人教版四年级下册数学期末专项训练:改错题(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版四年级下册数学期末专项训练:改错题(含解析)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人教版四年级下册数学期末专项训练:改错题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、改错题
1.改错。
2.数学门诊部(下面的计算有错误,请你把它改正过来).
3.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
42×25
=(40+2)×25
=40×25×2×25
=1000×50
=50000
38×46+38×64
=38×(46+64)
=38×100
=3800
4.下面的计算对吗?若不对,请改正.
(1)28.6-3.72+2.28       改正:
=28.6-6
=28( )
(2)27.13-(7.13-4.5) 改正:
=27.13-7.13-4.5
=20-4.5
=15.5( )
5.我来当裁判员!(对的画“√”,错的画“×”并改正 )
(1)437-37×2+8
=400×2+8
=8008 ( )
(2)1500÷15-15×4
= 1500÷0×4
= 0 ( )
6.森林医生。
改正 改正 改正
7.错题门诊.
( )
8.辨对错,并改正。
(1)13.54-2.45-0.55
=13.54-(2.45+0.55)
=13.54-3
=10.54 ( )
(2)32.43-(5.43+12.76)
=32.43-5.43+12.76
=27+12.76
=39.76 ( )
9. 改正:
10.数学医院。
(1)854-136-36
=854-(136-36)
=854-100
=754
改正:
(2)289-35+65
=289-(35+65)
=289-100
=189
改正:
11.错题门诊.
12.数学门诊。(对的打“√”,错的打“×”,并改正)
13.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
( ) 改正:     ( ) 改正:
14.下面的计算正确吗?把错误的改正确。
15.下面的计算对吗?若不对,请改正.
(640-160)÷8×5     改正:( )
=480÷8×5
=480÷40
=12(  )
720÷[36-(113-101)] 改正:( )
=720÷36-12
=20-12
=8 (  )
16.判断对错,错的要改正.
(1)34+37+56+173
=(34+56)+(37+173)
=100+200 改正:
=300
(2)125×32×25
=125×8×4×25 改正:
=(125×8)+(25×4)
=1000+100
=1100
(3)500÷25×4
=500÷(25×4) 改正:
=500÷100
=5
(4)99×36
=(99+1)×36 改正:
=100×36
=3600
17.改错题。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
12.45-1.35-0.65
=12.45-(1.35+0.65)
=12.45-2
=10.45 ( )改正
21.32-(6.32+8.3)
=21.32-6.32+8.3
=15+8.3
=23.3 ( )改正
18.小小诊室:(判断对错并改正)
56÷7×8 诊治:
=56÷56
=1 ( )
19.找出下列式子的错误,并改正。
20.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
3.76+6.24=10.00 8.73-4.362=4.472

21.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(1)594-356-144 (2)248-86+48
=594-(356-144) =248-48+86
=594-212 =200+86
=382 =286
22.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
23.对的画“√”,错的画“×”并改正。
( )
( )
( )
24.下列算式漏了括号,请你补上。
(1)160÷20+15×2
=(8+15)×2
=23×2
=46
(2)160÷20-15×2
=160÷5×2
=32×2
=64
《人教版四年级下册数学期末专项训练:改错题》参考答案
1.
【分析】(1)错在列竖式计算小数加法时,没有把相同数位对齐,而是把末位对齐了,计算小数加法时,相同数位要对齐,得数的小数点要和加数的小数点对齐;
(2)错在相同数位没有对齐,小数点也没有对齐,没有从末位减起,应先把被减数和减数的小数点对齐,再按照整数减法计算进行计算,哪位不够减,要从前一位退1当10;
(3)错在哪一位不够减,没有从前一位退1当10,在计算时不要忘记减去退位的1。
【详解】×;改正: ×;改正: ×;改正:
【点睛】考查了小数加减法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算,一定要细心,特别是进位和退位时。
2.87-52+18=35+18=53
【详解】解:87-52+18=87-70=17计算顺序错误,应改为:87-52+18=35+18=53.
故答案为87-52+18=35+18=53.
