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专题精练(三十一)　古诗歌创新命题
1.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
过方城寻七叔祖①旧题
黄庭坚
壮气南山若可排,今为野马与尘埃②。
清谈落笔一万字,白眼举觞三百杯。
周鼎不酬康瓠③价,豫章④元是栋梁材。
眷然挥涕方城路,冠盖当年向此来。
[注]　①七叔祖:黄注,黄庭坚的叔祖父。②野马与尘埃:游动的雾气和飘浮的尘埃,语出庄子《逍遥游》:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。③康瓠:破瓦壶,多喻庸才。④豫章:大木,樟类乔木。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.首句运用了夸张的修辞手法,生动形象地表现了黄注力排南山的壮气豪情。
B.“野马”“尘埃”分别指游动的雾气和飘浮的尘埃,运用典故,叹息如今黄注的功业已烟消云散。
C.五、六两句对仗工整,语句深沉蕴藉,表达诗人对黄注的怀才不遇感到愤懑。
D.尾联描写了黄注因当年来方城的豪情壮志落空而只能挥泪离开的落寞悲伤。
★(2)黄庭坚《登快阁》中的“青眼聊因美酒横”与本诗中的“白眼举觞三百杯”,都写到了“眼”“酒”,试简要分析这两句诗表达的情感有何不同。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
与夏十二登岳阳楼①
李　白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
[注]　①乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.诗的开头描写岳阳楼四周的宏丽景色,江水流向茫茫远方,洞庭湖面浩荡开阔,汪洋无际。
B.诗人笔下的自然万物好像被赋予生命,用拟人化手法描写了雁儿和山懂得人情,生动活泼。
C.诗人在岳阳楼上住宿、饮酒,浮想联翩,凉风习习,衣袖翩翩,仿佛置身于天上云间一般。
D.整首诗运用夸张的手法,正面描写岳阳楼之高,从俯视角度纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔。
★(2)这首诗与杜甫的《登岳阳楼》都描写了岳阳楼四周之景,抒发的情感有何异同
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回
白发老农如鹤立,麦场高处望云开。
过山农家
顾　况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。
(1)下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.《农家望晴》第二句赋予西风人格,写出了农人因天气变化、大雨将至而产生的焦灼心理。
B.《农家望晴》选取了西风已起、大雨将至时,老农望云的生活片段,表现了作者对农家生活的关切。
C.《过山农家》前两句视听结合,渲染了山间村舍虽僻远却热闹的氛围和浓郁的生活气息。
D.《过山农家》依次选取了山行、农舍、焙茶和晒谷四个画面,展现了江南山村的美景和劳动的场景。
★(2)简析两首诗中最后两句各塑造了怎样的农人形象。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
剔银灯·与欧阳公席上分题①
范仲淹
昨夜因看蜀志,笑曹操孙权刘备。用尽机关,徒劳心力,只得三分天地。屈指细寻思,争如共、刘伶②一醉
人世都无百岁。少痴騃③、老成尪悴④。只有中间,些子少年,忍把浮名牵系 一品与千金,问白发、如何回避
[注]　①范仲淹于宋仁宗庆历三年主持“庆历新政”,欧阳修积极支持。改革终因旧派阻挠而失败,词人被贬。本词当是其被贬前在京中写成。分题:诗人聚会,分题目而赋诗。②刘伶:魏晋名士,“竹林七贤”之一。③痴騃(ái):愚蠢。④尪悴(wānɡ cuì):瘦弱憔悴。
(1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.词人夜读史书、评论史事,慨叹曹、刘、孙三人用尽权谋,最终也只能够三分天下。
