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(共19张PPT)
包装的学问
北师大版综合实践课“数学好玩”
教材分析
学情分析
教学目标
目 录
教学环节
教材分析
8cm
5cm
10cm
包装这一盒零食，至少需要多少包装纸？（接口处不计）
S：（10×8+10×5+8×5）×2=340cm
10cm
5cm
8cm
思考：如何拼接才是长方体正确的展开图？
两盒这样的零食进行包装，有哪几种拼摆方式？
独立探究：拼摆方式有哪些？动手试一试。
3种拼摆方案，所需要的包装纸大小一样吗？
20cm
8cm
5cm
两个小面重合
两个中面重合
10cm
16cm
5cm
10cm
10cm
8cm
两个大面重合
拼摆方式
重合面
两个小面重合
表面积
600cm
两个中面重合
580cm
两个大面重合
520cm
三盒这样的零食又可以怎样包装，说说你的想法？
2个与3个零食盒包装时都是大面重合，表面积最小，那4盒呢？
思考
四盒这样的零食进行包装，有哪几种拼摆方式？动手试试。
包装纸大小分别是多少？
20cm
10cm
8cm
10cm
10cm
16cm
VS
1. 把一个长8m，宽6m，高4m的长方体木块切割成两个完全相同的长方体，表面积最大增加（ ） m ；
A.96m
B.48m
C.64m
2. 两个棱长为5m的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是（ ）m ；
A.250m
B.275m
C.200m
3.一个长方体正好可以切割成两个完全一样的正方体，表面积增加8m ，原来这个长方体的表面积是 （ ）m 。
A.24m B.40m C.72m
单选题
下课啦！

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