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（期末冲刺）2024-2025学年二年级数学下册常考易错提升试卷（一）青岛五四版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．每辆车能坐32人，有3辆车，大约能坐（ ）人。
A．30 B．60 C．90
2．买1千克苹果需要6元钱，现有36元钱，可以买（ ）千克苹果。
A．600 B．60 C．6
3．玲玲买了一块长1分米的火腿肉，每10毫米切一片。一共可以切（ ）片。
A．10 B．100 C．200
4．3吨、3100千克、90000克中，最重的是（ ）。
A．3100千克 B．3吨 C．90000克
5．估一估，得数大于5000的算式是（ ）。
A．3 B．9985－6089 C．6
二、填空题
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4分米( )40毫米 26毫米＋54毫米( )8厘米
100克＋800克( )1吨 2千克铁( )2000克棉花
7．写出下面各数的近似数。
一架钢琴售价9979元，约( )元；北岳恒山主峰高2017米，约( )米。
8．小丽要从3款上衣和2款裤子中各选一款，搭配成一套衣服，可以有( )种不同搭配方法。
9．一个四位数，个位上是5，千位上是4，其他各位上都是0，这个数写作( )，读作( )，与它相邻的两个数是( )和( )。
10．填上合适的单位。
练习本厚约2( ) 教室门高约280( )
一个苹果重150( ) 操场跑道一圈长400( )
11．一个四位数，它的最高位是( )位。用2、5、7、0四个数字组成的最大四位数是( )，最小四位数是( )。
12．张叔叔上周末出租车的里程表读数为569千米，本周末读数为966千米，张叔叔本周行驶的路程为( )千米。
13．数一数，填一填。
三角形有( )个，正方形有( )个，长方形有( )个，圆形有( )个，平行四边形有( )个。
14．小红有4件不同的上衣和3件不同的裙子，共有( )种搭配方法。
15．要使“298×□”的积是三位数，□里最大可以填( )，要使积是四位数，□里最小可以填( )。
16．在计算时可以这样思考：3个20再加上3个( )，结果为( )。
17．A、B、C三本书要排成一行，一共有( )种排法。
18．图中有( )个长方形，有( )个正方形。
三、判断题
19．在算盘上表示5，可以用一个上珠，也可以用5个下珠。( )
20．最大的四位数与最大的三位数相差1。( )
21．正方形有四个直角，四条边都相等。( )
22．哥哥身高16分米，妈妈身高160厘米，他们身高相同。( )
23．一双运动鞋198元，买5双大约需要1000元。( )
四、计算题
24．直接写出得数。


25．用竖式计算。（带的要验算）


五、解答题
26．一个鱼塘里有鲤鱼176条，草鱼的数量是鲤鱼的4倍少25条。鱼塘里有草鱼多少条？
27．动物园上午有游客513人，中午有286人离去，下午又来了273人，这时动物园内有游客多少人？
28．希望小学向灾区捐书，二年级捐书98本，三年级捐书数量比二年级的2倍多13本，三年级捐书多少本？
29．有一段路需要修整，工人每天能修235米，修了5天，还剩下257米没修。这条公路长多少米？
30．一辆运货的板车能够装载492千克的沙子。现有一堆3吨重的沙子，用这辆板车运6次能将这堆沙子运走吗？
31．小明上学，一天需要往返2次，小明家离学校只有520米，请问一天中小明上学在家和学校的路上一共走了多少米？
32．东营到济南的距离是231千米，小兴一家人开车从东营去济南，汽车1小时能行驶80千米，开车3个小时他们一家人能到济南吗？
《（期末冲刺）2024-2025学年二年级数学下册常考易错提升试卷（一）青岛五四版》参考答案
1．C
【分析】根据题意，将每辆车能坐的人数看成与之接近的整十数，再和车的数量相乘，就是大约能坐的总人数。
【详解】把32看成30；
32×3≈30×3＝90（人）
则大约能坐90人。
故答案为：C
2．C
【分析】买1千克苹果需要6元钱，现有36元钱，求可以买几千克苹果，就是求36里面有几个6，用除法列式解决。
【详解】36÷6＝6（千克）
买1千克苹果需要6元钱，现有36元钱，可以买6千克苹果。
故答案为：C
3．A
【分析】本题考查了长度单位之间的换算，根据1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米先统一单位，然后用除法算出结果即可。
【详解】1分米＝10厘米，10毫米＝1厘米，
10÷1＝10（片）
即，一共可以切10片。
故答案为：A
4．A
【分析】根据1千克＝1000克，1吨＝1000千克统一单位后，按照整数比较大小的方法比较即可。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】3吨＝3000千克
90000克＝90千克
3100千克＞3000千克＞90千克
则3100千克＞3吨＞90000克。
最重的是3100千克。
故答案为：A
5．C
【分析】3008＋1290，3008约是3000，1290约是1300，3000＋1300＝4300，4300小于5000，所以得数小于5000。
9985－6089，9985约是10000，6089约是6000，10000－6000＝4000，4000小于5000，所以得数小于5000。