B.词人叹人生短暂,认为应趁年少看淡浮名,不要等到满头白发才后悔没有回避名利。
C.本词以咏史开篇,继而抒发人生感怀,虽是席上即兴之作,却章法谨严、气脉贯通。
D.本词多用“徒劳”“只有中间”“如何回避”等口语化语言,读来明白如话,晓畅自然。
★(2)有人评论“屈指细寻思,争如共、刘伶一醉”这句“语虽调侃,而意未尝不沉痛”,请结合全词简要分析。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
登拟岘台
陆　游
层台缥缈压城,倚杖来观浩荡春。
放尽樽前千里目,洗空衣上十年尘。
萦回水抱中和气,平远山如酝藉人。
更喜机心无复在,沙边鸥鹭亦相亲。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.诗的首联借“缥缈”“浩荡”两个词,凸显层台之高,阐明春意之广。
B.“洗空”句,诗人将浩荡春意化无形为有形,写出春色给诗人的心灵震撼。
C.诗的尾联表明诗人陶醉在春光之中浑然忘机,归隐之志已决,再无俗念牵挂。
D.本诗与《书愤》同为陆游的七言律诗,但格调一“雅洁冲淡”,一“峻峭沉郁”。
★(2)王国维在《人间词话》中说:“以我观物,物皆著我之色彩。”请结合颈联谈谈你对这句话的理解。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.阅读下面这首清诗,完成下面小题。
咏白海棠
曹雪芹
秋容浅淡映重门,七节攒成雪满盆。
出浴太真冰作影,捧心西子玉为魂。
晓风不散愁千点,宿雨还添泪一痕。
独倚画栏如有意,清砧怨笛送黄昏。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.“秋容”,指海棠花素淡的姿容。据“五行”之说秋色属白,“秋”既点明花开的季节,又指花容素淡美好,与“浅淡”二字吻合。
B.“攒”,丛聚,“七节攒成”是说花在枝头层层而生,形容海棠枝节繁茂;“雪满盆”,以“雪”借代花,突出海棠花开之繁盛。
C.“独倚画栏”,指独自斜倚画栏像是有所思虑。这里以人喻花,把海棠喻为独守空闺的女子,“独”字写出其孤苦的心绪。
D.“清砧怨笛”中,“清砧”指清冷的捣衣声。古时女子为远行人做寒衣,常于秋夜捣衣使之平,故砧声多用以表达怀念远人。“怨笛”也与悲情有关。
★(2)曹雪芹擅长用隐语,《红楼梦》中的诗作多半“寄兴寓情”,往往与文中人物相关。此诗是《红楼梦》第三十七回中海棠诗社结社之前贾宝玉所作,请据此分析颔联中影射的人物分别是“金陵十二钗”中的哪两位,并说明原因。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【解析】-专题精练(三十一)　古诗歌创新命题
1.(1)选D　D项,“黄注因当年来方城的豪情壮志落空而只能挥泪离开”错误,尾联是写黄庭坚感悼七叔祖黄注豪情壮志落空而挥泪离开。
(2)解析:本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。分析两句诗的相同之处:“眼”和“酒”,都涉及阮籍“青白眼”的典故。黄庭坚《登快阁》中的“朱弦已为佳人绝”是指诗人因“朱弦已为佳人绝”,所以纵情饮酒,借酒消愁。史载阮籍善为青白眼,“见礼俗之士,以白眼对之”,见所悦之人,“乃见青眼”。“青眼”只因百无聊赖的生活,故而借“酒”纵情,表达了诗人知音难觅的无奈和伤感。本诗中“白眼举觞三百杯”,是赞美黄注孤傲、豪迈的性格,举觞豪饮三百杯,傲视青天,睥睨一切,旁若无人,俊美之姿宛如玉树临风。“白眼”生动形象地刻画了七叔祖恃才傲物的性格,而“举觞”则表现其畅饮的豪迈。
参考答案:①《登快阁》通过“青眼”写自己因“佳人绝”,只能纵情饮酒的百无聊赖的生活,抒发了知音难觅的无奈和伤感;②本诗通过“白眼”刻画了七叔祖恃才傲物的性格,表达了作者对七叔祖的才情和傲岸性格的赞美,“举觞”则表现其畅饮的豪迈。
[白话诗歌]
他当年的壮气豪情,真有力排南山之势,但现在一切都成了飘浮在空中的雾气和尘埃。
他清谈高论,下笔作文,洋洋万字,睥睨世人,举觞痛饮,一喝就是三百杯!
在当世,贵重的周鼎还不如一把瓦壶的价值,要知道,大樟树原来可是栋梁之材啊!
