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人教版三年级下册数学期末专项训练：选择题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．明明（ ）10时在操场上与小朋友们一起玩耍，（ ）10时和爷爷、奶奶坐在院子里赏月。
A．上午；晚上 B．下午；晚上 C．晚上；下午 D．中午；下午
2．超市有508箱酱油，一辆货车在运别的货物的时候顺带4箱。如果要运完，大约需要这个货车顺带几次？（　　）
A．127
B．128
C．126
3．求长方形的周长用（　　），面积用（　　）
A．长×宽 B．长+宽 C．（长+宽）×2
4．每年的教师节是（ ）。
A．6月1日 B．10月1日 C．9月10日
5．60的15倍是（　　）。
A．90 B．900 C．75
6．哪道题的结果大约是1500？（ ）
A．42×28 B．29×51 C．52×38
7．统计表的主要作用是（ ）。
A．使数据整齐 B．便于比较 C．占地方小
8．1角硬币的面积大约是3（ ）。
A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米
9．一棵大树高14（ ）。
A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米
10．下面的公历年份中是闰年的是（　　）。
A．1984年 B．2006年 C．2017年
11．啦啦队买来了96个气球，给每名队员分3个，一共可以分给多少名队员？聪聪的计算如下，箭头所指的数字表示（ ）。
A．已经分了9个气球。 B．已经分了90个气球。 C．已经分了96个气球。
12．傍晚，当你面向太阳时，你的右边是（ ）面。
A．东 B．南 C．北
13．下面是五（1）班同学的身高情况统计表。
身高/厘米 140~149 150~159 160~169
男生人数 3 12 6
女生人数 8 10 3
选择合适答案。
(1)全班男生从高到矮排成一行，东东排在第5个，他的身高可能是多少？（ ）
A．142厘米 B．152厘米 C．162厘米
(2)全班女生从矮到高排成一行，小美排在第16个，她的身高可能是多少？（ ）
A．147厘米 B．157厘米 C．167厘米
14．21时15分表示（ ）。
A．9点一刻 B．上午9点15分 C．晚上9时15分
15．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（ ）方向。
A．东南 B．西北 C．东北 D．西南
16．6月1日的前一天是（ ）。
A．5月30日 B．5月31日 C．6月2日
17．一袋大米重50千克，80袋这样的大米重（ ）。
A．4吨 B．400千克 C．4000克 D．400克
18．650÷5=( ) ．
A．130 B．13 C．103
19．931÷3=( )．
A．310 B．31……1 C．310……1 D．311
20．用竖式计算68÷2时，通常先算（ ）．
A．60÷2 B．6÷2 C．60+2 D．8÷2
21．妈妈上班时往西北方向走，那么他下班沿原路返回时该往（ ）方走。
A．东北 B．西北 C．东南
22．一架朝东北方向飞行的飞机，接到指令后，朝相反方向飞行，这架飞机转向后，朝（ ）方向飞行。
A．西南 B．东南 C．西北
23．妈妈买回一盒酸奶，上面写着“生产日期：6月10日 保质期：15天”。今天是6月27日，这盒酸奶是否过期？（ ）
A．已过期 B．没过期 C．刚好到期 D．无法判断
24．学习了24时计时法后，下午5时记作（ ）。
A．5：00 B．15：00 C．17：00
25．在计算□58÷6时，□里填（ ）时，商是三位数。
A．2 B．4 C．5 D．7
26．( )年全年共365天．
A．1996 B．2012 C．2014
27．一个长方形的长和宽各增加5cm，增加的面积cm2．（　　）
A．大于25 B．等于25 C．小于25
28．下列关于年月日的说法正确的是（ ）．
A．下半年的天数肯定比上半年的天数多3天
B．一个月中最多有5个星期日
C．6月1日的前一天是5月30日
D．小王是1983年2月29日出生的
29．一节课40分钟，课间休息10分。下午2：30开始上第五节课，那么第六节课上课的时间是（ ）。
A．下午3：10 B．下午3：20 C．15：30 D．13：20
30．79÷2的结果接近（　　）
A．40 B．4 C．160
31．小红上学时是往西南走，那么放学时她应该往（ ）走．
A．东南 B．东北 C．西北
32．从一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（　　）平方厘米．
