资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末综合冲刺模拟测试预测卷
2024-2025学年二年级下学期数学苏教版
一．选择题（共6小题）
1．21÷□＝3……3，□里应填（　　）
A．6 B．7 C．8
2．三年级的小军在1分钟内最有可能完成的体育运动是（　　）
A．游泳400米 B．跳绳90下 C．跑步1千米
3．在森林里，树叶长的茂盛的一面是（　　）面．
A．南 B．西 C．北 D．东
4．已知三位数的各位数字之和等于8，那么这样的三位数共有（　　）
A．28个 B．30个 C．32个 D．36个
5．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（　　）
A． B．
C． D．
6．小红看一本故事书，这一周从第125页看到213页，则这一周一共看了多少页？列式正确的是（　　）
A．213﹣125﹣1 B．213﹣125
C．213﹣125+1 D．以上均不对
二．填空题（共8小题）
7．一个星期有7天，四月份有30天。四月份有 　 　 个星期余 　 　 天。
8．从南京到苏州乘公共汽车需要3小时，公共汽车上午11时开出，下午　 　 时到达．
9．如图是活动中心的平面示意图。
①创客工坊在花坛的 　 　 面，展览室在花坛的 　 　 面。
②书画室在创客工坊的 　 　 方向，创客工坊在书画室的 　 　 方向。
③活动中心的出口在西南角，入口在东南角。请在如图的括号里标出“入口”和“出口”。
10．小宇家在学校东偏南40°方向600m处，则学校在小宇家 　 　 。
11．一个数是由6个千和5个十组成的，这个数是 　 　 。
12．你的小手一拃长大约是 　 　 分米。
13．刘军和李明同时计算两个数的和，刘军的结果是982，李明的结果是577．老师说：“刘军的结果是正确的，李明把其中一个加数个位的0漏掉了．”这两个加数分别是　 　 和　 　 ．
14．下面是某小学全校教师选择各种交通方式上班的情况统计表．
交通方式 步行 乘公交车 骑自行车 开私家车
人数 18 12 13 14
（1）该校教师选择　 　 上班的人数最多，选择　 　 上班的人数最少．
（2）全校共有　 　 名教师．
（3）如果新来了一名教师，他最可能选择　 　 上班．
三．判断题（共10小题）
15．52÷8和67÷9的余数相同。 　 　
16．时针从数字8走到数字10，走了2圈，也就是2小时。 　 　
17．花花面向南方，她向右转后，就面向西方。 　 　
18．婷婷面向东站立，向右转50°后所面向的方向是南偏东40°方向。 　 　
19．省略最高位后面的尾数，7458≈8000．　 　 ．
20．把1厘米长的线段平均分成10段，每段长1毫米。 　 　
21．在一道减法算式中，被减数不变，减数增加264，则差增加264。 　 　
22．数学书封面上的直角比三角板上的直角大．　 　 ．
23．画“正”字记录数据时，一个“正”字代表1个数据。 　 　
24．统计停车场停放的车辆，可以用画“正”字的方法来记录。 　 　
四．计算题（共2小题）
25．照样子填一填．
3160＝3000+100+60
5284＝　 　 +　 　 +　 　 +　 　
5030＝　 　 +　 　
4008＝　 　 +　 　
9000+70＝9070
6000+100+90+5＝　 　
2000+400+3＝　 　
5000+80+7＝　 　
26．列竖式计算。
46÷8＝
52÷6＝
80÷9＝
五．操作题（共1小题）
27．请你根据下面的描述把这些名称填在适当的位置。
“走进县一中大门，正中是大草坪，正北面是科技楼，草坪的西北面是教学楼，东北面是学生宿舍，西南面是游泳池，东南面是生物馆”。
六．应用题（共10小题）
28．体育器材室有45个篮球，如果每8个装在一个筐里，需要多少个篮球筐？
29．
（1）30元可以买多少支钢笔，还剩下多少元？
（2）明明带了50元，先买一个笔记本和一支钢笔，剩下的钱最多能买几个文具盒？
30．李阿姨的表快了10分钟，张阿姨的表慢了15分钟，她们都按自己的表9：00来到约定地点，谁先到？
31．一只蜗牛先向北爬19毫米，再向南爬14毫米；接着又向北爬16毫米，再向南爬15毫米，然后停下来。这时蜗牛停在起点哪一面？距离起点几毫米？
32．有100只小动物参加森林运动会，号码从1排到100。你知道小兔子有多少位朋友吗？
33．兰兰把一根3米长的彩条剪成同样长的小段，刚好剪了4次，每段长几分米？
34．粮店上午卖出258千克大米，下午卖出187千克大米，还剩大米520千克．粮店原来有大米多少千克？