我无限眷怀地流泪挥别,在方城路上,当年衣冠之士是乘着车向着这儿来的。
2.(1)选D　D项,“正面描写岳阳楼之高”错误,不是正面描写,是侧面描写。首联一“尽”、一“迥”、一“开”的渺远辽阔的景色,形象地表明诗人立足点之高,这是一种旁敲侧击的衬托手法,不正面写楼高而楼高已自见。颈联又用衬托手法写楼高,夸张地形容其高耸入云的姿态。尾联写醉后凉风四起,仍在侧面写楼高。
(2)解析:本题考查学生比较阅读的能力。①同:两首诗都表达了对宏丽开阔景色的赞美之情。本诗中“川迥洞庭开”“雁引愁心去,山衔好月来”与杜诗中的“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”都描绘了岳阳楼的壮丽景色,表达了赞美之情。②异:本诗洋溢着一种喜悦和旷达的情怀。这首诗写于李白流放途中遇赦之后,与友人夏十二同游岳阳楼之时,因此诗中充满了重获自由的喜悦和对美好自然的热爱。诗中的“雁引愁心去,山衔好月来”使用拟人手法,赋予自然景物以情感,表达了诗人一时之间乐以忘忧的闲适心境。相比之下,杜诗则更多地透露出深沉与忧虑。杜甫在晚年登上岳阳楼,面对洞庭湖的壮丽景色,心中既有初见名湖的喜悦,也有对过往岁月的感慨和对国家命运的担忧。诗句“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”虽描绘了洞庭湖的壮阔,但同时也映射出国家的动荡不安,表达了诗人对国家前途的深切关怀。“亲朋无一字,老病有孤舟”写诗人当下的处境,漂泊异乡,既老且病,孤苦无依,身世不甚凄凉。“戎马关山北,凭轩涕泗流”诗人想到国家战乱未休,动荡难安,更增加了痛苦之情。诗中流露出的是杜甫晚年历经沧桑后的复杂情感,忧国伤时之意以及对未能实现的政治抱负的遗憾。
参考答案:同:两首诗都表达了对宏丽开阔景色的赞美之情。
异:李白这时正遇大赦,心情轻快,因此全诗流露了一片喜悦之情,豪情逸志,溢于言表。而杜甫当时因兵乱漂流在外,既老且病,生活窘困,以舟为家,前途茫茫,加上国家动荡不安,处境沉浮,流露出诗人的忧国伤时之情与身世凄凉之感。
[白话诗歌]
登上岳阳楼览尽四周风光,洞庭湖水,广阔无垠,依稀看见与长江相接。
南飞的大雁带走我忧戚烦闷的心情,远处的山峰衔来一轮美好的明月。
在高入云间的楼上下榻设席,在天上推杯换盏,畅饮美酒。
醉后朦胧里一阵阵凉风起,吹得我翩翩起舞袖带旋回。
3.(1)选C　C项,“渲染了山间村舍虽僻远却热闹的氛围”错误。《过山农家》前两句渲染了山间村舍远离尘嚣的幽静,而不是热闹。
(2)解析:本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。《农家望晴》的后两句是说,头发花白的老农好似仙鹤,久久站立在麦场的高处,盼望着乌云散去、太阳重现。后两句是从生活中直接选取一个动人的形象来描绘,给人以深刻的印象。首先,选取白发老农最有代表性,这样的人物德高望重,富有社会经验和生活经验,他们默默地为社会创造财富,饱经磨难与打击,经常挣扎在死亡线上,却顽强地生活着,永不绝望。“麦场”,是对季节和“农家望晴”的原因极形象的说明,显示农耕社会中农民对上天的敬畏,表现的心情是焦灼的。而“高处”,对于老人“望云开”的迫切心情则更是具体微妙的一个暗示。通过这一“望”,可以使人联想到农家一年半载的辛勤,塑造了一位饱经磨难、心情焦灼、渴盼天气晴好的老农形象。《过山农家》中“莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴”是诗人到了山农家后,正忙于劳作的主人对他讲的表示歉意的话。前几天,这里连日阴雨,茶叶有些返潮,割下的谷子也无法曝晒;诗人来的这天,雨后初晴,山农全家正忙着趁晴焙茶(用微火烘烤茶叶,使返潮的茶叶去掉水分)、晒谷。屋子里因为焙茶烧柴充满烟雾,屋外晒场上的谷子又时时需要翻晒。因此好客的主人由衷地感到歉意,说:您别怪罪焙茶弄得屋里乌烟瘴气,将就着在破茅屋里歇歇脚;今天正好有大太阳,场上的谷子要趁晴晒干,分不开身来招待您,也请千万包涵。但歉意归歉意,农人因晴可晒谷、丰收有望的喜悦之情也溢于言表。山农的话不仅神情口吻毕肖,而且生动地表现了山农的朴实、好客和雨后初晴之际农家的繁忙与喜悦。塑造了一位热情好客、朴实勤劳、享受丰收喜悦的农人形象。