A．36 B．54 C．18
33．如果一个加数增加3.2，另一个加数不变，那么它们的和（ ）
A．增加3.2 B．减少3.2 C．不变
34．两个大小一样的长方形，拼成一个大长方形，它的周长（　　），面积（　　）
A．变大 B．变小 C．不变
35．公园运来160盆花，准备摆在4个花坛里，平均每个花坛摆（ ）盆花。
A．20 B．30 C．40
36．一个长方形的长扩大3倍，宽缩小3倍，面积（　　）
A．扩大3倍 B．缩小3倍 C．不变
37．播放一集动画片大约需要35（ ）．
A．时 B．分 C．秒
38．4个边长为2厘米的小正方形摆成一个大正方形，这个大正方形的周长是（　　）面积是（　　）
A．32厘米 B．16厘米 C．16平方厘米 D．32平方厘米
39．小华站在操场上，面向东南方，他的背面是（ ）方。
A．东北 B．西北 C．西南
40．图书馆在街心广场的北面，街心广场在图书馆的（ ）。
A．东面 B．西面 C．南面 D．北面
41．2016年全年有52个星期零( )天．
A．2 B．3 C．4
42．用3、5、8三个数字能组成（　　）个不同的三位数．
A．3 B．4 C．5 D．6
43．2018年的2月22日是星期四，接下来的一个星期四是（ ）。
A．2月28日 B．3月1日 C．3月2日
44．如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（ ）。
A．增加1.5 B．增加3 C．不变
45．50个20相加得（ ）．
A．10 B．100 C．1000 D．10000
46．小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向（ ）方。
A．东 B．西 C．北 D．南
47．王老师给40名学生买奖品，每件奖品的价格都在11元到19元之间，总价钱可能是（　　）。
A．400元 B．600元 C．800元 D．1000元
48．边长为3厘米的正方形中有（ ）个边长是1厘米的小正方形。
A．3 B．6 C．9
49．如果一个四位数与一个三位数的和是1999，并且四位数和三位数是由7个不同的数组成的．那么，这样的四位数是最多能有（　　）个．
A．17 B．42 C．24 D．168
50．两位数乘两位数，，积千位上的数字是（ ）。
A．3 B．2 C．1 D．无法确定
《人教版三年级下册数学期末专项训练：选择题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A AC C B B B A A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C (1)C
(2)B C C B A A C A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A A C D C A B B A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B C A BC C C B BC B C
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A D B C C C B C D B
1．A
【分析】根据生活经验可知，一般在上午玩耍，月亮是晚上出来，因此赏月是在晚上，依此选择。
【详解】明明上午10时在操场上与小朋友们一起玩耍，晚上10时和爷爷、奶奶坐在院子里赏月。
故答案为：A
【点睛】此题应根据生活经验解答，应明确月亮出来的时间，以及掌握普通计时法的特点。
2．A
【详解】只要做出508÷4=127即可。
故答案为：A。
3．AC
【详解】试题分析：长方形的周长=（长+宽）×2，长方形的面积=长×宽；据此解答．
解：长方形的周长用（长+宽）×2，面积用长×宽；
故选C，A．
点评：此题主要考查长方形的周长与面积的计算公式．
4．C
【分析】根据对年月日的认识可知，每年6月1日是儿童节，每年10月1日是国庆节，每年的9月10日是教师节。
【详解】根据分析可知，每年的教师节是10月1日。
故答案为：C
5．B
【详解】略
6．B
【分析】估算乘法时可以把两个因数都看作整十数进行计算，由此估算后选择即可。
【详解】A、42×28≈1200
B、29×51≈1500
C、52×38≈2000
故答案为：B
7．B
【分析】统计表可便于比较数目的多少，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况；据此解答即可。
【详解】统计表的主要作用是便于比较。
故答案为：B
8．A
【详解】略