35．二年级一班为地震灾区捐款538元，比二年级二班多捐款58元。这两个班一共捐款多少元？
36．钟表上当时间为8：00时，分针与时针的夹角是多少度？
37．下面是二（3）班同学最喜欢的季节的调查情况．（每人只能选一个季节）
季节 春 夏 秋 冬
人数
（1）喜欢　 　 季的人数最多，喜欢　 　 季的人数最少．
（2）这个班一共有多少人？
（3）喜欢冬季的同学比喜欢秋季的少几人？
（4）如果组织同学们游玩，最好应安排在哪个季节？
期末综合冲刺模拟测试预测卷
2024-2025学年二年级下学期数学苏教版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．21÷□＝3……3，□里应填（　　）
A．6 B．7 C．8
【答案】A
【分析】根据（被除数﹣余数）÷商＝除数，代入数值即可解答。
【解答】解：（21﹣3）÷3
＝18÷3
＝6
答：□里应填6。
故选：A。
【点评】本题主要考查了有余数除法的运算，明确被除数、除数、商和余数之间的关系是解答本题的关键。
2．三年级的小军在1分钟内最有可能完成的体育运动是（　　）
A．游泳400米 B．跳绳90下 C．跑步1千米
【答案】B
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择即可。
【解答】解：游泳400米、跑步1千米所用的时间都大于1分钟，所以三年级的小军在1分钟内最有可能完成的体育运动是跳绳90下。
故选：B。
【点评】本题考查对时间单位的认识，应联系生活实际，灵活解答。
3．在森林里，树叶长的茂盛的一面是（　　）面．
A．南 B．西 C．北 D．东
【答案】A
【分析】为大多数植物都有向光性，一般枝叶茂盛的一面是南面，枝叶稀疏的一方是北方，据此解答即可．
【解答】解：在森林里，树叶长的茂盛的一面是南面；
故选：A．
【点评】本题是考查辨别方向，根据大多数植物都有向光性的特点，植物靠南的方向吸收阳光多，生长茂盛，北方则枝叶比较稀疏与依据年轮辨别方向的方法．
4．已知三位数的各位数字之和等于8，那么这样的三位数共有（　　）
A．28个 B．30个 C．32个 D．36个
【答案】D
【分析】依次找出和为8的三个数字组合有哪些。再将它们进行组合，据此即可得出答案。
【解答】解：8＝7+1+0时有4个：710，701，170，107；
8＝6+2+0时有4个：620，602，260，206；
8＝5+3+0时有4个：530，503，350，305；
8＝5+2+1时有6个：521，512，251，215，125，152；
8＝4+3+1时有6个：431，413，341，314，143，134；
当有2个数字相同时，有116、161、611、224、242、422、332、323、233、440、404、800
共有：4+4+4+6+6+12＝36（个）
故这样的三位数共有36个。
故选D。
【点评】本题侧重考查学生对1000以内数的组成的掌握和运用。
5．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】根据生活实际情况和对长度单位的认识，选项A的手势表示1分米的长度，据此解答即可。
【解答】解：表示1分米的长度。
故选：A。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
6．小红看一本故事书，这一周从第125页看到213页，则这一周一共看了多少页？列式正确的是（　　）
A．213﹣125﹣1 B．213﹣125
C．213﹣125+1 D．以上均不对
【答案】C
【分析】用看到的页数减去开始看的页数，再加上1，即可求出这一周一共看了多少页。
【解答】解：213﹣125+1
＝88+1
＝89（页）
答：这一周一共看了89页。
故选：C。
【点评】本题考查千以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
二．填空题（共8小题）
7．一个星期有7天，四月份有30天。四月份有 　4　 个星期余 　2　 天。
【答案】4；2。
【分析】用30÷7算出30天里面有多少个7天还余几天，30÷7的商就是有几个星期，余数就是还余几天。
【解答】解：30÷7＝4（个）......2（天）
所以一个星期有7天，四月份有30天；四月份有4个星期余2天。
故答案为：4；2。
【点评】此题需要学生熟练掌握有余数的除法的应用。
8．从南京到苏州乘公共汽车需要3小时，公共汽车上午11时开出，下午　2　 时到达．
