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（期末冲刺）2024-2025学年一年级数学下册常考易错提升试卷（一）青岛五四版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．芳芳伸开双臂，她和红红、丽丽、兰兰做游戏，她们手拉手围成一圈，这个圆圈的长度大约是多少？（ ）
A．4厘米 B．4米 C．40厘米
2．得数大于35的算式是（ ）。
A．70－40 B．28＋7 C．29＋10
3．在计数器的十位和个位上一共拨3颗珠子，可以表示出（ ）个数。
A．2 B．3 C．4
4．下面哪个图形可以分成1个三角形和1个平行四边形？（ ）
A． B． C．
5．一个两位数的十位上的数字和个位上的数字相同，并且它们的和为6，这个两位数是（ ）。
A．66 B．24 C．33
二、填空题
6．56＋□，和的十位上可能是( )，也可能是( )。
7．小红的身高为1米45厘米，也可以说小红的身高为( )厘米；小明的身高为85厘米，再长( )厘米，他就有1米高了。
8．小红把长方形纸如图折叠后，再沿第二幅图的虚线剪下，剩下的部分是( )形，折叠后剪下的图形是( )形。
9．按规律填一填。
（1）
（2）
10．54比7多( )，32比68少( )。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
45－8( )47－8 1元2分( )12角 53＋8( )43＋8
65－5( )50＋9 8角( )8元 25－8( )16＋9
12．在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
13．一个两位数，个位和十位上的数一样，这个数可能是( )，比这个数多1的数是( )。
14．从4、7、9三张数字卡片中任意抽取两张，所组成的最大的数是( )，最小的数是( )
15．5元4角( )55角 20角( )1元 3角6分( )6角3分 4元( )3元9角
50＋30( )50＋3 89( )57＋22 30＋40( )3＋40 53－30( )53－3
三、判断题
16．一张可以换5张。( )
17．在47、58、63、77、82这几个数中，最接近60的数是63。( )
18．86减去8个十还剩6个一。( )
19．图中铅笔的长是10厘米。( )
20．2张5元＋4张1元＋8张1角＝6元8角。( )
四、计算题
21．直接写得数。
18－9＝ 16－8＝ 16＋4＝ 9＋8＝
15－7＝ 8＋6＝ 13－7＝ 11＋9＝
14－6＝ 12＋8＝ 25－5＝ 32＋3＝
22．看图列式计算。
（朵）
五、解答题
23．小猪跳了多少下？
（ ）
24．水果店运来一批苹果，卖出27筐，还剩12筐，运来多少筐？
25．
我们一共要种多少棵树呢？
（棵）
26．乐乐、豆豆、果果三人进行跳绳比赛。
（1）乐乐和果果一共跳了多少下？
（2）果果至少再跳多少下，才能超过豆豆？
27．小白兔拔了40个萝卜，小灰兔拔了36个萝卜。两只兔子一共拔了多少个萝卜？
（个）
答：两只兔子一共拔了（ ）个萝卜。
28．一共有34个盘子，还有6个没洗，已经洗了多少个盘子？
（个）
答：已经洗了（ ）个盘子。
29．我们班转走了7人，还有45人，我们班原来有多少人？
（人）
答：我们班原来有（ ）人。
《（期末冲刺）2024-2025学年一年级数学下册常考易错提升试卷（一）青岛五四版》参考答案
1．B
【分析】结合经验及数据大小选择合适单位即可。
计量较短的物体，用“厘米”作单位，食指的宽度约为1厘米。
计量较长的物体，用“米”作单位，学生的双臂展开约为1米。则这个圆圈用“米”作单位。
一共人数是1＋3＝4（人），即这个圆圈为4米。
【详解】1＋3＝4（人）
一个学生的双臂展开为1米，4个人，即4米。
故答案为：B
2．C
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再和35比较大小，选择得数大于35的即可，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】A．70－40＝30；30＜35，不符合题意；
B．28＋7＝35；35＝35，不符合题意；
C．29＋10＝39；39＞35，符合题意。
则得数大于35的算式是29＋10。
故答案为：C
3．C
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。在计数器上拨数时，十位拨几颗珠子表示几个十（几个十就是几十），个位拨几颗珠子表示几个一（几个一就是几），只要十位和个位珠子的总数量是3颗即可，由此写出组成的数进行解答。
【详解】十位拨3颗珠子，表示3个十，是30；
十位拨2颗珠子，个位拨1颗珠子，表示2个十和1个一，是21；
十位拨1颗珠子，个位拨2颗珠子，表示1个十和2个一，是12；
个位拨3颗珠子，表示3个一，是3。
在计数器的十位和个位上一共拨3颗珠子，可以表示出30，21，12，3，共4个数。
故答案为：C
4．B
【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；据此解答。