9．A
【分析】联系实际选择合适的单位。
【详解】长度单位与面积单位区分清楚，树比较高，在四个选项中，米最合适。
故答案为：A
10．A
【详解】略
11．B
【分析】本题考查学生对竖式中每一步计算中数字所表示意义的理解。用气球总个数除以每名队员分到气球个数，求出分给队员数量。竖式中的9在十位上，每名队员分3个，商十位上的3表示3个十，即分给30名队员，那么竖式计算中的3表示已经分了90个。
【详解】由分析得：
这个9表示已经分了90个气球。
故答案为：B
12．C
【分析】东与西相对，南与北相对。根据傍晚太阳方向和方位之间的关系解答即可。
【详解】太阳东升西落，傍晚面对太阳时，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对方位的掌握。熟练掌握方位之间的关系是解决此题的关键。
13．(1)C
(2)B
【分析】（1）题目中告诉我们全班男生从高到矮排成一排，东东在第5个。根据统计图，我们可以看到 160~169厘米的男生有6人，150~159厘米的男生有12人，140~149厘米的男生有3人。东东在第5个， 所以他的身高在160~169厘米范围内。
（2）题目中告诉我们全班女生从矮到高排成一排，小美排在第16个。根据统计图，我们可以看到140~149厘米的女生有8人，150~159厘米的女生有10人，160~169厘米的女生有3人。李丽在第16个，所以她的身高在150~159厘米范围内。
【详解】（1）全班男生从高到矮排成一行，东东排在第5个，他的身高在160~169厘米范围内。160厘米＜162厘米＜169厘米。
故答案为：C
（2）全班女生从矮到高排成一行，小美排在第16个，她的身高在150~159厘米范围内。150厘米＜157厘米＜159厘米。
故答案为：B
14．C
【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：12时以前的，直接添上限制词（如：“凌晨”、“早上”、“上午”等），12时以后的，添上限制词（如：“下午”、“晚上”等），“整时”减去12，据此解答即可。
【详解】21时15分即是21：15；
21：15－12时＝9：15
即21时15分表示晚上9时15分。
故答案为：C
15．C
【分析】西南和东北相对，小明的西南方向是张强，则张强的东北方向是小明。
【详解】由分析得：
小明在张强的东北方向。
故答案为：C
【点睛】本题考查方向的辨别，关键是明确方向具有相对性，东南和西北相对，西南和东北相对。
16．B
【分析】6月1日的前一天是5月的最后一天，5月是大月，有31天，5月最后一天是5月31日。
【详解】由分析可得：
6月1日的前一天是5月31日。
故答案为：B
【点睛】本题考查年月日的认识，关键是明确5月有31天。
17．A
【分析】用一袋大米的质量×大米的袋数＝大米的总质量，然后注意单位即可。
【详解】50×80＝4000（千克）
4000千克＝4吨
故答案为：A
【点睛】两位数的乘法的计算以及质量单位之间进率的了解是解答本题的关键。
18．A
【详解】计算650÷5，先用百位上的6除以5，商是1，写在商的百位上，余数是1个百，1个百和十位上的5个十合起来是15个十， 15个十除以5商是3个十，在商的十位上写3.没有余数．个位上是0，不用除，但是要在商的个位上写0占位．所以650÷5=130，选A．
19．C
【详解】计算931÷3，先用被除数百位上的9除以3，商3，表示的是3个百，要写在商的百位上，没有余数；再用十位上的3除以3，商1，表示的是1个十，要写在商的十位上，没有余数，再用个位上的1 除以3，不够商1，要在商的个位上商0占位，余数是1.所以931÷3=310……1答案选项为C．
20．A
【详解】两位数除以一位数，从被除数的最高位除起，用一位数试除被除数的前一位数，因为6是十位数字，表示6个十，所以是60÷2，也就是先算60÷2．
21．C
【分析】东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西南相对，根据方向的相对性，妈妈上班时往西北方向走，西北的反方向是东南，所以他下班沿原路返回时该往东南方走，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，妈妈上班时往西北方向走，那么他下班沿原路返回时该往东南方走。
故答案为：C
22．A
【分析】根据方向的相对性，西南和东北相对，据此解答。
【详解】西南和东北相对，所以一架朝东北方向飞行的飞机，接到指令后，朝相反的方向飞行。
这架飞机转向后，应朝西南方向飞行；
故选A。
【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意西南和东北相对。