本题是同一级运算应按从左到右的顺序依次计算,据此计算改正即可.
3.×;改正见详解
×;改正见详解
【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c;
计算42×25时,先把42看作(40+2),再根据(a+b)×c=a×c+b×c可得:42×25=(40+2)×25=40×25+2×25=1000+50=1050,所以原题计算错误,据此改正即可;
计算38×46+38×64时,根据乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c可得:38×(46+64)=38×110=4180,所以原题计算错误,据此改正即可。
【详解】42×25
=(40+2)×25
=40×25×2×25
=1000×50
=50000
×;改正:42×25
=(40+2)×25
=40×25+2×25
=1000+50
=1050
38×46+38×64
=38×(46+64)
=38×100
=3800
×;改正:38×46+38×64
=38×(46+64)
=38×110
=4180
4. × 28.6-3.72+2.28
=24.88+2.28
=27.16
× 27.13-(7.13-4.5)
=27.13-7.13+4.5
=20+4.5
=24.5
【详解】略
5.(1)×
改正:
437-37×2+8
=437-74+8
=363+8
=371
(2)×
改正:
1500÷15-15×4
=100-60
=40
【详解】(1)先算乘法,再算减法,最后算加法,而题目先算减法,再算乘法,最后算加法,改变了运算顺序,所以错误;
(2)先算除法和乘法,最后算减法,而题目先算减法,最后算除法和乘法,改变了运算顺序,所以错误。
6.20.525;24.76;2.118
【分析】(1)计算17.85+2.4时,第二个加数十分位上的4应和第一个加数十分位上的8对齐。
(2)计算40-15.24时,被减数百分位上的数是0,不够减,向十分位借1,差的百分位是6。被减数十分位上的数是0,被十分位借1后不够减,应向个位借1,变为9。与减数十分位上的数相减得7。被减数个位上的数被借走1,向十位借1,变为3,则差的个位是4。
(3)计算3.49-1.372时,被减数百分位上的数是0,不够减时,向十分位借1,差的百分位是8。被减数十分位被借走1后变为8,则差的十分位是1。
【详解】 改正:
改正:
改正:
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。
7.×;
【详解】小数之间的加、减法计算时,应先将小数点及相同数位对齐再进行计算;
因此:
(×),订正:
8.(1)√
(2)×,改正见详解
【详解】(1)13.54-2.45-0.55
=13.54-(2.45+0.55)
=13.54-3
=10.54(√)
(2)32.43-(5.43+12.76)
=32.43-5.43+12.76
=27+12.76
=39.76(×)
改正:32.43-(5.43+12.76)
=32.43-5.43-12.76
=27-12.76
=14.24
9.
【详解】原题计算时个位没有向十分位退1.计算小数加减法时要把小数点对齐,得数的小数点也要对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算.
10.(1)682;见详解;(2)319;见详解
【分析】(1)根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)可知,854连续减去136与36,等于减去136与36的和,而不是减去136与36的差。
(2)应先算289减去35的差,再用所得的差加上65,而不能用289减去35与65的和。
【详解】(1)改正:
854-136-36
=854-(136+36)
=854-172
=682
(2)改正:
289-35+65
=254+65
=319
11.错误,
【详解】相同数位要对齐,个位与个位对齐,十分位与十分位对齐,百分位和百分位对齐,即小数的小数点要对齐,故正确结果为10.05.