参考答案:《农家望晴》抓住老农麦场望云的情节,塑造了一位饱经磨难、心情焦灼、渴盼天气晴好的老农形象。《过山农家》中的农人因为屋里焙茶产生的烟雾对客人表达歉意,又因天晴正好晒谷感到喜悦。诗歌塑造了一位热情好客、朴实勤劳、享受丰收喜悦的农人形象。
[白话诗歌]
雍诗:曾经听说秦地刮起西风就会下雨,因此想问问那西风你什么时候回去呀
头发花白的老农好似仙鹤,久久站立在麦场的高处,盼望着乌云散去、太阳重现。
顾诗:当我走过横跨山溪上的木板桥时,有淙淙的泉声伴随着我;来到农家门前,太阳已在茅檐上空高照,鸡在咯咯鸣叫,像是在欢迎来客;山农陪伴我参观焙茶,深表歉意地说,不要嗔怪被烟熏了;到打谷场上,山农为天晴可以打晒谷物而欣喜不禁。
4.(1)选B　B项,“不要等到满头白发才后悔没有回避名利”错误。“一品与千金,问白发、如何回避”意思是就算是官位一品,富贵百万,试问谁能躲过冉冉老将至 本处抒发了对人生短暂的感慨。
(2)解析:本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“屈指细寻思,争如共、刘伶一醉”意思是仔细一想,与其这样,还不如像刘伶,喝他个酩酊大醉。“其”指代的是三国时期的曹操、刘备、孙权耗尽心力也只得三分天下,所以本句是对三国时期的这些人的调侃。本句表面上写作者想要劝世人学刘伶醉隐山林,看似是通达洒脱。但联系写作背景可知,这首词写于作者因旧派阻挠而改革失败,理想受挫时,所以表面看似通达,实际上隐含的却是人生多艰的苦闷。所以,貌似通脱的语言隐含沉痛的心情。
参考答案:①“屈指”一句对三国诸人进行调侃:他们耗尽心力也只得三分天下,还不如像刘伶一样远离纷争,醉酒逍遥。②貌似通脱的语言隐含沉痛的心情:词人理想受挫,劝世人学刘伶醉隐山林,看似通达洒脱,却也隐含了人生多艰的苦闷。
[白话诗歌]
昨夜读《三国志》不禁笑曹操、孙权、刘备,用尽权谋机巧,只落得三分天下。仔细一想,与其这样,还不如像刘伶,喝他个酩酊大醉。
人活在世界上有多少人能活到百岁 少年时癫狂无知,老了又瘦弱憔悴。只有中间那一段年轻,怎忍心用来追求功名利禄!就算是官位一品,富贵百万,试问谁能躲过冉冉老将至
5.(1)选C　C项,“归隐之志已决,再无俗念牵挂”过度推断。尾联表达了诗人心醉美景,浑然忘机。
(2)解析:本题考查学生评价诗歌思想内容和艺术境界的能力。“以我观物,物皆著我之色彩”是有我之境,是用自己的眼光来看事物,所以物我都带有我自己的主观色彩。颈联写景,但并非纯粹描山绘水,其间有诗人主观的思想感情。诗人春日登临,心头一片恬静,因此看得山山水水都那么冲淡,那么悠然。萦回曲折的江水,潺潺流去,毫无汹涌激荡之势,倒是充满一团和气;平缓起伏的峰峦,款款移来,不见峻峭陡拔之态,却似蕴藉深沉的哲人。颈联写景,无边无际的春色,蕴含着诗人冲淡平和的心境和心旷神怡之情,通过描写山水的情势营造了一种雍容平和、含蓄脱俗的高尚意境。
参考答案:①颈联并非纯粹描绘山水,其间有诗人主观的思想感情。春日登临,凡尘洗涤一空,心头一片恬静,所以眼中山水都悠然平和。②萦回曲折的江水潺潺流去,充满一团和气;平缓起伏的峰峦,好似蕴藉深沉的哲人。③颈联字里行间洋溢着诗人沉醉于浩荡春意的心旷神怡之感与冲淡平和的心境,生动诠释了“以我观物,物皆著我之色彩”的论断。
[白话诗歌]
层台雄踞其上,反使城墙显得矮小局促,拄着拐杖来看浩浩荡荡的春意。层台高峻,方能极目眺望,尽千里之远,衣上凡尘洗涤一空。萦回曲折的江水,潺潺流去,毫无汹涌激荡之势,倒是充满一团和气;平缓起伏的峰峦,款款移来,不见峻峭陡拔之态,却似蕴藉深沉的哲人。更令人高兴的是没有了巧诈阴谋之心,沙边的鸥鹭也与“我”相亲相爱。
6.(1)选B　B项,“以‘雪’借代花”错误。“雪”,不是借代,是借喻。诗中把繁盛的海棠花首先比喻为“雪”,再用“雪”来称呼海棠花,是以喻体来代替本体,直接把本体(海棠花)说成喻体(雪)。
