资源简介 2024-2025学年吉林省长春汽车经济技术开发区第三中学高二下学期5月期中考试数学试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若函数,则的值为( )A. B. C. D.2.的展开式中的系数为( )A. B. C. D.3.抛物线在点处的切线的斜率为( )A. B. C. D.4.某中学派名教师到,,,,五个山区支教,每位教师去一个地方,每个地方至少安排一名教师前去支教.学校考虑到教师甲的家乡在山区,决定派教师甲到山区,同时考虑到教师乙与丙为同一学科,决定将教师乙与丙安排到不同山区,则不同安排方法共有( )A. 种 B. 种 C. 种 D. 种5.甲,乙两人进行乒乓球比赛,比赛采用局胜制,如果每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,且各局比赛结果相互独立,那么在甲获胜的条件下,比赛进行了局的概率为( )A. B. C. D.6.设某医院仓库中有盒同样规格的光片,其中有盒、盒、盒依次是甲厂、乙厂、丙厂生产的.若甲、乙、丙三厂生产该种光片的次品率依次为、、,现从这盒中任取一盒,则取得的光片是次品的概率为( )A. B. C. D.7.已知随机变量服从二项分布若,则( )A. B. C. D.8.已知函数,若函数有且只有个零点,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.已知的展开式的第项与第项系数的和为,则( )A. B. 展开式的各项系数的和为C. 展开式的各二项式系数的和为 D. 展开式的常数项为第项10.下列说法中正确的是( )A. 若随机变量,,则B. 若随机变量,则期望C. 已知随机变量的分布列为,则D. 从名男生,名女生中选取人,则其中至少有一名女生的概率为11.离散型随机变量的分布列如表所示,则( )A. B. C. D.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知随机变量服从,若,则 .13.已知,则 .14.已知函数,,若对任意的,存在使得,则实数的取值范围是 .四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.本小题分“茶文化”在中国源远流长,近年来由于人们对健康饮品的追求,购买包装茶饮料的消费者日趋增多,调查数据显示,包装茶饮料的消费者中男性占比,男性与女性购买包装茶饮料的单价不超过元的概率分别为.从购买包装茶饮料的消费者中随机抽取名消费者,求该消费者购买包装茶饮料的单价不超过元的概率;若名消费者购买了单价不超过元的包装茶饮料,求该消费者是女性的概率结果用分数表示16.本小题分某企业举行招聘考试,共有人参加,分为初试和复试,初试成绩总分分,初试通过后参加复试.若所有考生的初试成绩近似服从正态分布,其中,试估计初试成绩不低于分的人数;精确到个位数复试共三道题,每答对一题得分,答错得分,答完三道题后的得分之和为考生的复试成绩.已知某考生进入复试,他在复试中第一题答对的概率为,后两题答对的概率均为,且每道题回答正确与否互不影响.记该考生的复试成绩为,求的分布列及期望.附:若随机变量服从正态分布,则:,.17.本小题分某学校参加某项竞赛仅有一个名额,结合平时训练成绩,甲、乙两名学生进入最后选拔,学校为此设计了如下选拔方案:设计道题进行测试,若这道题中,甲能正确解答其中的道,乙能正确解答每个题目的概率均为,假设甲、乙两名学生解答每道测试题都相互独立、互不影响,现甲、乙从这道测试题中分别随机抽取题进行解答求甲、乙共答对道题目的概率;设甲答对题数为随机变量,求的分布列、数学期望和方差;从数学期望和方差的角度分析,应选拔哪个学生代表学校参加竞赛?18.本小题分为了研究新高考数学多选题的答题规律,某数学兴趣小组研究发现:多选题正确答案是“选两项”的概率为,正确答案是“选三项”的概率为现有学生甲、乙两人,由于数学基础很差,多选题完全没有思路,只能靠猜.求三题多选题中恰有两题正确答案是“选三项”的概率;学生甲的答题策略是“猜一个选项”,学生乙的答题策略是“猜两个选项”,“选两项”全对得分,选对一个得分,有错选得分,“选三项”全对得分,选对一个得分,对两个得分,有错选得分试分别计算甲、乙两位同学得分的数学期望.19.本小题分设函数.若,当时,求证:;若函数在区间上存在唯一零点,求实数的取值范围.参考答案1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.解:设该消费者购买包装茶饮料的单价不超过元为事件,从购买包装茶饮料的消费者中随机抽取名消费者为男性为事件,,所以;设从购买包装茶饮料的消费者中随机抽取名消费者为女性为事件,,则. 16.解:由学生初试成绩服从正态分布,其中,,得,因此,所以估计初试成绩不低于的人数为人的可能取值为,,,,则,,,,所以的分布列为:数学期望为. 17.解:由题意得甲、乙两名学生共答对个问题的概率:.设学生甲答对的题数为,则的所有可能取值为,,.,,.的分布列为:所以,.设学生乙答对的题数为,则的所有可能取值为,,,则.所以,.因为,,即甲、乙答对的题目数一样,但甲较稳定,所以应选拔甲学生代表学校参加竞赛. 18.解:由题得三题多选题中恰有两题正确答案是“选三项”的概率为.记甲同学答一道多选题得分为,则,;;,所以甲同学得分的数学期望为.记乙同学答一道多选题得分为,则,;;,所以乙同学得分的数学期望为. 19.解:令,则,当有,即在单调递减,又,所以,即,即,所以当时,得证.由,,可得,令且,其开口向上且对称轴为,又,,当时,,即,单调递增,则,此时在上没有零点,不合题意;当时,则,设使得,当时,,,单调递减;当时,,,单调递增,因为,要使在上存在唯一零点,则满足,解得,当时,在上恒成立,即,在上递减,所以,故在上没有零点,不合题意.综上,实数的取值范围为. 第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览