第14课 诗词三首《水调歌头(明月几时有)》课件(共21张PPT)

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第14课 诗词三首《水调歌头(明月几时有)》课件(共21张PPT)

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导 入
我们中国人自古以来就崇尚“花好月圆人团聚”,月亮的圆缺给了我们无限的遐思。在漫漫的文学长河中,众多的文人墨客不惜笔墨对月抒怀,写下了许许多多的千古绝唱,既有“月上柳梢头,人约黄昏后”的婉约,又有“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”的豪放;既有“露从今夜白,月是故乡明”的思乡情,又有“海上生明月,天涯共此时”的感慨。那么又逢月圆夜,宋代的大文豪苏轼有何感想呢 今天我们就一起来学习他的作品,走进他的内心世界。
水调歌头·明月几时有
年代: 宋 作者: 苏轼
了解作者:苏轼
苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士。
眉州眉山(即今四川眉山)人,宋朝著名文学家、书法家。唐宋八大家之一。
与其弟苏辙和其父苏洵合称为“三苏”;其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛。
他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾(fú)合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。
写作背景
这首词是宋神宗熙宁九年(1076)中秋,苏轼在密州(今山东诸城)任太守时所作。当时,苏轼因为与王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官已有五年,与弟弟苏辙又长达七年未见。政治上不能施展抱负,再加上兄弟天各一方,中秋之夜,苏轼喝酒赏月,直到天亮,不禁思绪万千。这首词就是他赏月思亲而作。

诗歌的一种,源于唐而盛于宋。原为和乐演唱,因此也称曲或曲子词;和诗相比, 词的句子大多是长短不齐的,因此也叫长短句。
词有许多不同的调,每种词调各有特定的名称,叫词牌,如《水调歌头》《西江月》等。
文体知识
  水 调 歌 头
苏轼
  丙辰/中秋,欢饮/达旦,大醉,作/此篇,兼怀/子由。
  明月/几时/有?把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕/是何年。我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,高处/不胜/寒。起舞/弄/清影,何似/在/人间。 转/朱阁,低/绮户,照/无眠。不应/有恨,何事/长向/别时圆?人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺,此事/古难全。但愿/人长久,千里/共婵娟。
整体感知
1.有感情地朗读课文,读准字音,注意节奏。
结合注释,读通大意
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
苏轼的弟弟苏辙,字子由。
丙辰年中秋节,(我)欢畅痛饮到天亮,大醉,写了这首词,兼以怀念弟弟子由。
时间
写作缘由
苏轼的弟弟苏辙,字子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
宫殿。
回到天上去。
美玉砌成的楼宇,指想象中的月中仙宫。
意思是诗人在月光下起舞,影子也随着舞动。
哪里比得上。
端起酒杯。
明月是从什么时候开始出现的?(我)端起酒杯问青天。不知道天上的宫殿,今天晚上是哪一年。我想乘着清风回到天上去,又担心在美玉砌成的楼宇里,经受不住高耸九天的严寒。(我)在月光下起舞,影子也随着舞动,哪里比得上在人间。
经受不住。
胜,受得住、经得住。
面对中秋明月美景,词人问了青天什么问题?表达了怎样的感情?
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。
一轮孤月,引发出词人的疑惑。
“不知”对提出的疑惑的思考更进一步。
对明月的赞美合向往
思考:既然词人向往天上宫阙,为何“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,表达了作者怎样的心理?这里有什么深刻含义吗?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
向往
犹豫、彷徨
想要回到朝廷
害怕党争激烈,难以容身。
表达了词人理想与现实(出世与入世)的矛盾心理。
思考:词人最终选择留在哪里?请用原文回答。表现出词人怎样的生活态度?
起舞弄清影,何似在人间。
由幻想天上回到人间,由想象回到现实。“人间”指做地方官,表达词人对人间生活的热爱和积极乐观的生活态度。
难点解读
如何理解上片中作者的矛盾心理:
天上和人间,理想和现实,出世与入世两方面都吸引着他,显现出了他的矛盾心理。但矛盾的最终结果“起舞弄清影,何似在人间”说明他最终选择回到现实。表达词人对人间生活的热爱和积极乐观的生活态度。
因此,为本词带来一种通达、豪放之感。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
朱红色的楼阁。
不能入睡,这里指不能入睡的人(指诗人自己)。
为什么。
雕花的门窗。
本义指妇女姿态美好的样子,这里指月亮。
月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的门窗上,照着不能入睡的人。(月儿)不该有什么怨恨吧,为什么偏在人们不能团聚时圆呢?人间总有悲欢离合之事,月亮总有阴晴圆缺之时,这种事情自古以来就难以求全。只希望你我健康长寿,虽然相隔千里,也能共享这美好的月亮。