23．A
【分析】计算6月10日到6月27日这段经过时间是几天，然后和保质期15天对比即可，据此解答。
【详解】6月10日生产出来，6月10日到6月27日共18天，大于保质期15天。因此这盒酸奶已过期。故答案选：A。
【点睛】本题考查经过时间的计算，结束时间－开始时间＝经过时间，是解题的关键。
24．C
【分析】把普通计时法化成24小时计时法，上午时间不变，下午时间加12时，即可得解。
【详解】5时＋12时＝17时
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了学生对于普通计时法和24时计时法转化方法的理解与把握程度，解答的关键是明确：把普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午时间加12时。
25．D
【分析】三位数除以一位数，三位数的最高位数字大于等于除数，商就是三位数；三位数的最高位数字小于除数，商就是两位数。
【详解】在计算□58÷6时，□里填6、7、8、9时，被除数百位上的数大于等于除数，商是三位数。
故答案为：D。
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
26．C
【分析】非整百年份除以4，能整除，是闰年，全年366天，不能整除，是平年，全年365天．
【详解】1996÷4=499，能整除，是闰年，全年366天；
2012÷4=503，能整除，是闰年，全年366天；
2014÷4=503.5，不能整除，是平年，全年365天．
故答案为C
27．A
【详解】试题分析：如图所示，一个长方形的长和宽各增加5cm，则增加部分由两个面积相等的长方形和一个边长为5cm的正方形组成，据此即可解答．
．
解：因为长方形的长和宽各增加5cm后，
增加部分由两个面积相等的长方形和一个边长为5cm的正方形组成，
所以增加部分的面积应大于正方形的面积，
即大于5×5=25（平方厘米）；
故选A．
点评：解答此题的关键是：利用直观作图，即可求得问题的答案．
28．B
【详解】A.在闰年的情况下，下半年的天数比上半年多2天．所以题干的说法是错误的．
B.一个月中最多有5个星期日．说法正确．
C.因为5月份有31天，所以6月1日前一天是5月31日
D.因为1983年是平年，所以2月不是29天，所以没有29号
29．B
【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，第五节课开始时间加上一节课时间，再加上课间休息时间即等于第六节课的上课时间，据此即可解答。
【详解】40分钟＋10分钟＝50分钟
下午2：30＋50分钟＝下午3：20
第六节课上课的时间是下午3：20。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。
30．A
【分析】可以用估算的方法，估算时把79看作80，然后根据除法的计算方法计算出结果后判断最接近哪个数字即可.
【详解】79÷2≈40，所以79÷2的结果接近40.
故答案为A
31．B
【分析】方向是相对的，相对的方向完全相反，据此解答即可．
【详解】方向是相对的，相对的方向完全相反，所以，与西南方向相反的方向是东北方，
所以小红上学时是往西南走，那么放学时她应该往东北走；
故选B．
32．C
【详解】试题分析：从一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分的面积用长方形的面积减去这个正方形的面积．
解：9×6﹣6×6，
=54﹣36，
=18（平方厘米），
答：剩下部分的面积是18平方厘米．
故选C．
点评：此题主要考查长方形、正方形的面积公式的灵活运用，关键是知道剪下的最大的正方形的边长就是长方形的宽．
33．A
【分析】因为一个加数增加，另一个加数不变，所以和增加，因为加数增加了3.2，所以和也增加3.2。
【详解】如果一个加数增加3.2，另一个加数不变，那么它们的和增加3.2
故选A。
【点睛】此题考查了小数的加法计算方法。
34．BC
【详解】试题分析：两个完全一样的长方形，把两个长方形拼成一个大长方形，拼组后的长方形周长比原来减少了两条粘合的边长，所以大长方形的周长变小了，面积还是原来两个长方形的面积之和．据此解答．
解：根据题干分析可得：两个大小一样的长方形，拼成一个大长方形后，周长变小，面积不变．
故选B；C．
点评：解答本题关键是明确：把两个完全一样的长方形拼成一个大长方形后，周长减少了两条公共边的长度，面积不变．
35．C
【分析】要求平均每个花坛摆多少盆花，根据题意，也就是把160平均分成4份，求每一份是多少，用除法计算。