(2)解析:本题考查学生评价经典名著和诗歌中人物形象的能力。从“太真”和“西子”来看,分别影射“薛宝钗”和“林黛玉”。小说原文中“宝玉听说,自己由不得脸上没意思,只得又搭讪笑道:‘怪不得他们拿姐姐比杨妃,原来也体丰怯热。’”,以及诗句“出浴太真冰作影”的“太真(杨贵妃)”等内容都说明影射的第一位是薛宝钗;由小说第七回关于“冷香丸”的描绘可知,该方性味寒凉用于治疗热症,并且小说中也说薛宝钗“从胎里带来的一股热毒”,冷香丸之“冷”符合“雪”姑娘薛宝钗其内心淡漠恰如“冰”的人物性格设定。小说第三回《林黛玉进贾府》“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”,从宝玉的眼中看到的林黛玉即是“西子”,且“西子捧心而颦”为美,原文中宝玉亦说“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙”,由贾宝玉因见其“眉尖若蹙”送“颦颦”两字作黛玉的字可知,“捧心西子玉为魂”指林黛玉;“玉为魂”形容林黛玉的魂魄是玉做成的,恰说明了宝玉心中的林妹妹纤尘不染,分外清高。
参考答案:薛宝钗、林黛玉。①“出浴太真冰作影”中,“太真”指杨贵妃。薛宝钗曾被喻为杨贵妃,“冰作影”点出了服用冷香丸的“雪”姑娘内心淡漠无情,恰如“冰”人。②“捧心西子玉为魂”中,“西子”指西施,言西施捧心而颦为其美。林黛玉初入贾府,贾宝玉就称她“病如西子胜三分”,又因见其“眉尖若蹙”,送“颦颦”二字作黛玉的字,而以玉为魂,恰说明了宝玉心中的林妹妹纤尘不染,分外清高。
[白话诗歌]
海棠花素淡的姿容映照着重重院门,繁枝上花朵盛开像团团白雪铺满花盆。
似刚刚沐浴才出的杨贵妃冰清雪冷,像捧着心口皱着眉的西施以白玉作精魂。
晨风吹不散花中的哀愁,经夜之雨又为其增添了一抹泪痕。
独自斜倚着画栏像是在默默思念,砧声清冷笛声哀怨送去落日黄昏。
古诗歌题材分类练(一)　酬答唱和诗+咏物言志诗+送别怀人诗
1.(1)选C　C项,“前句化用李白诗句”错误。“要斩楼兰三尺剑”讲的是西汉傅介子出使西域斩楼兰王的故事,运用典故表达出对宋金和议的看法,期望朝廷振作图强,像汉代使臣傅介子提剑斩楼兰(西域国名)王那样对付金人。词中以楼兰影射金国,以傅介子比喻李纲等主战之士。
(2)解析:本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“唤取谪仙平章看”,以“谪仙”李白比李纲,表达了作者对李纲的敬仰之情。“过苕溪、尚许垂纶否”写面对和议已成定局的形势,爱国之士能否就此隐退苕溪(浙江吴兴一带),垂钓自遣而不问国事呢 结尾振起“风浩荡,欲飞举”,指出要凭浩荡长风,飞上九天,由此表示自己坚决不能消沉下去,而是怀着气冲云霄的壮志雄心,对李纲坚持主战、反对和议的主张表示最大的支持。
参考答案:①借用李白的故事,表达了作者对李纲的敬仰之情。②“风浩荡,欲飞举”,表达了作者对李纲的期望之情。
(3)黄沙百战穿金甲　不破楼兰终不还(愿将腰下剑　直为斩楼兰)
[白话诗歌]
拖着手杖,独上高楼去。仰望北斗星低低地垂挂在夜天,俯视沧江正翻起波浪万顷,月亮流泻在烟雾弥漫的洲渚。浮云被横扫净尽、寒风飘拂不定,不能乘坐小船连夜飞渡。栖宿的鸿雁已经落在萧索的芦苇深处。怀着无限惆怅的心情,想望祖国分裂的山河,徒劳无益地相吊形影。这时只听到人们发出的鼾声像敲打鼍鼓,还有谁肯陪伴我乘着酒兴起舞
事隔十年好像一场噩梦,走尽了扬州路。独倚高楼夜气十分冷寒,一心怀愁为的是祖国,恨不得一气吞下骄横的胡虏。要用这把三尺的宝剑亲手杀死金的统治者,才不会像王昭君弹出的琵琶怨语那般留下遗恨。宝剑被弃于尘土中,生满铁锈。我请您来评论看看,经过苕溪时,还能允许我们垂纶放钓否 大风浩荡,不停地吹着,我雄心勃发,要乘风飞举。
2.(1)选B　B项,“表现诗人为五斗米折腰的羞惭之情”错误。“折腰曾愧五斗米”是诗人反用陶渊明不为五斗米折腰的典故,耻于为五斗米折腰,但由“负郭元无二顷田”可知,诗人家中世代没有田产,不得不为五斗米折腰,因此该句表现了诗人耻于为五斗米折腰却又无田糊口的无奈。