12.×;4.12;×;2.08;×;34.1
【分析】(1)错在:没有把相同数位上的数对齐,加数4应和另一个加数的0对齐。
(2)错在:被减数百分位上不够减,没有向十分位借1,当十继续减。
(3)错在:十分位上相加满十没有向个位进一。
【详解】×;改正:
×;改正:
×;改正:
【点睛】小数加、减法的计算法则:
1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。
2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
13.×;
×;
【分析】(1)错误,根据小数加法的计算方法,小数点要对齐,即相同数位对齐;
(2)错误,在计算个位时应该计算的是15-7,而不是16-7,由此解答。
【详解】×;
×;
【点睛】本题考查小数加减法的熟练计算,解答本题的关键是对小数加减的步骤熟练掌握。
14.16.29;10;3.74;4.16
【分析】根据小数加、减法运算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉);据此解答即可。
【详解】
改正:
改正: 改正:
15.×
(640-160)÷8×5
=480÷8×5
=60×5
=300
×
720÷[36-(113-101)]
=720÷[36-12]
=720÷24
=30
【详解】略
16.(1)解:×改正:34+37+56+173
=(34+56)+(37+173)
=90+210
=300
(2)解:×改正:125×32×25
=(125×8)×(4×25)
=1000×100
=100000
(3)解:×改正:500÷25×4
=20×4
=80
(4)解:×改正:99×36
=(100-1)×36
=3600-36
=3564
【详解】(1)运用加法交换律、结合律把和是整十数的两个数相加;(2)把48拆分成8×6,然后运用乘法结合律简便计算;(3)按照从左到右的顺序计算;(4)把99看作100-1,然后运用乘法分配律简便计算.
17.(1)√(2)×;6.7
【详解】(1)√
(2)×
21.32-(6.32+8.3)
=21.32-6.32-8.3
=15-8.3
=6.7
18.错
56÷7×8
=8×8
=64
【详解】略
19.1960;9999;改正过程见详解
【分析】(1)计算35×(40+16)时,运用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c去掉括号后,算式变成35×40+35×16,原题错在35只乘40,而没有乘16。
(2)计算99×101时,先把101拆成(100+1),再运用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算,原题错在把101拆成了(100-1)。
【详解】(1)计算过程“35×45+35”错误;
改正:
35×(40+16)
=35×40+35×16
=1400+560
=1960
(2)计算过程“99×(100-1)”错误;
改正:
99×101
=99×(100+1)
=99×100+99×1
=9900+99
=9999
20.(1)√;(2)×;4.368
【分析】计算小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点。如果得数的小数部分末尾有0,可以把0去掉,据此进行计算并判断即可。
(1)计算正确。
(2)被减数千分位上是0,不够减,需要向百分位借1,差的千分位是8。百分位不够减,需要向十分位借1,差的百分位是6。十分位被借1后变成6,则差的十分位是3。
【详解】(1)√;
(2)×;改正:8.73-4.362=4.368
21.(1)×;94
(2)×;210
【分析】减法的性质:连续减去两个数等于减去这两个数的和,594-356-144应该减去356和144的和,原题计算错误;加法交换律是在两个数的加法运算中,在从左往右计算的顺序,两个加数相加,交换加数的位置,和不变,248-86+48交换位置后,先计算248+48,原题计算错误。
【详解】(1)×;改正:594-356-144
=594-(356+144)
=594-500
=94
(2)×;改正:248-86+48
=248+48-86
=296-86
=210
22.×;;×;
【分析】根据小数加、减法运算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉);加法的进位法则:相同数位要对齐,从个位算起,两数相加个位满十向十位进一,以此类推;减法的退位法则:相同数位要对齐,从个位算起,两数相减,个位不够减向十位借一当十,以此类推;
第一个竖式,小数点没有对齐;第二个竖式,没有从个位算起,被减数百分位上的数字没有落到差的百分位上。
【详解】
(×)改正: (×)改正:
23.×;改正:56.04;
×;改正:16.88;
×;改正:6.43
【解析】略
24.(1)(160÷20+15)×2
=(8+15)×2
=23×2
=46
(2)160÷(20-15)×2
=160÷5×2
=32×2
=64
【分析】(1)通过观察算式,因为160÷20=8,由(8+15)×2,可知括号应该这样加:(160÷20+15)×2;
(2)通过观察算式,160÷5×2,因为20-15=5,所以括号应该这样加:160÷(20-15)×2。
【详解】(1)(160÷20+15)×2
=(8+15)×2
=23×2
=46
(2)160÷(20-15)×2
=160÷5×2
=32×2
=64
【点睛】本题考查整数四则混合运算,解题关键是根据下一步的计算步骤来判断括号该加在哪里。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览