11.1 杠杆 学案(无答案)苏科版物理九年级全册

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11.1 杠杆 学案(无答案)苏科版物理九年级全册

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杠杆
【学习目标】
1.能根据杠杆的平衡条件解决杠杆的动态平衡问题
2.能熟练运用杠杆的平衡条件解决有关杠杆的最小力问题
【学习重难点】
1.重点:找到支点,其次是找到动力臂、阻力臂。
2.难点:运用上杠杆平衡条件
【学习过程】
【第四课时】
一、[课前预习]
1.回忆:判断杠杆是否平衡的依据是什么?
答:___________________________________________________。
2.根据杠杆的平衡条件,在F1.L1.F2.L2四个量中,若有两个
量保持不变,则第三个量的变化会引起第四个量的变化。
①F2.L2不变,若L1增大,则F1会__________。
②F2.L1不变,若L2增大,则F1会__________。
二、[课堂学习]
问题1: 由杠杆的平衡条件知:使用杠杆时,要求最省力,可以增大什么来减小动力?试画出右上图在A点所用的最小力F及其力臂L。
闯关点拨 由杠杆的平衡条件:F1l1=F2l2知,在阻力和阻力臂不变的情况下,要想用的动力最小,则要求动力臂最大。
动力臂最长的条件:①作用在杠杆上的动力的作用点离支点最远;②动力的方向与支点跟作用点的连线垂直。
问题2: 如图所示,用始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,阻力G的力臂_____,动力F _____ 。(填“变大”或“变小”“不变”)
知识点: 杠杆的平衡条件及其应用
闯关点拨: 关键是要先弄清哪些是不变量,哪些是改变量,再根据杠杆的平衡条件作出判断分析和解 :
问题3: 课本例题你会解吗?再一次把解题过程简要的写下来。
解:
三、[当堂反馈]
1.如上右中图所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,
AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请在C点作出最小的力F的示意图及其力臂L。
2.如图所示,秤砣质量为0.5kg,秤钩悬挂处A与秤纽O间的距离为8cm,挂上重物后,秤砣移至距O点32cm的B处时,秤杆正好水平。求:
(1)被称物体的质量;
(2)刻度为3千克的秤星与秤纽O点间的距离。
(秤杆的自重可忽略不计)
3. 如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以 O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力与动力臂的乘积为 M,则( )
A.F增大,l增大,M增大 B.F增大,l减小,M减小
C.F增大,l减小,M增大 D.F减小,l增大,M增大
四、[课后巩固]
4.如图园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了(  )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力
5. 如图所示,O为杠杆的支点,杠杆的重物G和力F1的作用下处于水平位置并且平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图所示,AOB为一杠杆(自重不计),O为支点(OAA.在B点用力使杠杆在图示位置平衡,一定是省力的
B.在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡
C.在B点用力使杠杆在图示位置平衡,沿竖直方向最省力
D.在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡
7. 如图所示,O为杠杆AC的支点,在B处挂一小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1,并标出F1的方向。
8. 如图所示轻质杠杆OA上悬挂着一重物G,O为支点。在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是( )
A此杠杆一定是省力杠杆
B沿竖直向上用力最小
C此杠杆可能是省力杠杆也可能是费力杠杆
D沿杠杆OA方向用力也可使杠杆平衡
9.如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体时,杠杆处于平衡状态,若AO=BO,杠杆自身重力不计。则( )
A GA=GB B GAC GA>GB D无法判断
10.一根轻质杠杆可绕O点转动,在杠杆的中点挂一重物G,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,如图所示,力F使杆从所示位置慢慢抬起到水平位置的过程中,力F和它的力臂LF、重力G和它的力臂LG的变化情况是 (  )
A.F增大,LF减小     B.F减小,LF增大
C.G不变,LG减小     D.G不变,LG增大
12. 假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡。
(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?
(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大,才能使木板水平平衡不被破坏?
最长的动力臂即为支点跟作用点的距离.
第6题图
第5题图
B
C
A
O

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