(2)解析:本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。①“碍”,妨碍,“供”,提供,这些本是人的行为,现在赋予城和山,颈联运用了拟人的手法。②“碍”字写城墙好像在有意妨碍诗人观赏夕阳,“山供”化用苏轼的“山供诗笔总眉愁”,“供”字则表现了山为了满足诗人的眼睛而不停安排云烟,云烟因山供给,新奇而有韵味,两个字赋予城和山以人的特点和思想感情,语言灵动活泼,富有情趣。③拄杖漫步,观赏夕阳,表达了诗人历经升沉挫折而流连于山水之间的超脱旷达的心境。
参考答案:①颈联运用拟人的手法。②“碍”字写城墙好像在有意妨碍诗人观赏夕阳,“供”字则表现了山为了满足诗人的眼睛而不停安排云烟,两个字赋予城和山以人的特点和思想感情,语言灵动活泼,富有情趣。③表达了诗人流连于山水之间的超脱旷达的心境。
(3)构成要素:“折腰”对“负郭”,“曾愧”对“元无”,“五斗米”对“二顷田”。表达效果:句式整齐,表现了诗人对仕宦生活的悔意,迫于生活压力为官的无奈。
[白话诗歌]
万事的变化本来就是偶然的,没有什么是亏缺的,何必再去追求完美呢
我曾经为五斗米的官俸而折腰,深感羞愧;靠近城郭之处并无二顷田地的家产。
夕阳下的城郭景色宜人,适合拄着拐杖穿着舒适的鞋履漫步;山中的美景让人陶醉,却费尽了眼力看云烟。
奇怪的是你不顾笙歌的诱惑,打算离开去寻找新的诗意,远离纷扰与鸟作伴。
3.(1)选C　C项,“写出芙蓉由盛开转向衰落的景象”错误。颈联虚写深秋冷月下的芙蓉花,“金殿冷”“锦城秋”暗含着后蜀主孟昶的故事,相传他当年在成都城上遍种芙蓉花,每至深秋,四十里花团锦簇。所以“金殿冷”“锦城秋”是写芙蓉花开放的景象,并不是由盛开转向衰落。
(2)解析:本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。“相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽”是对芙蓉花的劝慰之语,也是诗人自身的解脱之言。句意为:“宛转在中洲”的芙蓉花呵,你和我都不必生什么迟暮之感,不管是秋深日落,还是月冷露清,这池塘总是别有一种幽静,单是这幽静也足够你和我美美地享用了。“未用”实则为反语,此时(明正德八年)的文征明已是四十四岁,面对深秋“九月”开放的芙蓉花,作者触景生情,不免生发了暮年之感,感慨时光流逝、人生迟暮。诗人尽管屡试不中,尽管生命蹉跎,尽管饱受困扰,当他面对“一种幽”“宛转”的芙蓉时,借物抒怀,虽然自己已是人生之秋,但他希望自己能够与芙蓉花同享秋池清幽,保持内心的幽静高洁。
参考答案:①看似是诗人对芙蓉花的劝慰,实则是诗人的自我宽慰;②暗示诗人面对此时开放的芙蓉花,仍生发了迟暮之感;③流露出诗人欲排除杂念、与芙蓉花同葆清高纯洁之意。
(3)选D　诗中加点的“别”与D项中的“别”都是形容词,意为“别样的”。A项,副词,表示揣测。B项,动词,插住,用东西卡住。C项,动词,改变别人坚持的意见或习性。
[白话诗歌]
九月的江南,百花凋谢,唯有迟开的荷花还在水中的小洲附近绚丽绽放。
远远望去,莲荷迎风起舞,依依动人,十分美丽,就像笑容满面的美人一样。日落时分,暮色沉沉,使人心生愁绪。
玉盘似的荷叶上渐渐凝聚颗颗露水,就像把荷叶洗过了一样;晚风吹来,成片的莲荷随风摆动,就像彩色的罗带一样,给附近的小城增添了别样的秋色。
“宛转在中洲”的芙蓉花呵,你和我都不必生什么迟暮之感,不管是秋深日落,还是月冷露清,这池塘总是别有一种幽静,单是这幽静也足够你和我美美地享用了。
4.(1)选C　C项,“苏轼认为……更应看其绿叶与青枝的有无”错误,“看其绿叶与青枝的有无”是石延年的观点。
(2)解析:本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。“偶作”前的词句写不要厌烦贪睡的红梅久久不能开放,它只是怜惜自己不太合时宜。句中一“慵”字,悄悄透露了红梅的孤寂苦衷和艰难处境。红梅自身也明白,在这百花凋残的严寒时节,唯独自己含苞育蕾,岂不是有不合时宜之感,才“偶作”红色以趋时风。“偶作”后的词句词意立转,写偶尔是淡红如桃杏色,文静大方,但终究疏条细枝傲立于雪霜。仍保留雪霜之姿质,依然还她“冰脸”本色。以“冰脸”来刻画红梅的玉洁冰清,恰如其分地写出了红梅的仪表。“偶作”一词上下关联,形神兼备,尤贵于神,“偶作小红桃杏色,闲雅,尚余孤瘦雪霜姿”绘形绘神,正面画出红梅的美姿丰神。“小红桃杏色”,说她色如桃杏,鲜艳娇丽,切红梅的一个“红”字。“孤瘦雪霜姿”,说她斗雪凌霜,归结到梅花孤傲瘦劲的本性。通过红梅傲然挺立的性格,来书写自己迁谪后的艰难处境和复杂心情,表现了作者不愿屈节从流的态度和达观洒脱的品格。