【详解】由分析可得：
A．长方形相对的两条边一样长，如果角对边画一条线，分出一个三角形和一个四边形，这个四边形对边不相等，所以不是平行四边形，不符合题意；如图：
B．四边形从上面的任意一个角出发，向对边画一条线，使所分的四边形上下两条边相等，而且这个四边形有两条同方向的斜边，符合平行四边形的特点，这样就分成了一个三角形和一个平行四边形，符合题意；如图：
C．正方形四条边都相等，如果角对边画一条线，分出一个三角形和一个四边形，这个四边形对边不相等，所以不是平行四边形，不符合题意；如图：
故答案选：B
5．C
【分析】哪两个相同的数相加得6，则十位和个位上就都是这个数。
【详解】3＋3＝6
这个两位数是33。
故答案为：C
6． 5 6
【分析】根据题意，□里的数不确定，也就是可以是0至9的数，则将数字代入到算式里计算出最大的数和最小的数，即可得数十位上的数。
【详解】56＋0＝56；56＋9＝65
56＋□，和的十位上可能是5，也可能是6。
7． 145 15
【分析】1米＝100厘米，据此换算。将1米换算成厘米作单位，再减去小明的身高即可求解。
【详解】1米45厘米＝100厘米＋45厘米＝145厘米
1米＝100厘米，100－85＝15（厘米）
小红的身高为1米45厘米，也可以说小红的身高为145厘米；小明的身高为85厘米，再长15厘米，他就有1米高了。
8． 长方 正方
【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等，由此解答。
【详解】小红把长方形纸如图折叠后，再沿第二幅图的虚线剪下，剩下的部分是长方形，折叠后剪下的图形是正方形。
9．见详解
【分析】（1）观察表格中的数发现，后面每项都比前一项增加3 的规律，据此解答；
（2）四幅图的规律可看作上面的数＝左边＋右边＋下面的数：
图三中右边空缺可以用上面的数31，减去左边的数21，再减去下面的数6，求出答案；
图四中有两个空缺，先求上面的数，观察前几幅图上面的数从19→23→31，每次增加的数分别是4、8，再加16可以得到31＋16＝47，所以上面的数是47，然后减去左边和右边的数，可以得到下面的数，据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）27＋3＝30，30＋3＝33，36＋3＝39，39＋3＝42；
（2）31－21－6＝4；
19＋4＝23，23＋8＝31，31＋16＝47，47－9－10＝28；
（答案不唯一）
10． 47 36
【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算。
【详解】54－7＝47
68－32＝36
54比7多47，32比68少36。
11． ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＜
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。人民币的题目根据1元＝10角，1角＝10分统一单位再比较。
【详解】45－8＝37；47－8＝39；37＜39，则45－8＜47－8；
12角＝1元2角；2角＝20分，则12角＝1元20分；1元2分＜1元20分，则1元2分＜12角；
53＋8＝61；43＋8＝51；61＞51，则53＋8＞43＋8；
65－5＝60；50＋9＝59；60＞59，则65－5＞50＋9；
8元＝80角；8角＜80角，则8角＜8元；
25－8＝17；16＋9＝25；17＜25，则25－8＜16＋9。
12． 40 16 6 65 8 70 72 68
【分析】一侧为算式的先计算出算式的结果，再根据和－一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数；减数＋差＝被减数，计算即可。
【详解】45－5＝40，则5＋40＝45；
23－7＝16，则23－16＝7；
40＋10＝50；56－50＝6，则56－6＝40＋10；
78－5＝73；73－8＝65；则8＋65＝78－5；
68－60＝8，则8＋60＝68；
62＋8＝70，则70－8＝62；
6＋70＝76；76－4＝72，则72＋4＝6＋70；
14－6＝8；60＋8＝68，则68－60＝14－6。
13． 22 23
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位不能为0，则这个数的十位和个位数字可以是1至9的数。比它多1的数是它数数时它后面的一个数，根据数的顺序解答。
【详解】100以内数的顺序：1，2，3…20，21，22，23，24…
一个两位数，个位和十位上的数一样，这个数可能是22，比这个数多1的数是23。
（答案不唯一）
14． 97 47
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。依次写出组成的所有的两位数，然后比较大小即可。都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。
【详解】由分析得：
