资源简介 1.2 向量的加法 同步课时作业一、选择题1.( )A. B. C. D.2.在平行四边形中,若,则( )A.E为的中点 B.E为的中点 C.E为的中点 D.E为的中点3.设P是所在平面内的一点,,则( ).A. B. C. D.4.如下图,M是线段的中点,设向量,,那么能够表示为( )A. B. C. D.5.如图,在平行四边形ABCD中,O为对角线的交点,则( )A. B. C. D.6.如图,在矩形中,( )A. B. C. D.7.下列说法:①零向量是没有方向的向量;②零向量的方向是任意的;③零向量与任意一个向量共线.其中,正确说法的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.38.在平行四边形中,( )A. B. C. D.二、多项选择题9.已知向量,,下列结论正确的是( )A.若与垂直,则为定值B.若与互为相反向量,则m与n互为倒数C.若与垂直,则为定值D.若与互为相反向量,则m与n互为相反数10.下列各式结果为零向量的有( )A. B.C. D.11.以下关于平面向量的说法中,正确的是( )A.既有大小,又有方向的量叫做向量 B.所有单位向量都相等C.零向量没有方向 D.平行向量也叫做共线向量三、填空题12.设平面向量,,满足,如果平面向量,,满足,且顺时针旋转30°后与同向,其中,2,3,则________.13.________.14.在中,D,E,F分别是,,的中点,则___________.15.向量加法的运算律(1)向量加法的交换律:___________________.(2)向量加法的结合律:____________________.四、解答题16.已知四边形ABCD为平行四边形,设,,试用a,b表示:(1),;(2),.17.说明向量a,b的模与的模之间满足不等式,并说明什么时候取等号.18.化简下列各式:(1);(2).19.(例题)指出图中,哪些是单位向量.20.(例题)如图,已知向量a,b,求作向量.参考答案1.答案:B解析:.故选:B.2.答案:B解析:因为,所以,所以E为的中点.故选:B3.答案:B解析:由,得,所以.4.答案:B解析:由题意,.故选:B5.答案:A解析:.故选:A6.答案:B解析:在矩形中,.故选:B.7.答案:C解析:由零向量定义及性质知:其方向任意,且与任意向量共线,故①错误,②③正确;故选:C.8.答案:D解析:在平行四边形中,.故选:D.9.答案:AD解析:若与垂直,则,则,A正确,C错误.若与互为相反向量,则,则,B错误,D正确.10.答案:CD解析:对于A,,A不正确;对于B,,B不正确;对于C,,C正确;对于D,,D正确.故选CD.11.答案:AD解析:根据给定条件结合平面向量的基本概念,逐项解题思路判断作答,由向量的定义知,既有大小,又有方向的量叫做向量,A正确;单位向量是长度为1的向量,其方向是任意的,B不正确;零向量有方向,其方向是任意的,C不正确;由平行向量的定义知,平行向量也叫做共线向量,D正确.故选AD.12.答案:解析:由题可知,将顺时针旋转后得,则.与同向,且,,即.故答案为:.13.答案:解析:,故答案为:.14.答案:解析:利用三角形中位线定理知,所以.故答案为:15.答案:(1)(2)解析:(1)如图所示:由图象知:向量加法的交换律是:;(2)如图所示:由图象知:向量加法的结合律是:;故答案为:;.16.答案:(1),(2),解析:如图,(1),;(2),.17.答案:见解析解析:证明:如图,当a,b不共线时,由向量减法的三角形法则可知,,,正好是一个三角形的三条边,从而;当a,b共线时,不难看出:如果a,b方向相同,有,如果a,b方向相反,有,综上:.18.答案:(1)(2)解析:(1);(2).19.答案:,a,b,解析:不难看出,,且其余向量的模均为1,因此单位向量有,a,b,.20.答案:见解析解析:作法1:在平面内任取一点O(图(1)),作,.则.作法2:在平面内任取一点O(图(2)),作,.以OA,OB为邻边作,连接OC,则. 展开更多...... 收起↑ 资源预览