【答案】见试题解答内容
【分析】起始时间加经过的时间，就是结束时间，分与分相加，满60要向时进1．
【解答】解：11时+3时＝14时，
即下午2时．
答：下午2时到达．
故答案为：2．
【点评】本题考查了时间的计算．起始时间加上经过时间等于结束时间．
9．如图是活动中心的平面示意图。
①创客工坊在花坛的 　南　 面，展览室在花坛的 　东　 面。
②书画室在创客工坊的 　西北　 方向，创客工坊在书画室的 　东南　 方向。
③活动中心的出口在西南角，入口在东南角。请在如图的括号里标出“入口”和“出口”。
【答案】（1）南，东；（2）西北，东南（3）
【分析】根据题意，明确“上北下南，左西右东”，仔细观察，确定方位。
①创客工坊在花坛的下方，也就是南面，展览室在花坛的下方，也就是东面。
②书画室在创客工坊的左上方，也就是西北方向，创客工坊在书画室的右下方，也就是东南方向。
③活动中心的出口在西南角也就是左下方，入口在东南角也就是有下方。在如图的括号里标出“入口”和“出口”如下：
【解答】解：根据分析可知：
①创客工坊在花坛的南面，展览室在花坛的东面。
②书画室在创客工坊的西北方向，创客工坊在书画室的东南方向。
③活动中心的出口在西南角，入口在东南角。在如图的括号里标出“入口”和“出口”如下：
故答案为：南，东；西北，东南；
【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。
10．小宇家在学校东偏南40°方向600m处，则学校在小宇家 　西偏北40°方向600m处　 。
【答案】西偏北40°方向600m处。
【分析】根据方向的相对性：方向相反，角度不变，距离不变；据此解答。
【解答】解：根据方向的相对性：小宇家在学校东偏南40°方向600m处，则学校在小宇家西偏北40°方向600m处。
故答案为：西偏北40°方向600m处。
【点评】本题主要考查了方向，注意方向的相对性。
11．一个数是由6个千和5个十组成的，这个数是 　6050　 。
【答案】6050。
【分析】根据万以内数的认识，结合数位知识可知，一个数是由6个千和5个十组成的，这个数是6050，据此解答即可。
【解答】解：一个数是由6个千和5个十组成的，这个数是6050。
故答案为：6050。
【点评】本题考查了万以内数的认识，结合数位知识以及大数的组成知识解答即可。
12．你的小手一拃长大约是 　1　 分米。
【答案】1。
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量小学生1拃的长度大约是1分米，据此解答即可。
【解答】解：小手一拃长大约是1分米。
故答案为：1。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，结合分米的认识进行解答。
13．刘军和李明同时计算两个数的和，刘军的结果是982，李明的结果是577．老师说：“刘军的结果是正确的，李明把其中一个加数个位的0漏掉了．”这两个加数分别是　450　 和　532　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】将其中一个加数末尾的0漏掉了，也就是把这个数缩小了10倍，那么刘军比李明少的部分（982﹣577＝405）就占这个数末尾的0漏掉的10﹣1＝9倍，进一步求得这个数，再根据加数＝和﹣加数可求另一个数．
【解答】解：982﹣577＝405
405÷9＝45
45×10＝450
982﹣450＝532
答：两个加数各是450和532．
故答案为：450，532．
【点评】此题解答的关键是弄清“将其中一个加数末尾的0漏掉了”，也就是把这个数缩小了10倍，这是解答的突破口．
14．下面是某小学全校教师选择各种交通方式上班的情况统计表．
交通方式 步行 乘公交车 骑自行车 开私家车
人数 18 12 13 14
（1）该校教师选择　步行　 上班的人数最多，选择　乘公交车　 上班的人数最少．
（2）全校共有　57　 名教师．
（3）如果新来了一名教师，他最可能选择　步行　 上班．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据整数大小比较的方法进行比较即可．
（2）根据加法的意义，把选择各种交通方式的人数合并起来就是全校教师人数．
（3）因为前面选择步行的教师最多，所以我认为他可能选择步行上班．
【解答】解：（1）18＞14＞13＞12
答：该校教师选择步行上班的人数最多，选择乘公交车的人数最少．
（2）18+12+13+14＝57（名）
答：全校共有57名教师．