参考答案:①“偶作”前词句,不说红梅天生红色,却说美人因“自怜冰脸不时宜”,才“偶作”红色以趋时风。②“偶作”后的词句词意立转,虽偶露红妆,光彩照人,却仍保留雪霜之姿质,依然还她“冰脸”本色。③“偶作”一词上下关联,形神兼备,尤贵于神,体现了红梅既艳如桃杏又冷若冰霜、傲然挺立的独特品格,抒发了自己达观超脱的襟怀和不愿随波逐流的傲骨,意蕴丰富。(“偶作”一词上下关联,形神兼备,尤贵于神,红梅的独特风流标格,正是词人超尘拔俗的人品的绝妙写照,意蕴丰富。)
(3)墙角数枝梅　凌寒独自开(不经一番寒彻骨　怎得梅花扑鼻香)
[白话诗歌]
不要厌烦贪睡的红梅久久不能开放,它只是怜惜自己不太合时宜。偶尔是淡红如桃杏色,文静大方,仍有疏条细枝傲立于雪霜。
不要把自己的闲逸之心随俗作态媚人,为何 如酒力上来,红升两颊,晕透雪白肌肤(的美人)。石延年根本不知道红梅的品格,只看重绿叶与青枝。
5.(1)选D　D项,“下阕运用了用典、直抒胸臆、化虚为实的艺术手法”错误。下阕主要运用了直抒胸臆的手法,直接表达了离别时的复杂情感;用“阳关彻”来借指离别的哀愁,这是借代手法。所以下阕没有运用用典和化虚为实的手法。
(2)解析:本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。本词和王维的《送元二使安西》都描绘了送别友人的场景,但两者在艺术效果上有所不同。首先,本词在情感表达上更为细腻和深沉。它不仅描述了离别时的凄凉景象,如“塞草烟光阔,渭水波声咽”,还通过“指青青杨柳,又是轻攀折”等细节描写,展现了离别的缠绵和不舍。同时,下阕的“难欢聚,易离别”更是直接抒发了作者对人生聚散无常的感慨。其次,本词在结构安排上更为严谨和完整。它采用了上阕写景、下阕抒情的传统手法,并在上下阕之间巧妙地运用了过渡句,使整首词浑然一体。此外,词人还通过“自此共明月”等句,将离别之情升华到对友情的珍视和对未来的期待。而王维的《送元二使安西》则以其简洁明快的语言和深邃的意境取胜。它通过“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”等句,表达了作者对友人离别的不舍和一路珍重的殷殷祝福,同时也展现了作者对人生聚散无常的深刻思考。
参考答案:①本词在情感表达上更为细腻和深沉,下阕的“难欢聚,易离别”更是直接抒发了词人对人生聚散无常的感慨。②本词在结构安排上更为严谨和完整,将离别之情升华到对友情的珍视和对未来的期待。③王维的《送元二使安西》则以其简洁明快的语言和深邃的意境取胜。它通过“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”等句,表达了作者对友人离别的不舍和一路珍重的殷殷祝福。
[白话诗歌]
无际的边草青青,一片迷蒙,渭水桥下,水波也在呜咽低泣。暮春的早晨,绵绵春雨停歇后连微尘也不再荡起,该是上路的时候了。折一枝杨柳相送,友人的前程茫茫,不由黯然神伤,再欢会一堂会是什么时候
再饮一杯酒吧!唱一曲离别的壮歌。感叹人生,离别太易,相聚太难。不要推辞身已醉,听我唱完这首《阳关曲》,从此后,天各一涯,惟有那一轮明月,照着你,也照着我。
古诗歌题材分类练(二)　怀古咏史诗+山水田园诗+羁旅思乡诗
1.(1)A项,“这首诗由古入今,再由今入古”错误,本诗开头描写的是“今天”的景色,接着回忆谢将军的“古事”,最后“余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆去,枫叶落纷纷”写如今的自己,因此本诗是由今入古,再由古入今,将古今联系起来。
