人教版三年级下册数学期末专项训练:判断题(含解析)

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人教版三年级下册数学期末专项训练:判断题(含解析)

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人教版三年级下册数学期末专项训练:判断题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、判断题
1.与东面相对的是西面,与南面相对的是北面。( )
2.一个三位数除以6结果肯定是两位数。 ( )
3.事发地在中国海监巡航编队的东北方向。( )
4.0除以任何数都得0。( )
5.年、月、日、时、分、秒都是常用的时间单位。( )
6.复式统计表的优点是简洁明了,易于比较。( )
7.一年有4个季度。 。
8.1500平方厘米=12平方米.   .
9.已知3小时走的路程,可以求速度。( )
10.—年有4个季度,每个季度有3个月.( )
11.3.5米2<7米   .(判断对错)
12.学校在小红家的北面,小红家在学校的南面。( )
13.两位数乘两位数,积一定是三位数. .(判断对错)
14.我们学校的面积大约是900平方分米.   .
15.一份合同的签订日期是2015年2月29日.( )
16.98×79的计算结果一定比7200大。( )
17.一个正方形边长是16厘米,它的面积是16平方厘米   .
18.500平方分米=50平方米。( )
19.两位数乘两位数的积不一定是四位数。( )
20.30个月是3年. ( )
21.5平方分米=50平方厘米。( )
22.20米和20平方米一样大.   .(判断对错)
23.0.60读作零点六. ( )
24.被除数是三位数,除数是一位数,商可能是三位数,也可能是两位数。   (判断对错)
25.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( )
26.小刚在演讲比赛中获得了第1名,他和参加比赛的每个选手都握了一次手,一共握了9次,参加比赛的一共有9个人。( )
27.北极星一定是出现在天空的北方.   .
28.边长是10厘米的正方形的面积为1平方分米。( )
29.大拇指的手指甲的面积最接近1平方厘米。( )
30.一个正方形边长增加4倍,面积就增加16倍. ( )
31.两个两位数相乘,积最大只能是四位数。( )
32.402÷3的商中间有0。( )
33.三位数除以一位数,商也是三位数并且中间有0,那么被除数中间也一定有0。( )
34.大于7.6而小于7.9的一位小数只有2个。( )
35.一个长方形和一个正方形的周长相等,正方形的面积大些。( )
36.用0、1、2、3这四个数字组成没有重复数字的三位数,那么这样的三位数共有24个.   .
37.正方形的边长扩大3倍,它的周长扩大6倍,面积扩大9倍. ( )
38.28-28÷1=0。( )
39.我们讲得一年有12个月,一共365天.
40.一个两位数乘一个两位数,积一定是个四位数。( )
41.1、3、5、7、9、11月份都是大月.( )
42.商的中间有0,被除数的中间不一定有0。( )
43.余数是8,除数最小应该是7.( )
44.1dm2的正方形纸片,可以裁出100个边长是1厘米的小正方形。( )
45.图书馆新买来图书240本,平均放在3个书架上,每个书架有4层,平均每层放多少本?列式是240÷3×4。( )
46.某超市每天上午8:00~晚上9:00营业,用24时记时法表示为8:00~9:00. ( )
47.丽丽的生日是9月31日。( )
48.正方形的边长扩大2倍,面积也扩大2倍。 ( )
49.有5个小朋友,每两个小朋友握一次手,不能重复,那么她们一共握10次手。( )
《人教版三年级下册数学期末专项训练:判断题》参考答案
1.√
【详解】依据南北,东西的对应方向即可进行解答,与东面相对的是西面,与南面相对的是北面;
故答案为:√
2.×
【解题思路】举个例子进行判断。
【详细解答】解:三位数除以6,例如600÷6=100是三位数,不是一定是两位数,所以错误。
故答案为:×
【考察方向】考查除法运算中商的位数的判断。
3.√
【分析】根据上北下南,左西右东进行解答即可。
【详解】默认图的上方是北方,所以事发地在编队的东北方向。
故答案为:√
【点睛】本题考查位置与方向。
4.×
【分析】根据有关0的乘法可知,0乘任何数都得0;根据有关0的除法可知,0不能作除数;据此判断。
【详解】因为0不能作除数,所以0除以任何不是0的数都得0。
原题说法错误。
故答案为:×
5.√
【分析】常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒;据此解答即可。
【详解】常用的时间单位有:年、月、日、时、分、秒。
所以题干的说法是对的。
故答案为:√。
【点睛】此题考查对常用的时间单位的掌握,注意平时基础知识的积累。
6.√
【分析】复式统计表的优点:一是复式统计表可表示多组数据;二是可以更加清晰、明了地反映数据的情况,据此判断。
【详解】复式统计表可以直观简洁地表示和比较多组数据的情况,所以原题判断正确。
【点睛】掌握复式统计表的优点是解答本题的关键。
7.√
【详解】一年有4个季度。
故答案为:√
8.×
【详解】试题分析:把1500平方厘米除以它与平方米单位间的进率10000,求出数据进行比较.据此解答.