下片哪些词句流露出作者思念亲人之苦?
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?
试从炼字角度赏析“转朱阁,低绮户,照无眠”一句中的“转”“低”两字。
转是“转过”,低是“低低的”,“转”和“低”二字写月亮的运动,表明作者赏月时间之长,月已西斜,不能入睡,表现出对弟弟的思念之情。
哪些语句是作者对人生的感悟?你从中读出什么?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
哲理:世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别;这正如月亮有圆时,也总有缺时一样,是原始自然界的规律。这里体现了作者旷达的胸襟。
月亮的阴晴圆缺,有如人的悲欢离合,是必然的规律。既如此,就不必感叹和悲伤了,表达了词人心胸开阔旷达的一面。
词中最后两句抒发了作者什么情感?
但愿人长久,千里共婵娟。
这两句意思是但愿人人平安健康,相隔千里也能共赏着中秋美好的月色。
由对弟弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福,化解了人们分别时的苦闷与惆怅;想象丰富,富有浪漫色彩。
这两句表明作者对弟弟的思念,也表达了情意的相通可以突破时空的局限,对天下离人的美好祝愿,表现出作者乐观旷达的胸襟,使词的意境豪放而阔大。
这首词借月抒怀,既有对亲人的思念之情,也有对人们的美好祝愿,更有对人生哲理的深刻思考,表现了词人豁达洒脱、积极乐观的人生态度。
主旨归纳
联想与想象:  
甲事物
想 到
乙事物
存在(月圆) 存在(人圆)
甲事物
创造出
乙事物
存在(明月) 不存在(天宫)
联想:由一事物想到另一事物的过程。
想象:在原有形象的基础上创造出新形象的过程。
写法探究
对比阅读,发现异同
篇名 相同点 不同点
《行路难》(其一) 都表现了作者不如意时的豁达胸怀。 乐府诗。诗人在人生道路充满艰难险阻之时,不是一味地悲愤、苦闷,而是发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的最强音,失意中仍怀有希望。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 律诗。诗人虽多次遭受贬谪,大好时光尽“蹉跎”,但是他能抛开个人的悲苦,表现出乐观进取、积极向上的人生态度,沉郁中见豪气,奔放中含哲思。
《水调歌头》 词。这是一首咏月兼怀人的抒情之作。上片极写词人对“天上”“人间”的徘徊、矛盾,下片写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结,表达了对天下离人的美好祝愿。
月亮的别称
月亮是古诗文中被描写最多的自然物。在古代,它的别称有:
1.因初月如钩,故称银钩、玉钩。
2.因弦月如弓,故称玉弓、弓月。
3.因满月如轮、如盘、如镜,故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。
4.因传说月中有兔和蟾蜍,故称银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫。
5.因传说月中有桂树,故称桂月、桂轮、桂宫、桂魄。
6.因传说月中有广寒、清虚两座宫殿,故称广寒、清虚。
7.因传说为月亮驾车之神名望舒,故称月亮为望舒。
8.因传说嫦娥住在月中,故称月亮为嫦娥。
9.因人们常把月亮比作美女,故称月亮为婵娟。
拓展延伸

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