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苏教版2025年二年级下学期数学（期末复习）暑假伴学营分类专训系列：作图题
学校:___________姓名：___________班级：___________
1．用直角符号标出下图中的直角。
2．
小朋友们用七巧板拼出来好多图案，我们来根据形状分分类吧。
形状 正方形 三角形 平行四边形
个数
3．用给出的点作顶点画一个直角，并标出直角符号。
4．用三角尺在下面画角。
5．画一个三角形，并且这个三角形有一个直角和两个锐角。
6．画一画。
（1）画在的西北面。
（2）在的（ ）面。
（3）先向西移动1格，再向西北移动1格，画出它现在的位置。
7．下面是一个解锁密码，请根据要求连一连。
从开始，先向东连1格，然后向南连1格，接着向西连2格，最后向东北连1格。
8．根据给出的时间，给下面的钟面画上分针或时针。
9．跳格游戏
（1）将〇向南跳2格，请画出〇的位置。
（2）将△先向东跳1格，再向南跳3格，请画出△的位置。
（3）将囗先向北跳4格，再向东跳4格，请画出囗的位置。
10．兴华小学早上8：00开始上早读课，早读课上30分钟，请你在下图中画出兴华小学早读课下课时的时间。
11．按表画面包．
十 个
3 0
12．画一画．
13．一个三角形，剪去一个角，还剩几个角？在下面画一画。
14．涂一涂，表示我班六门课程每周的节数。（1个□表示1节）
15．根据规律在括号里画出每组的第39个图形。
（1）…… ……
（2）…… ……
16．每个图形到了什么位置，画一画。
（1）○先向东跳4格，再向西南跳2格。
（2）△先向南跳4格，再向西北跳3格。
（3）□先向东北跳2格，再向南跳2格。
17．请你在计数器上和算盘上分别画珠表示3512。
计数器： 算盘：
18．你能用不同的形式表示出8500吗？画一画。
（1）计数器：
（2）算盘：
19．按要求画出图形最后的位置。
（1）把先向东移5格，再向西南移1格。
（2）把先向南移2格，再向西南移2格。
（3）把先向北移3格，再向东南移2格。
（4）把先向西北移5格，再向东北移2格。
20．（1）★在 的东北面。
（2）◎在 的西北面。
（3） 在▲的（ ）面，★在◎的（ ）面。
（4）●先向东移2格，再向北移2格，画出它现在的位置。
21．动物园部分场馆的位置如图所示，你能根据小双的描述把场馆的名称写在合适的位置吗？
（1）河马馆在长颈鹿馆的西南面。
（2）百鸟苑在猛禽馆的西北面。
（3）鸣禽馆在猴山的南面。
（4）大象馆在猴山的东南面。
22．如图1，铅笔的长为____毫米。
请你再在图2中画一个长为3厘米的长方形并涂色。
例如：长为8厘米的长方形
23．给下面的钟面画上时针和分针。
24．按要求画一画。
（1）在的东面，与是邻居，请在图中合适的位置画出图形。
（2）画出先向东移动3格，再向南移动4格后的图形。
（3）画出先向西移动6格，再向北移动1格后的图形。
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参考答案
1．【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。和书本、黑板的角相同大小的是直角，直角符号如图所示，由此作图即可。
【详解】由分析作图如下：
2．3；15；3
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边，由此数出各图形的数量即可。
【详解】由分析得：
形状 正方形 三角形 平行四边形
个数 3 15 3
3．见详解
【分析】在三角板上，最大角就是直角。
用三角板的直角顶点与给出的点重合，然后从这个点出发，沿着三角板的两条直角边，画出两条线，然后在图上标出直角符号，即可解决。
【详解】由题意分析得：
4．见详解
【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。据此作图即可。
【详解】作图如下：
（画法不唯一）
5．见详解
【分析】三角形是由3条直直的线首尾依次连接而成的封闭图形；
三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角，据此作图即可。
【详解】作图如下：
（画法不唯一）
6．（1）（3）见详解
（2）西南
【分析】先确定观测点，再根据上北下南，左西右东的方向，以及方向具有相对性，东北与西南相对、西北与东南相对。据此解答。
（1）根据方格定位，“画在的西北面”表示在上方且左边一格的位置处画。
（2）从图中可见，在的左下方，即西南方向。
（3）最后让先向西（即左边）移动1格，再向西北（即左上）移动1格，按要求在新位置处画出即可。
【详解】
（1）画在的西北面，如下图。
（2）在的西南面。
（3）先向西移动1格，再向西北移动1格，画出它现在的位置，如下图。
7．见详解
【分析】
根据“上北、下南、左西、右东”确定方向。从开始，先向东即向右连1格，再向南即向下连1格，接着向西即向左连2格，最后向东北即右上连1格；据此解答即可。
【详解】根据分析可得：
8．见详解
【分析】钟面上一共有12个大格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟。8：40，时针指向8和9之间，分针指向8；2：15，时针指向2和3之间，分针指向3；11：00，时针指向11，分针指向12。
【详解】由分析画图如下：
9．图见详解
【分析】根据上北下南，左西右东确定方向，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间。
【详解】详见下图：
10．见详解
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。
【详解】根据分析可知，早读课下课时的时间应该是8：30，此时时针在8和9的正中间，分针走过6个大格在6的位置，秒钟刚走完正好在12的位置。如下图所示：