解:因1500平方厘米=0.15平方米,所以1500平方厘米=12平方米错误.
故答案为×.
点评:本的关键是先把平方厘米化成平方米后,再进行比较.
9.√
【分析】速度=路程÷时间,这里路程已知,3小时就是时间,因此可以求出速度,据此解答。
【详解】速度=路程÷3,因此可以求出速度。
所以原题说法正确。
【点睛】灵活运用速度、时间、路程之间的关系解决行程问题。
10.√
【详解】略
11.×
【详解】试题分析:米2是面积单位,而米是长度单位,所以3.5米2和7米不能比较大小.
解:米2是计量面积的单位,而米是记量长度的单位,
所以3.5米2和7米不能比较大小.
故答案为×.
点评:解决此题明确只有计量相同量的单位才能比较大小,计量不同量的单位是不能比较大小的.
12.√
【分析】利用方位来确定具体位置,观测点不同,看到的方位也不同。从题意分析可得:学校在小红家的北面,是以小红家为观测点,那么学校在小红家的正北方向;如以学校为观测点,那么小红家在学校的正南方向上,据此解答。
【详解】学校在小红家的北面,小红家在学校的南面。
故答案为:√
13.×
【详解】试题分析:两位数乘两位数积可能是三位数,也可能是四位数.如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10,或者积虽小于10,但加上进位上来的数以后就等于或大于10,那么它们的积就是四位数;如果两个因数的最高位上的数的积小于10,且加上进位上来的数后仍小于10,那么这两个因数的积是三位数.
解答:解:34×12=408,积是三位数;
67×52=3484,积是四位数.
所以,两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数.
故答案为×.
点评:解答此题可以先多举几个例子,分别找出不同的情况,总结出结论,再进行判断.
14.×
【详解】试题分析:我们知道常用的面积单位有平方厘米,平方分米,平方米,公顷、平方千米等,度量较小的面积单位用平方厘米或平方分米作单位,一般物体的面积用平方米作单位,较大面积用公顷或平方千米作单位,根据题目中所提供的数据,学校面积应用平方米作单位.
解:我们学校的面积大约是900平分米.
故答案为×.
点评:本题是考查面积单位选取,单位选取要根据题目中所提供的数据并结合生活实际.
15.错误
【详解】略
16.√
【详解】98×79可以看成100×80=800098接近100,79接近80,所以可以看成100×80=8000进行估算,结果比7200大。
故答案为:√
17.×
【详解】试题分析:根据正方形的面积=边长×边长,列式计算即可判断.
解;16×16=256(平方厘米);
答:正方形的面积是256平方厘米.
故答案为×.
点评:此题主要考查正方形的面积公式及其计算.