【详解】160÷4=40（盆）；
答：平均每个花坛摆40盆花。
故选C。
36．C
【详解】试题分析：根据长方形的面积计算公式s=ab列式解答，得出答案后进行选择即可．
解：s=ab，
（a×3）×（b÷3）=3a×b=ab=s；
故选C．
点评：此题解题的关键是先根据长方形的面积计算公式进行计算，然后进行比较，得出答案．
37．B
【详解】略
38．BC
【详解】试题分析：用4个小正方形拼成一个大正方形，则大正方形的边长是2+2=4厘米，据此利用正方形的周长与面积公式即可解答．
解：2+2=4（厘米），
4×4=16（厘米），
4×4=16（平方厘米）；
答：这个大正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米．
故选B；C．
点评：此题考查正方形的周长与面积公式的计算应用，根据题干明确正方形的边长是解决本题的关键．
39．B
【详解】他背面和正面的方向是相反的。面向东南方，则背面是西北方。
故答案为：B
【点睛】考查了方向问题。注意东南和西北相反。
40．C
【详解】先以街心广场为中心，图书馆在广场北面；又以图书馆为中心，街心广场就在图书馆的南面。
41．A
【分析】考察了平年与闰年，依据判断的方法去进行计算．
【详解】2016年是闰年
366÷7=52（个星期）……2天，故选A
42．D
【详解】试题分析：此题可以分类列举．分为①以3开头的三位数；②以5开头的三位数；③以8开头的三位数．然后把这三类三位数的个数加起来即可．
解：用3、5、8三个数字组成的三位数有：
358、385；
538、583；
835、853；
共有6个．
故选D．
点评：此题考查了有关简单的排列、组合的知识，对于这类问题，应注意恰当分类．
43．B
【详解】略
44．C
【分析】根据被减数－减数＝差，被减数和减数同时增加或减少相同的数，差不变，据此作答。
【详解】根据上述分析，比如：在3－2＝1中，3＋1.5＝4.5，2＋1.5＝3.5，4.5－3.5＝1，即被减数增加1.5，减数也增加1.5，差不变。
故答案为：C
45．C
【详解】50×20＝1000．
【点睛】根据整数的乘法及应用，两个数相乘即得结果．
46．C
【解析】略
47．B
【分析】王老师给40名学生买奖品，每件奖品的价格都在11元到19元之间，根据总价＝单价×数量分别计算出总价钱，然后进行选择即可。
【详解】11×40＝440（元）
19×40＝760（元）
总价钱在440元～760元之间，所以可能是600元。
故答案为：B
【点睛】本题考查了单价、数量、总价三者之间关系的灵活应用。
48．C
【分析】用大正方形的面积除以小正方形的面积，即可得解。
【详解】3×3÷（1×1），
＝9÷1，
＝9（个）；
答：边长为3厘米的正方形中有9个边长是1厘米的小正方形。
故选C。
【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用。
49．D
【分析】由于一个四位数与一个三位数的和为1999，所以四位数首位必须为1，又因和的后三位为9，所以相加时没有出现进位现象，找出合适的组合，0和9，2和7，3和6，4和5（因为1+8=9，又四位数的首位是1，不能重复，则数字8不能用在这），因此考虑三位数可能的情况，三位数一定下来，四位数只有唯一的可能．由于0不能为首位，所以这个三位数首位有7种选法，当百位数确定时，则十位数有6种选法，当前两位确定时，则个数数有4种选法，根据乘法原理可知，这样的四位数是多能有7×6×4=168个．
【详解】由于其和为1999，则这个四位数的首位一定为1，
和的后三位为9，所以相加时没有出现进位现象，和为9的组和有：
0和9，2和7，3和6，4和5；（1和8组合在本题中不符题意）
由于两个数的和一定，因此三位数一定下来，四位数只有唯一的可能．
由于0不能为首位，所以这个三位数首位有8﹣1=7种选法，
则十位数有8﹣2=6种选法，个数数有8﹣4=4种选法，
根据乘法原理可知，这样的四位数是多能有7×6×4=168个．
故选D．
50．B
【分析】当两个乘数最大时算式为，这时结果为2871。当两个乘数最小时算式为，这时结果为1800。结果的百位上的数字8大于题干中百位上的数字7，因此积千位上的数字为2。
【详解】根据分析可知，两位数乘两位数，，积千位上的数字是2。算式为97×28=2716。
故答案为：B。
【点睛】解决本题时分别求出算式最大和最小的乘积，再结合乘积后三位上的数字进行分析解答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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