2.5有理数的混合运算(第1课时)教学课件(共18张PPT)初中数学北师大版(2024)七年级上册

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2.5有理数的混合运算(第1课时)教学课件(共18张PPT)初中数学北师大版(2024)七年级上册

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(共18张PPT)
2.5有理数的混合运算
(第1课时)
第二章 有理数及其运算
北师大版(2024)七年级上册
学习目标
掌握有理数的混合运算的顺序,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算
01
能合理地运用运算律简化运算
02
知识引入
在小学,我们学习过四则混合运算. 现在,我们将数的范围扩大到了有理数,并且学习了有理数的加、减、乘、除及乘方运算,那么在有理数混合运算中,运算顺序是怎样的呢?
例如,如何计算 呢
哪些运算是同一级运算 分别是第几级运算
根据以上分析你能解答该题吗
你能归纳出有理数混合运算法则吗
知识探究
加减运算
乘方运算
第一级运算
第三级运算
乘除运算
第二级运算
事实上,与小学数学中的四则混合运算类似,有理数的混合运算可以按下面的法则进行.
有理数的混合运算法则
1.先算乘方,再算乘除,最后算加减;
2.同级运算,从左到右进行;
3.如有括号,要先算括号里面的;
典型例题
例1 计算:
解:原式=
例2 计算:
法一:原式=
法二:原式=
知识探究
观察·思考
观察下图中的数据,如何简单地表示这些大数呢?
第七次人口普查时,我国全国总人口约为1 440 000 000人.
地球半径约为6 400 000 m.
光在真空中的传播速度约为300 000 000 m/s.
知识探究
尝试·交流
你会玩“24点”游戏吗?
从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取 4 张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌必须用一次且只能用一次,可以加括号),使得运算结果为24 或-24. 其中红色扑克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,A,J,Q,K 分别代表 1,11,12,13.
7×(3+3÷7)
=24
(1)小飞抽到了 ,他运用下面的方法凑成了24:
7 3 3 7
知识探究
7×[3-(-3)÷7]
如果抽到的是 ,
你能凑成 24 吗?
=24
7×[3+(-3)÷(-7)]
=24
如果抽到的是 ,
你能凑成 24 吗?
知识探究
(2) 请将下面的每组扑克牌牌面上的数字凑成 24.
12×3-(-12)×(-1)=24
(-2-3)2-1=24
(-12)×[ (-1)12-3]=24
通过这个游戏,你积累了哪些经验?
当堂检测
A
D
D
有理数混合运算的法则:
有理数混合运算的简算:
1.先算乘方,再算乘除,最后算加减;
2.同级运算,从左到右进行;
3.如有括号,要先算括号里面的;
在运算过程中,可以利用运算律来简化运算.
有理数的混合运算
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