组成的两位数有47，49，74，79，94，97。
47＜49＜74＜79＜94＜97
从4、7、9三张数字卡片中任意抽取两张，所组成的最大的数是97，最小的数是47。
15． ＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
第1，2，3，4题根据1元＝10角，1角＝10分统一单位再比较；
第5，6，7，8题计算出各算式的结果再比较。
【详解】5元4角＝54角；54角＜55角，则5元4角＜55角；
20角＝2元；2元＞1元，则20角＞1元；
3角6分＝36分；6角3分＝63分，36分＜63分，则3角6分＜6角3分；
4元＝40角；3元9角＝39角；40角＞39角，则4元＞3元9角；
50＋30＝80；50＋3＝53；80＞53，则50＋30＞50＋3；
57＋22＝79；89＞79，则89＞57＋22；
30＋40＝70；3＋40＝43；70＞43，则30＋40＞3＋40；
53－30＝23；53－3＝50；23＜50，则53－30＜53－3。
16．×
【分析】
由5＋5＋5＋5＝20，可知一张可以换4张的，据此判断即可。
【详解】由分析可知：
一张可以换4张的，原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】根据100以内数的顺序可知，题中数字与60从小到大排列如下：47、58、60、63、77、82。60两侧的数是58和63，依次数出间隔几个数字，间隔数字最少的最接近。
【详解】58和60之间间隔的数字有59，共1个数；
63和60之间间隔的数字有61，62，共2个数；
所以最接近60的数是58。
原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】8个十是80，6个一是6，用86减去80即可求解。
【详解】86－80＝6
86减去8个十还剩6个一。原题说法正确。
故答案为：√
19．×
【分析】这支铅笔末尾所对的刻度是10厘米，起始所对的刻度是5厘米5毫米，求这支铅笔的长度，应该用铅笔的末尾所对的刻度减去起始所对的刻度，1厘米＝10毫米，据此将单位统一后解答即可。
【详解】据分析可得：
铅笔的起始刻度是5厘米5毫米，铅笔的末尾刻度是10厘米。
5厘米5毫米＝55毫米
10厘米＝100毫米
100－55＝45（毫米）＝4厘米5毫米
所以图中铅笔的长度是4厘米5毫米。原题说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】等号左边的算式同单位的金额进行相加，元和元、角和角进行相加，1元＝10角。算出的答案和等号右边的算式进行比较，即可解答。
【详解】2张5元，即为10元；4张1元，即为4元；8张1角，即为8角。
则，10＋4＝14元，等号左边一共14元8角，与等号右边6元8角不相同。
所以，2张5元＋4张1元＋8张1角＝6元8角，说法错误。
故答案为：×
21．9；8；20；17
8；14；6；20
8；20；20；35
【详解】略
22．100－30＝70
【分析】根据减法的意义，花朵的总数－左边的花朵数量＝右边的花朵数量，列出算式算出答案即可解答。
【详解】100－30＝70（朵）
所以，右边的花朵数量为70朵。
23．50－8＝42（下）；42下
【分析】根据题意，小兔跳了50下，小猪再跳8下就和小兔跳得同样多，也就是小猪比小兔少跳了8下，则用小兔跳的数量－小猪比小兔少跳的数量＝小猪跳的数量。
【详解】50－8＝42（下）
答：小猪跳了42下。
24．39筐
【分析】根据加法的意义，运来的总筐数等于卖出的筐数加上剩下的筐数，由此解答。
【详解】27＋12＝39（筐）
答：运来39筐。
25．44＋20＝64；64
【分析】根据加法的意义，已经种了的树的数量＋未种的树的数量＝一共要种的树的数量，算出答案即可解答。
【详解】44＋20＝64（棵）
答：一共要种64棵树。
26．（1）39下；
（2）18下
【分析】（1）根据加法的意义，乐乐跳的数量＋果果跳的数量＝乐乐和果果一共跳的数量；
（2）先用豆豆跳的数量减去果果跳的数量，求出豆豆比果果多跳了几个，果果要想超过豆豆，至少比豆豆多跳1个，则用求出的结果加1即可。
【详解】（1）29＋10＝39（下）
答：乐乐和果果一共跳了39下。
（2）27－10＝17（下）
17＋1＝18（下）
答：果果至少再跳18下，才能超过豆豆。
27．40＋36＝76
76；76个
【分析】用小白兔拔的数量加小灰兔拔的数量即可求出一共拔的数量。
【详解】40＋36＝76（个）
答：两只兔子一共拔了76个萝卜。
28．34－6＝28
28
【分析】用一共的盘子数量减还没洗的数量即可求出已经洗了多少个。
【详解】34－6＝28（个）
答：已经洗了28个盘子。
29．7＋45＝52
52；52人
【分析】用走了的人数加还有的人数即可求出我们班原来有多少人。
【详解】7＋45＝52（人）
答：我们班原来有52人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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