609×9，609约是600，600×9＝5400，5400大于5000，所以得数大于5000。据此解决。
【详解】A．3008＋1290≈3000＋1300＝4300＜5000；
B．9985－6089≈10000－6000＝4000＜5000；
C．609×9≈600×9＝5400＞5000；
所以得数大于5000的算式是609×9。
故答案为：C
6． ＞ ＝ ＜ ＝
【分析】根据1分米＝100毫米，1厘米＝10毫米，先进行单位换算，再进行比较大小。
根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克再结合题干要求进行解答即可。
【详解】4分米＝400毫米，400毫米＞40毫米，所以4分米＞40毫米
26毫米＋54毫米＝80毫米，8厘米＝80毫米，所以26毫米＋54毫米＝8厘米
100克＋800克＝900克，900克＜1千克，1千克＜1吨，所以100克＋800克＜1吨
2千克＝2000克，所以2000克铁＝2000克棉花，所以2千克铁＝2000克棉花
7． 10000 2000
【分析】根据四舍五入法可知，9979的百位上是9，千位上进1，约10000；2017百位上是0，千位后面的数直接舍去，约2000。
【详解】一架钢琴售价9979元，约10000元；北岳恒山主峰高2017米，约2000米。
8．6
【分析】每条裤子可以搭配3种不同的上衣，2条裤子就有2个3种不同的搭配，即（3＋3）种搭配方法。
【详解】3＋3＝6（种）
可以有6种不同搭配方法。
9． 4005 四千零五 4004 4006
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。据此即可读出此数。
要求与这个数相邻的两个数分别是多少，即求比这个数多1和少1的数分别是多少。
【详解】一个四位数，个位上是5，千位上是4，其他各位上都是0，这个数写作：4005，读作：四千零五，与它相邻的两个数是4004和4006。
10． 毫米/mm 厘米/cm 克/g 米/m
【分析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
身份证大约厚1毫米，计量练习本的厚度用“毫米”作单位比较合适。
大拇指的指甲长度大约1厘米，计量教室门的高度用“厘米”作单位比较合适。
1克大约为一枚硬币的重量，计量一个苹果的重量用“克”作单位比较合适。
小学生两臂伸开的长度大约1米，计量操场跑道一圈的长度用“米”作单位比较合适。
【详解】练习本厚约2毫米；教室门高约280厘米；
一个苹果重150克；操场跑道一圈长400米。
11． 千 7520 2057
【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。
将数字从高位到低位按从大到小排就是最大的数；将数字从高位到低位按从小到大排就是最小的数，0不能放最高位。
【详解】0＜2＜5＜7
一个四位数，它的最高位是千位。用2、5、7、0四个数字组成的最大四位数是7520，最小四位数是2057。
12．397
【分析】用本周末里程表的读数减去上周末里程表的读数，即可求出本周行驶的路程。
【详解】966－569＝397（千米）
张叔叔本周行驶的路程为（397）千米。
13． 6 2 2 2 1
【分析】长方形有四条边、四个角，对边一样长，正方形有四条边、四个角，四条边一样长，三角形有三条边，三个角，圆是曲线围成的图形，再根据生活经验找出平行四边形，据此解答即可。
【详解】据分析可知：三角形有6个，正方形有2个，长方形有2个，圆形有2个，平行四边形有1个。
14．12
【分析】1件上衣可以有3件不同的裙子搭配，也就是1件上衣可以有3种搭配方法；那么4件上衣就可以有3×4＝12（种）搭配方法；据此解决。
【详解】3×4＝12（种）
即，小红有4件不同的上衣和3件不同的裙子，共有12种搭配方法。
15． 3 4
【分析】分别将1、2、3、4代入方框里计算即可。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数上的每一位数，与哪一位相乘满几十就向前一位进几，然后在那一位的下面写上相应的积。
【详解】298×1＝298
298×2＝596
298×3＝894
298×4＝1192
要使“298×□”的积是三位数，□里最大可以填3，要使积是四位数，□里最小可以填4。
16． 6 78
【分析】在计算两位数乘一位数时，可以把两位数拆成一个整十数和一个一位数，然后用一位数分别去乘这两个数，最后把两次乘得的积相加。在计算26×3时，因为26＝20＋6，可以看成3个20与3个6的和，先计算3个20是多少，即20×3＝60，再计算3个6是多少，即6×3＝18，最后把这两个积相加，即60＋18＝78。
【详解】26×3＝78
20×3＋6×3
＝60＋18
＝78
26×3＝20×3＋6×3
在计算26×3时可以这样思考：3个20再加上3个（6），结果为（78）。
17．6
【分析】这是一个关于排列组合的问题，要确定三本书排成一行的所有不同排法，可以通过依次列举每一种可能的排列情况得出结果。
【详解】由分析可知：
以A开头的排法：ABC、ACB；以B开头的排法：BAC、BCA；以C开头的排法：CAB、CBA，共有2＋2＋2＝6（种）排法。
A、B、C三本书要排成一行，一共有6种排法。
18． 6 3