（3）因为前面选择步行的教师最多，所以我认为他可能选择步行上班．
故答案为：步行、乘公交车；57；步行．
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．
三．判断题（共10小题）
15．52÷8和67÷9的余数相同。 　√　
【答案】√
【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，由此求出两个算式的商和余数，然后再进行判断即可。
【解答】解：52÷8＝6……4
67÷9＝7……4
所以43÷8和66÷9的余数都是4，余数相同，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了有余数除法的计算方法，注意余数一定小于除数。
16．时针从数字8走到数字10，走了2圈，也就是2小时。 　×　
【答案】×
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，时针从数字8走到数字10共走过了2个大格，是2小时，据此解答即可。
【解答】解：时针从数字8走到数字10，走了2大格，也就是2小时。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查的是时针与钟面指针的位置关系，要熟练掌握。
17．花花面向南方，她向右转后，就面向西方。 　√　
【答案】√
【分析】东和西相对，南和北相对。面向南方时，背面是北方，左面是东方，右面是西方。向右转后，面向西方，背面是东方，左面是南方，右面是北方。
【解答】解：花花面向南方，她向右转后，就面向西方，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了方向与位置的相对关系。
18．婷婷面向东站立，向右转50°后所面向的方向是南偏东40°方向。 　√　
【答案】√
【分析】婷婷面向东站立，向右转50°后所面向的方向是东偏南50°，也就是南偏东90°﹣50°＝40°方向，据此解答即可。
【解答】解：婷婷面向东站立，向右转50°后所面向的方向是东偏南50°，也就是南偏东90°﹣50°＝40°方向。
故答案为：√。
【点评】本题考查了用角度表示方向知识，东、南、西、北每相邻两个方向之间的夹角都是90°，先确定婷婷转动后50°的方向，再结合题意分析解答即可。
19．省略最高位后面的尾数，7458≈8000．　×　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】将7458省略最高位后面的尾数，就是要省略千位后面的尾数，看百位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可．
【解答】解：省略最高位后面的尾数，7458≈7000．
故答案为：×．
【点评】此题考查运用“四舍五入”法求一个数的近似值．
20．把1厘米长的线段平均分成10段，每段长1毫米。 　√　
【答案】√
【分析】根据1厘米＝10毫米即可解答。
【解答】解：把1厘米长的线段平均分成10段，每段长1毫米。
所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查1厘米＝10毫米。
21．在一道减法算式中，被减数不变，减数增加264，则差增加264。 　×　
【答案】×。
【分析】减法算式中，被减数不变，减数增加多少，则差就减少多少。
【解答】解：在一道减法算式中，被减数不变，减数增加264，则差减少264，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】明确差的变化规律是解答本题的关键。
22．数学书封面上的直角比三角板上的直角大．　×　 ．
【答案】×
【分析】不论是数学书封面上的直角还是三角板上的直角都是90度，由此判断即可．
【解答】解：不论是数学书封面上的直角还是三角板上的直角都是90度，所以只要是直角就一样大，都是90度；
可见上面的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查了直角的度数，所有的直角都一样大．
23．画“正”字记录数据时，一个“正”字代表1个数据。 　×　
【答案】×
【分析】依据题意可知，一个“正”字代表5个数据，由此解答本题。
【解答】解：画“正”字记录数据时，一个“正”字代表5个数据。本题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查的是数据整理与收集的应用。