18.×
【分析】1平方米=100平方分米,500平方分米是5个100平方分米,等于5平方米,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,500平方分米=5平方米,原算式错误。
故答案为:×
19.√
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数,例如:11×11=121、25×24=600、38×23=874。两位数乘两位数的积也可能是四位数,例如:95×28=2660、35×42=1470、56×73=4088。
【详解】两位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数,两位数乘两位数的积不一定是四位数。
故答案为:√
20.×
【详解】略
21.×
【分析】1平方分米=100平方厘米,根据进率进行换算即可。
【详解】1平方分米=100平方厘米,5平方分米=500平方厘米。
故答案为:×
【点睛】本题考查面积单位平方分米换算为平方厘米,只要乘进率100即可。
22.×
【详解】试题分析:米是长度单位,平方米是面积单位,是两个不同的概念,不能比较大小.
解:20米和20平方米不能比较大小.
故答案为×.
点评:本题是考查名数的大小比较,不同属性的单位不能比较大小,属于基础知识.
23.×
【详解】略
24.√
【分析】三位数除以一位数商的判定方法:从被除数的最高位除起,如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数;如果被除数的最高位比除数小,则从被除数的前两位除起,则商是两位数。
【详解】如:120÷3=40,商是两位数;
630÷3=210,商是三位数;
所以,被除数是三位数,除数是一位数,商可能是三位数,也可能是两位数。
原题说法正确。
故答案为:√
25.√
【分析】因为树木的生长有向阳性,所以树叶多的方向是南方,据此判断。
【详解】在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查学生根据生活常识解决问题的能力。
26.×
【详解】略
27.√
【详解】试题分析:北极星一年四季永远在北方,随着地球纬度的不同其视角高度亦稍有不同,但它始终在天空的北方;这是一个确定事件,据此解答.
解:根据分析可得,
“北极星一定是出现在天空的北方.”这个说法是正确的;
故答案为√.
点评:考查了确定事件和不确定事件,用到的知识点为:必然事件指在一定条件下,一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件;同时我们要了解:由于北极星最靠近正北的方位,千百年来地球上的人们靠它的星光来导航.
28.√
【分析】根据正方形面积公式=边长×边长,求出结果后再和1平方分米比较即可,据此解答。
【详解】10×10=100(平方厘米)
100平方厘米=1平方分米
边长是10厘米的正方形的面积为1平方分米。
故答案为:√。
【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用,注意单位换算。
29.√
【分析】边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米,而大拇指的手指甲是一个近似的正方形,它们的边长大约是1厘米,然后再进行判断即可。
【详解】大拇指的手指甲的面积大约是长是1厘米的正方形的面积边长是1厘米的正方形的面积,即1平方厘米;所以大拇指的手指甲的面积最接近1平方厘米是正确的。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查面积单位平方厘米,从1平方厘米有多大入手去解决此类问题。
30.错
【详解】略
31.√
【分析】最大的两位数乘最大的两位数,积最大。再判断积的位数。
【详解】99×99=9801,积是四位数。
则两个两位数相乘,积最大只能是四位数。
故答案为:√
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法,两位数乘两位数的积,可能是三位数,也可能是四位数。
32.×
【解析】略
33.×
【分析】三位数除以一位数,被除数中间有0时,商的中间可能有0,也可能没有0。可通过举例的方法进行分析并判断,例如:
和。
【详解】,,因此三位数除以一位数,商中间是否有0与被除数中间是否有0是无关的。
故答案为:×
34.√
【分析】一位小数即保留小数点后一位,大于7.6而小于7.9的一位小数有7.7和7.8两个。
【详解】大于7.6而小于7.9的一位小数只有2个,7.6<7.7<7.8<7.9,原题说法正确。
故答案为:√
35.√
【分析】正方形和长方形的周长相等,正方形的面积比长方形的面积大。可以通过举例证明,如它们的周长都是24厘米,长方形的长是8厘米,宽是4厘米;正方形的边长是6厘米;然后根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,分别算出面积,再比较即可。
【详解】假设长方形和正方形的周长都是24厘米,长方形的长是8厘米,宽是4厘米;正方形的边长是6厘米;
长方形的面积:8×4=32(平方厘米)
正方形的面积:6×6=36(平方厘米)
周长相等的正方形和长方形,正方形的面积大,所以原题的说法正确。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长和面积公式,是解答此题的关键。
36.×
【详解】试题分析:找出用0、1、2、3可以组成的不同三位数,进而求解.
