级物象打交遂，
《醉翁亭记》
“射者中，⑤
(欧阳修)
庭院游戏坐而喧唑者，众宾欢地”投壶下珙，充
传统
⑦月亮变成了一个万能词汇，可以是峨了，也可以代表想要脾
眼里看见的怎么样，手型的画笔就照着画出来。无论从临暮或是写
技艺
满了山林野趣。
觉，还可以是妈妈不开心。现在的妈妈和以前那个强势的女人判若
生入手，都有成为画家的可能。
②我说学画的两个办法，意在拿来打比方，比喻学写文章。学写
(x)
两人，她再不能精准地利刑语言表达自己的意思，曾经是街坊型有
《泊泰淮
”借唱曲的歌
唱曲
女，委婉表达对达官贵人沉溺于亡国
的吵架能手，现在却只能笨批地使用语言，似乎变回了一个螨跚学步
(杜牧)
曲艺
文章也有临蒌的办法。熟读若千篇范文，然后动手试作，这是临萃。
的婴儿…学红口粥，莲藕炖得糯糯的，挂花轻轻点级在白米和莲
在准备动手的时候，翻着一些范文作参考，也是临萘。另外一个办法
之音而完全不顾衰微国运的不满
藕上，是香的、是甜的。
是不管读过什么文章，直接写出自己的所见所闸所感所思。所见怎
3.小组成员在幻灯片中插人了以下几张图表展示数字时代下非
⑧这是熟悉的味道，小时候妈妈送学红去武汉学琴，两个人在
么样就怎么样写，所闻怎么样就怎么样写，其余类推。这是写生的
遗传承的现状，诗你用简洁的语言概括。(4分)
音乐学院旁边粗了一个单间。就足在武汉的那段时间，妈妈学会了
办法
文化
兴时
做莲藕粥。武汉的肉藕很糯，加上白米和糯米，出锅时加点儿冰糖，
③我认为采取写生的亦法更有好处，至少应该做到写生为主：临
订单
就是极好的食物。有次妈妈发现了院子里总是香气嚣张的桂花，就
萃为辅。以下容我说明这个浅的意见
摘来点缀在粥里，采然很香。
④还是拿学画来打比方。临慕的时候，面前摊肴名家的画。画
器
⑨学红考上音乐学院，每年放假回家都要给妈妈背一袋子肉藕。
上当然有种种物象，可是这些物象是名家眼里看见的，不是临蒌的人
学红给她买过黄鹤楼的纪念品，妈妈没多看两眼就压在桌布下，还说以
眼里看见的。临摹的人只能以整幅名家的画为物象，一笔不苟地把
主短频00后
后不要再买这些不中用的东西。“不是没周，是真的没什么用，”当年妈
它描下来。对于画上种种物象的本身，临萃的人是膈着一层的。名
一1造区讨论问云用二：过件承人数册空北（单位：
人)三：不刷类就块承人点
妈拍着桌子对学红说，样子、神态就和刚刚拍寿桌子喊月亮一模一释，
家可能有看不透切的地方，可能有表现得不够的地方，临蒌的人只好
中基大联考〔六)语文第上页共6页
中基大联考（六）语文第2页共6页
中基大联考〔六)语文第3页共6页

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