24．统计停车场停放的车辆，可以用画“正”字的方法来记录。 　√　
【答案】√。
【分析】根据数据收集和整理的方法，停车场的流动性很大，统计停车场停放的车辆，可以用画“正”字的方法来记录，由此解答。
【解答】解：由分析可知，统计停车场停放的车辆，可以用画“正”字的方法来记录。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查数据收集与整理的方法。
四．计算题（共2小题）
25．照样子填一填．
3160＝3000+100+60
5284＝　5000　 +　200　 +　80　 +　4　
5030＝　5000　 +　30　
4008＝　4000　 +　8　
9000+70＝9070
6000+100+90+5＝　6195　
2000+400+3＝　2403　
5000+80+7＝　5087　
【答案】见试题解答内容
【分析】根据数位上数字表示的意义，一个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位，正确填空即可．
【解答】解：
5284＝5000+200+80+4
5030＝5000+30
4008＝4000+8
6000+100+90+5＝6195
2000+400+3＝2403
5000+80+7＝5087
故答案为：5000，200，80，4；5000，30；4000，8；6195，2403，5087．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确各数位上的数字是几．
26．列竖式计算。
46÷8＝
52÷6＝
80÷9＝
【答案】5……6；8……4；8……8。
【分析】根据除数是一位数的除法法则列竖式计算即可。
【解答】解：46÷8＝5……6
52÷6＝8……4
80÷9＝8……8
【点评】解答本题需熟练掌握除数是一位数的除法法则，列竖式时相同的数位要对齐。
五．操作题（共1小题）
27．请你根据下面的描述把这些名称填在适当的位置。
“走进县一中大门，正中是大草坪，正北面是科技楼，草坪的西北面是教学楼，东北面是学生宿舍，西南面是游泳池，东南面是生物馆”。
【答案】
【分析】依据“上北下南，左西右东”，正北面是科技楼，也就是大草坪上方是科技楼；草坪的西北面是教学楼，也就是草坪的左上方是教学楼；东北面是学生宿舍，也就是草坪的右上方是学生宿舍；西南面是游泳池，也就是草坪的左下方是游泳池；东南面是生物馆，也就是草坪的右下方是生物馆；据此填写即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了方向的认识，结合题意分析解答即可。
六．应用题（共10小题）
28．体育器材室有45个篮球，如果每8个装在一个筐里，需要多少个篮球筐？
【答案】6个。
【分析】求需要多少个篮球筐，就是求45里面有几个8，用除法计算，结果用进一法。
【解答】解：45÷8＝5（个）……5（个）
5+1＝6（个）
答：需要6个篮球筐。
【点评】本题主要考查了有余数除法的实际应用，明确剩下的5个还需要1个篮球筐是解答本题的关键。
29．
（1）30元可以买多少支钢笔，还剩下多少元？
（2）明明带了50元，先买一个笔记本和一支钢笔，剩下的钱最多能买几个文具盒？
【答案】3，6；6
【分析】（1）已知总价和单价，求数量除法计算，还剩多少元？用总价减掉买钢笔花的钱就是剩下的钱；
（2）先求出买钢笔和笔记本剩下的钱，用50﹣（笔记本的价钱+钢笔的价钱）＝剩下的钱，再用剩下的钱除以文具盒的单价就是要求的数量。
【解答】解：（1）30÷8＝3（支） 6（元）
答：30元可以买3支钢笔，还剩下6元。
（2）50﹣（3+8）＝39（元）
39÷6≈6（个）
答：剩下的钱最多能买6个文具盒。
故答案为：3，6；6
【点评】已知买东西的总价和花掉的钱求还剩用减法计算。
30．李阿姨的表快了10分钟，张阿姨的表慢了15分钟，她们都按自己的表9：00来到约定地点，谁先到？
【答案】李阿姨先到．
【分析】李阿姨的表快了10分钟，也就是她的表比实际时间提前10分钟，因此，李阿姨实际到达的时间是8：50；张阿姨的表慢了15分钟，也就是她的表比实际时间晚了15分，因此，张阿姨实际到达的时间是9：15.8：50早于9：15，因此，李阿姨先到．
【解答】解：9时﹣10分＝8时50分
9时+15分＝9时15分
8：50早于9：15
答：李阿姨先到．
【点评】李阿姨的表快了10分，要用标准时刻减10分，张阿姨的表慢15分，要用标准时刻加15分．