【分析】单独的小长方形有2个，上面一排一个正方形和一个单独的小长方形组成1个长方形，下面一排一个正方形和一个单独的小长方形组成1个长方形，左面一列一个正方形和一个单独的小长方形组成1个长方形，右面一排一个正方形和一个单独的小长方形组成1个长方形，相加即可。
单独的正方形有2个，两个小长方形两个正方形组成的正方形有1个，相加即可。
【详解】2＋1＋1＋1＋1＝6（个）
2＋1＝3（个）
图中有6个长方形，有3个正方形。
19．√
【分析】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。计算的时候5可以用5个下珠，不过表示完以后就必须将下面的珠子拨回去，然后用上面的一个珠子代替。
【详解】在算盘上表示5，可以用一个上珠，也可以用5个下珠。原题说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】写出最大的四位数和最大的三位数，再进行减法计算即可。
【详解】最大的四位数是：9999，最大的三位数是999。
9999－999＝9000
最大的四位数与最大的三位数相差9000，则原题说法错误。
故答案为：×
21．√
【分析】如图：四条边相等，四个角都是直角的四边形是正方形，由此解答。
【详解】由分析可知：
正方形有四个直角，四条边都相等，原题说法正确。
故答案为：√
22．√
【分析】10厘米＝1分米，将单位统一后再比较。
【详解】160厘米＝16分米
所以哥哥身高16分米，妈妈身高160厘米，他们身高相同。原题说法正确。
故答案为：√
23．√
【分析】根据整数估算的方法，把整数估算成与它相近的整百的数或几百几十的数，再进行计算，据此解答。
【详解】198元≈200元
198＋198＋198＋198＋198
≈200＋200＋200＋200＋200
＝400＋200＋200＋200
＝600＋200＋200
＝800＋200
＝1000（元）
所以一双运动鞋198元，买5双大约需要1000元。原题说法正确。
故答案为：√
24．280；700；416；1200；
590；630；1200；300
【解析】略
25．134；593；1071；
2418；322；1199
【分析】竖式计算三位数加法时，相同数位对齐，从个位加起，任意一位相加满十就要进一，注意最后不要把进位的一漏掉了。
竖式计算三位数减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退一，本位数字加十再减。
竖式计算乘法时，位数之间要对齐，将一位数与三位数的每一位数相乘，从个位数开始逐位相乘。如果要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘。对每一列的数字进行竖式相加，得到最终的结果。
减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。
加法的验算方法是：加数＝和－另一个加数。
【详解】606 472＝134 384＋209＝593 357×3＝1071

6×403＝2418 534 212＝ 322 525＋674＝1199
验算： 验算：
26．679条
【分析】已知草鱼的数量是鲤鱼的4倍少25条，根据乘法的意义，用176×4先算出鲤鱼的4倍是多少，再减去25条，即可得出草鱼的数量。
【详解】176×4－25
＝704－25
＝679（条）
答：鱼塘里有草鱼679条。
27．500人
【分析】先用上午的人数减去中午离去的人数，求出差，再加上下午又来了的人数，求出和，即可解决。
【详解】513－286＋273
＝227＋273
＝500（人）
答：这时动物园内有游客500人。
28．209本
【分析】已知三年级捐的数量是二年级的2倍多13本，所以根据乘法的意义，先用98×2算出二年级捐书的2倍是多少，再加上13本，即可得出三年级捐的书本数量。
【详解】98×2＋13
＝196＋13
＝209（本）
答：三年级捐书209本。
29．1432米
【分析】用每天修的长度乘修了的天数，再加上还剩下的长度即可求出这条公路长多少米。
【详解】235×5＋257
＝1175＋257
＝1432（米）
答：这条公路长1432米。
30．不能
【分析】先用板车能够装载的沙子的重量乘运的次数，求出这辆板车6次能运的沙子重量，然后再根据1吨＝1000千克，把3吨沙子换算成以千克为单位的数进行比较，如果这辆板车6次能运的沙子重量比3吨大或等于3吨，那么这辆板车6次就能将这堆沙子运走，反之就不能运走。
【详解】492×6＝2952（千克）
3吨＝3000千克
2952＜3000
答：用这辆板车运6次不能将这堆沙子运走。
31．2080米
【分析】先明确往返的概念，往返一次是一来一去，即走两个家到学校的距离。因为家到学校距离是520米，往返一次就是走2个520米，所以往返一次走的路程为520×2＝1040米。小明上学一天需要往返2次，因此用往返1次走的路程乘2，即可求出一天中小明上学在家和学校的路上一共走了多少米。
【详解】520×2＝1040（米）
1040×2＝2080（米）
答：一天中小明上学在家和学校的路上一共走了2080米。
32．够
【分析】用汽车1小时行驶的距离乘3算出3小时行驶的距离，然后和231千米作比较，大于或等于231千米则能，反之不能。
【详解】80×3＝240（千米）
240＞231
答：开车3个小时他们一家人能到济南。
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