11．
【详解】略
12．
【详解】略
13．还剩四个角
还剩三个角
【详解】略
14．
开放性题目，答案不唯一
【分析】根据生活中的实际情况完成此题即可。
【详解】 开放性题目，答案不唯一。
【点睛】此题主要考查数据的搜集与整理，熟练掌握即可。
15．
【详解】略
16．见详解
【分析】地图或平面图通常按照上北，下南，左西，右东来绘制。东与南之间为东南，东与北之间为东北，西与南之间为西南，西与北之间为西北。
（1）○先向东跳4格，也就是先向右跳4格，到了第一行的第5格；再向西南跳2格，也就是向左下方跳2格，到了第三行的第3格；
（2）△先向南跳4格，也就是先向下跳4格，到了第五行的第7格；再向西北跳3格，也就是向左上跳3格，到了第二行的第4格；
（3）□先向东北跳2格，也就是先向右上跳2格，到了第四行的第3格；再向南跳2格，也就是向下跳2格，到了第六行的第3格。
【详解】由分析作图如下：
17．见详解
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。用计数器表示数时，千位是几就在千位画几颗珠子，百位是几就在百位画几颗珠子，十位是几就在十位画几颗珠子，个位是几就在个位画几颗珠子。用算盘表示数时，一般把最右边的档位标记为个位，1颗上珠表示5，1颗下珠表示1，由此解答。
【详解】计数器：千位画3颗珠子，百位画5颗珠子，十位画1颗珠子，个位画2颗珠子；
算盘：千位画3颗下珠，百位画1颗上珠，十位画1颗下珠，个位画2颗下珠。
18．见详解
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位，千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。即8500里面有8个千和5个百。
（1）用计数器表示数时，千位是几就在千位画几颗珠子，百位是几就在百位画几颗珠子……哪一位上是0就不用画，则千位画8颗，百位画5颗；
（2）用算盘表示数时，1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。则千位画1颗上珠3颗下珠，百位画1颗上珠。
【详解】由分析作图如下：
（1）计数器：（2）算盘：
19．见详解
【分析】地图或平面图通常按照上北，下南，左西，右东来绘制。东与北之间是东北，东与南之间是东南，西与北之间是西北，西与南之间是西南。
（1）把先向东移5格到第一行的第6格，再向西南移1格到第二行的第5格；
（2）把先向南移2格到第三行的第9格，再向西南移2格到第五行的第7格；
（3）把先向北移3格到第六行的第1格，再向东南移2格到第八行的第3格；
（4）把先向西北移5格到第四行的第4格，再向东北移2格到第二行的第6格。
【详解】由分析作图如下：
20．（1）见详解
（2）见详解
（3）西；东
（4）见详解
【分析】先找到观察点，根据“上北下南，左西右东” ，“东、南之间是东南方向，东、北之间是东北方向，西、南之间是西南方向，西、北之间是西北方向”来确定物体的位置。从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同。平移时要注意平移的格数。
【详解】（1）★的位置如下图。
（2）◎的位置如下图。
（3） 在▲的（西）面，★在◎的（东）面。
（4）●现在的位置如下图。
21．见详解
【分析】根据“上北下南、左西右东及东、南之间是东南方向，东、北之间是东北方向，西、南之间是西南方向，西、北之间是西北方向”来判断方向后确定位置，画图即可。
（1）以长颈鹿馆为观察点，河马馆在长颈鹿馆的西南面，即在长颈鹿馆的左下方，据此画出河马馆的位置；
（2）以猛禽馆为观察点，百鸟苑在猛禽馆的西北面，即在猛禽馆左上方，据此画出百鸟苑的位置；
（3）鸣禽馆在猴山的南面，则猴山在鸣禽馆的北面，以鸣禽馆为观察点，猴山在鸣禽馆的上面，据此画出猴山的位置；
（4）大象馆在猴山的东南面，以猴山为观察点，大象馆在猴山的右下方，据此画出大象馆的位置。
【详解】根据分析可得：
22．52；图见详解
【分析】用尺子量物体的长度时，物体的左端对齐尺子的0刻度线，那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度。若左端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。1个大格是1厘米，1小格是1毫米，1厘米＝10毫米，据此解答即可。
用尺子进行规定长度涂色时，需要从0刻度线开始，数三个大格，在此处为中点进行涂色即可解答。
【详解】铅笔的笔尖对准的是7厘米2毫米的位置，7厘米＝70毫米，70＋2＝72（毫米）；
铅笔的尾端对准的是2厘米的位置，2厘米＝20毫米；
72－20＝52（毫米）
所以，铅笔的长为52毫米。
根据分析，找到3厘米的位置，进行如下图涂色即可：
23．见详解
【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时。
时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。
一图分针指向12，时针指向6；二图分针指向10，时针在8和9之间，并且靠近9；三图分针指向2，时针指向10和11之间，并且靠近10。
【详解】
24．见详解
【分析】地图或平面图通常按照上北，下南，左西，右东来绘制。
（1）在的东面，与是邻居，也就是在的右边，即第三行第6格；
（2）先向东移动3格，也就是向右走3格到第一行第4格；再向南移动4格，也就是向下走4格到第五行第4格；
（3）先向西移动6格，也就是向左走6格到第五行第2格；再向北移动1格，也就是向上走1格到第四行第2格。
【详解】由分析作图如下：
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