资源简介 2024-2025学年吉林省梅河口市第五中学高二下学期期中考试数学试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如图是函数及其导函数在同一坐标系中的图象,则图象正确的为( )A. B. C. D.2.已知函数在区间上单调递减,则实数的最大值是( )A. B. C. D.3.曲线在处的切线方程为( )A. B. C. D.4.已知函数在上无极值,则实数的取值范围为( )A. B.C. D.5.已知定义在上的奇函数满足,当时,,则的解集为( )A. B.C. D.6.如图所示,在杨辉三角中,斜线上方箭头所示的数组成一个数列:,,,,,,,,记这个数列的前项和为,则( )A. B. C. D.7.已知函数在上可导且,其导函数满足:,则的解集为( )A. B. C. D.8.已知连续型随机变量服从正态分布,记函数,则的图象( )A. 关于直线对称 B. 关于直线对称C. 关于点成中心对称 D. 关于点成中心对称二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.关于的展开式,下列说法正确的是( )A. 展开式共有项 B. 展开式的所有项系数之和为C. 展开式的二项式系数之和为 D. 展开式中含有常数项10.由一组样本数据得到的经验回归方程为,去除两个样本点和后,得到的新的经验回归直线的斜率为,则此时( )A. 相关变量,具有正相关关系 B. 新的经验回归方程为C. 随值的增加,值增加的速度变小 D. 样本点似残差为11.下列说法中正确的是( )A. 将个相同的小球放入个不同的盒子中,要求不出现空盒,共有种放法B. 被除后的余数为C. 若,则D. 抛掷两枚骰子,取其中一个的点数为点的横坐标,另一个的点数为点的纵坐标,连续抛掷这两枚骰子三次,点在圆内的次数的均值为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.的展开式中的有理项共有 项.13.已知圆和圆相切,则 14.数列的综合求和方法有:错位相减法,裂项相消法,分组求和法及倒序相加法在组合数的计算中有如下性质:,应用上述知识,计算 .四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.本小题分已知抛物线的准线方程为.求抛物线的标准方程;过点的直线与抛物线交于、两点,若,求的值.16.本小题分已知函数.求的单调区间;记的两个零点分别为,求曲线在点处的切线方程.17.本小题分如图,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直,,,是线段的中点.求证:平面;求二面角的大小;试在线段上一点,使得与所成的角是.18.本小题分已知函数.求在点处的切线方程;,若的一条切线恰好经过坐标原点,求切线的方程.19.本小题分“停课不停学,停课不停教”,疫情防控静态管理期间,从高二年级随机抽取名学生进行了问卷调查,得到如下列联表:已知在这人中随机抽取人,抽到喜欢钉钉直播上课的学生的概率是. 男生 女生 合计喜欢钉钉直播上课 不喜欢钉钉直播上课 合计 请将上面的列联表补充完整,并据此资料分析能否有的把握认为喜欢钉钉直播上课与性别有关?校团委为进一步了解学生喜欢钉钉直播上课的原因,用分层抽样的方法从该类学生中抽取人组成总结交流汇报小组,从该小组中随机抽取人进行汇报,记人中男生的人数为,求的分布列、数学期望.附临界值表:参考公式:,其中.参考答案1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.或或 14. 15.抛物线的准线方程为,所以,即,因此,抛物线的标准方程为.设点、,由对称性,不妨设点在第一象限,由抛物线的定义可得,可得,则,可得,所以点,易知点,所以直线的斜率为,则直线的方程为,联立可得,解得,,所以.16.函数的定义域为,求导得,当时,;当时,,所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为.由知,,因此函数有两个零点,且,即,则所求切线的切点坐标为,斜率,切线方程为所以曲线在点处的切线方程为.17.设的交点为,连接,因为四边形为正方形,所以为的中点,又在矩形中,因为是线段的中点,所以,,所以四边形为平行四边形,所以,又因为面,面,所以平面.正方形和矩形所在的平面互相垂直,平面平面,平面,,则平面,以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,如图所示:则,,,,,,,所以,,,因为,平面,所以平面,所以为平面的一个法向量,因为,,所以,所以为平面的一个法向量,所以,所以与的夹角为.即所求的二面角的大小为.法:在平面中过作于,连接,,,,平面,是在平面上的射影,由三垂线定理得是二面角的平面角在中,,,,,二面角的大小为;设,,则,因为与所成的角是,所以,解得或舍.故为线段的中点.18.因为,所以,所以,所以所求切线方程为;因为,所以,设过原点的切线切于点,则切线方程为:,又其过原点,所以,所以,所以切线的方程为,即为.19.由人中随机抽取人抽到喜欢钉钉直播上课的学生的概率是,故喜欢钉钉直播上课的学生共有人,列联表补充如下:男生 女生 合计喜欢钉钉直播上课不喜欢钉钉直播上课合计由已知数据可求得:,所以没有的把握认为喜欢钉钉直播上课与性别有关.由知喜欢钉钉直播上课的男女生比例为,按照分层抽样的方法,从该类学生中抽取人组成总结交流汇报小组,抽取男生人,则的可能取值为,,,则,,,所以的分布列为:的数学期望为:. 第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览