31．一只蜗牛先向北爬19毫米，再向南爬14毫米；接着又向北爬16毫米，再向南爬15毫米，然后停下来。这时蜗牛停在起点哪一面？距离起点几毫米？
【答案】北，6毫米。
【分析】根据题意，先向北爬19毫米，再向南爬14毫米；接着又向北爬16毫米，再向南爬15毫米，然后停下来。这时蜗牛停在起点北面，结合题意分析距离起点几毫米即可。
【解答】解：先向北爬19毫米，再向南爬14毫米，此时在起点北19﹣14＝5（毫米）；
又向北爬16毫米，再向南爬15毫米，然后停下来在起点北5+16﹣15＝6（毫米）。
答：这时蜗牛停在起点北面，距离起点6毫米。
【点评】本题考查了方向的认识，结合方向的相对性，分析解答即可。
32．有100只小动物参加森林运动会，号码从1排到100。你知道小兔子有多少位朋友吗？
【答案】19位。
【分析】根据列举法，列举出1～100里带有数字9的数即可，据此解答。
【解答】解：1～100里带有数字9的数：9、19、29、39、49、59、69、79、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99，有19个。
答：小兔子有19位朋友。
【点评】解决本题的关键是正确列举出1～100里带有数字9的数，注意不要有遗漏。
33．兰兰把一根3米长的彩条剪成同样长的小段，刚好剪了4次，每段长几分米？
【答案】6分米。
【分析】已知一共剪了4次，那么就剪成了（4+1）段；用总长度除以段数，即可求出每段的长度。
【解答】解：3米＝30分米
30÷（4+1）
＝30÷5
＝6（分米）
答：每段长6分米。
【点评】本题是植树问题两端都不种的情况，解答此题要明确剪的段数和剪的次数之间的观察。
34．粮店上午卖出258千克大米，下午卖出187千克大米，还剩大米520千克．粮店原来有大米多少千克？
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，可用上午卖出的大米加下午卖出的大米加剩下的大米进行计算即可．
【解答】解：258+187+520＝965（千克）
答：粮店原来有大米965千克．
【点评】此题主要考查的是基本数量关系：卖出的重量+剩下的重量＝原来重量．
35．二年级一班为地震灾区捐款538元，比二年级二班多捐款58元。这两个班一共捐款多少元？
【答案】1018元。
【分析】用538减去减去58得出二年二班捐款数，再用一班捐款数加二班捐款数即可。
【解答】解：538﹣58＝480（元）
538+480＝1018（元）
答：这两个班一共捐款1018元。
【点评】本题考查的是加法和减法意义的运用。
36．钟表上当时间为8：00时，分针与时针的夹角是多少度？
【答案】见试题解答内容
【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°，解答此题根据某个时刻分针与时针的夹角，则看夹了多少个时刻度数，从而可以求解．
【解答】解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是30°×4＝120°，所以8时整时针和分针成120度角；
答：分针与时针的夹角是120度．
【点评】在学习角的时候，渗透了钟表的认识，解答此题的关键是看钟面上12个时刻将钟面分成了12份，每份是30度，再看要求的是什么时刻，用时刻数乘30度即可．
37．下面是二（3）班同学最喜欢的季节的调查情况．（每人只能选一个季节）
季节 春 夏 秋 冬
人数
（1）喜欢　春　 季的人数最多，喜欢　冬　 季的人数最少．
（2）这个班一共有多少人？
（3）喜欢冬季的同学比喜欢秋季的少几人？
（4）如果组织同学们游玩，最好应安排在哪个季节？
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把同学们喜欢各季节的人数进行比较即可．
（2）根据加法的意义，把同学们喜欢各季节的人数合并起来即可．
（3）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答．
（4）根据同学们喜欢各季节人数的多少可知，喜欢春季的人数最多，所以最好安排在春季．
【解答】解：（1）16＞12＞9＞7
答：喜欢春季的人数最多，喜欢冬季的人数最少．
（2）16+9+12+7＝44（人）
答：这个班共有44人．
（3）12﹣7＝5（人）
答：喜欢冬季的同学比喜欢秋季的少5人．
（4）因为喜欢春季的人数最多，如果组织同学们游玩，最好应安排在春季．
故答案为：春、冬．
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