解:用0、1、2、3可以组成的三位数有:
102,103,120,123,130,132;
201,203,210,213,230,231;
301,302,310,312,320,321;
一共有18个不同的三位数.
故答案为×.
点评:在列举这些数时,要注意按照一定的顺序写,做到不重复,不遗漏.
37.×
【详解】略
38.√
【分析】根据四则混合运算的运算顺序,题目中有减法和除法,因此应先计算除法,然后再计算减法,算出答案即可判断。
【详解】28-28÷1=28-28=0,
故判断正确。
【点睛】本题考查四则混合运算的运算顺序,需要按照计算法则来进行计算才不容易出错。
39.×
【详解】一年有12个月,但并不是每年都是365天,因为闰年有366天,平年有365天,题干说法错误.
故答案为×.
40.×
【分析】最小的两位数乘最小的两位数,积最小。最大的两位数乘最大的两位数,积最大。再判断积的位数。
【详解】10×10=100
99×99=9801
一个两位数乘一个两位数,积是三位数或四位数。原说法错误。
故答案为:×
41.×
【详解】略
42.√
【分析】可以通过举例说明,再判断正误。
【详解】假设被除数是105,除数是5,或被除数是603,除数是3;
105÷5=21,21的中间没有0;
603÷3=201,201的中间有0;
所以,被除数的中间有0,商的中间不一定有0。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握除法的计算方法是解题关键。
43.×
【分析】在有余数的除法中,余数必须比除数小,据此判断.
【详解】余数是8,除数最小应该是9,此题说法错误.
故答案为错误.
44.√
【分析】根据正方形的面积=边长×边长可知,边长是1厘米的小正方形的面积是1平方厘米。平方分米和平方厘米之间的进率是100,则1dm2的正方形纸片里面有100个1平方厘米。据此判断即可。
【详解】1dm2=100cm2
1×1=1(cm2)
则1dm2的正方形纸片,可以裁出100个边长是1厘米的小正方形。
故答案为:√。
【点睛】解决本题的关键是明确1平方分米=100平方厘米。
45.×
【详解】图书馆买来新书240本,平均放在3个书架上,每个书架放4层,求平均每层放多少本,可以先求1个书架上可以放多少本书,再求平均每层放多少本书,列式为240÷3÷4。
故答案为:×
46.错误
【详解】用普通计时法下午或晚上的时刻加上12时即可把普通计时法表示为24时计时法.
用24时计时法表示为8:00~21:00,原题表示错误.
故答案为错误
47.×
【分析】根据每年的1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,大月每月有31天,每年的9月是小月,小月是30天,据此解答。可得她的生日是9月30日,据此解答即可
【详解】根据分析得,9月是小月,30天,没有31号;所以原题说法错误。
【点睛】解答本题的关键是要明确:一年12个月份中,哪个月份是大月,哪个月份是小月。
48.×
【分析】正方形的面积=边长×边长。据此可知,当正方形的边长扩大2倍时,扩大后边长变为边长×2,则面积变为2×边长×2×边长=4×边长×边长,面积扩大4倍。举例解答即可。
【详解】假设这个正方形的边长为3分米,面积为3×3=9(平方分米)
边长扩大2倍后,边长变为3×2=6(分米)
面积为6×6=36(平方分米)
36÷9=4
则面积扩大4倍。故答案为:×
【点睛】本题考查正方形面积的灵活应用,关键是熟记公式正方形的面积=边长×边长。
49.√
【分析】由于每个小朋友都要和另外的4个小朋友握一次手,一共要握了(5×4)次,即20次;又因为两个小朋友只握一次手,去掉重复计算的情况,实际只握了(20÷2)次,即10次;据此解答。
【详解】(5-1)×5÷2
=4×5÷2
=20÷2
=10(次)
所以,有5个小朋友,每两个小朋友握一次手,不能重复,那么她们一共握10次手。
故答案为:√
【点睛】本题考查了握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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