(2)解析:本题考查学生赏析诗歌表现手法的能力。①用典。“登舟望秋月,空忆谢将军”写“我”登上小船仰望明朗的秋月,徒然记起了东晋的谢尚将军。结合注释可知典故内容,袁宏得到了谢尚的赏识,而自己虽像袁宏那样有文学才华,可惜没有谢尚那样的知音,所以只能“空忆”。谢将军能不顾及身份同孤贫的袁宏彻夜长谈,表达了作者对谢将军这种没有尊卑之分,以才结友,赏识人才做法的赞美之情。②对比。“余亦能高咏,斯人不可闻”,写“我”也是一个善于吟唱的高手,但识贤的谢尚如今难得有闻。将自身虽有才华却无人赏识和袁宏能遇到谢将军这样的伯乐进行对比,“不可闻”对应“空忆”,寓含着世无知音的深沉感喟,内心充满了怀才不遇的哀伤、无奈。③想象。“明朝挂帆去,枫叶落纷纷”诗人想象明早挂帆离去的情景。在飒飒秋风中,片帆高挂,客舟即将离开江渚;枫叶纷纷飘落,像是无言地送着寂寞离去的行舟,抒发了作者怀才不遇、无人赏识的落寞凄凉之情。④以景结情。“枫叶落纷纷”以景结情,含蓄蕴藉。秋色满眼,进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞、凄清情怀。
参考答案:①用典。诗人泛舟赏月想到了谢将军,忆起谢将军能不顾及身份同孤贫的袁宏彻夜长谈,表达了对谢将军赏识人才做法的赞美之情。②对比。袁宏能遇到谢将军这样的伯乐,自身虽有才华却无人赏识,对比中流露了怀才不遇的哀伤、无奈。③想象(虚写)。诗人想象明早挂帆离去时落叶纷纷的情景,抒发了难遇知音的孤独、落寞之情。④以景结情(或借景抒情)。结句描写枫叶纷纷飘落,渲染了一种凄清的氛围,进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞、凄清情怀。
(3)选A　诗中画线句子运用用典修辞。A项,用典,诗句出自《诗经》,表达对恋人的思慕,曹操用在《短歌行》中,借典故表达对贤才的渴望。B项,比喻,把为官的自己比作“羁鸟”“池鱼”。C项,比喻,把“琵琶声”比作“裂帛的声音”。D项,比喻,把“浪花”比作“雪”。
[白话诗歌]
秋夜行舟停泊在西江牛渚山,蔚蓝的天空中没有一丝游云。
我登上小船仰望明朗的秋月,徒然地怀想起东晋谢尚将军。
我也能够吟咏袁宏的咏史诗,可惜没有那识贤的将军倾听。
明早我将挂起船帆离开牛渚,这里只留满天枫叶飘落纷纷。
2.(1)选D　D项,“又有对细节的刻画,格外动人”错误,词的开头“二水中分,三山半落”与结尾“月明满地天无幕”的景物描写都是从大处着眼,并没有对细节的刻画。
(2)解析:本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。词作上阕先化用唐朝诗人李白的诗句,以“二水中分,三山半落”的宏大视角写金陵白鹭洲使秦淮河分流、三山远在天外的壮阔景象,再以“风云气象通寥廓”展现旷远辽阔的意境,衬托出词人宽广的胸怀;然后以“少年”两句明确表明自己如今正值年少,意气风发,因此不写清愁伤春之作,彰显了与以往金陵怀古词不同的少年意气。下阕先以“六代豪华,一时燕乐”写出了金陵往昔的繁华,接着以“从教雨打风吹却”写过去的繁华已随历史的风雨消逝,尽显百般滋味;词的最后词人却笔锋一转,与友人倚栏杆对饮,眼前皓月盈辉洒满地面,夜空高旷没有遮挡,尽显超然旷达之气。
参考答案:①上阕词人自许少年新诗,明言不为伤春,舍弃了金陵怀古词悲时伤春等主题,表现了词人宽广博大的胸怀,体现出词人的意气风发;②下阕词人虽遥怀六代繁华,但又笔锋一转,写自己与友人携酒欣赏月色,皓月凌空,辽阔天宇,更添超然之气。
[白话诗歌]
白鹭洲将秦淮河一分为二,三山远在青天之外,风云开阖,天地间一片壮阔。意气风发的少年感慨今昔,创作新诗,流露出的愁绪不为伤春只为怀古。
六朝繁华,耀人心目,却也不过是一时欢乐,一切早已被风吹雨打去。还是和你一起把酒凭栏,欣赏这皓月盈辉洒满地面,夜空高旷没有遮挡的美景吧。
3.(1)选D　D项,“议论”说法错误。尾联直接抒情,抒发了诗人对渔家这样平淡却丰富幸福的生活的艳羡之情以及自己旅居漂泊的孤独之感,运用的是抒情手法而非议论。
(2)解析:张词中“斜风细雨不须归”的“不须归”和皮诗中“隔波相羡尽依依”中的“相羡”“依依”都用直接抒情的手法,表达对西塞山的喜爱之情。而这喜爱之情,不仅是因为这里有美景、美食,更是因为这里能够戴着“青箬笠”,身披“绿蓑衣”,“静倚枫根坐钓矶”,过着毫无机心与纷争的平静隐居生活。这是两者情感的相同之处。不同之处在于,皮诗描写的渔家生活更具体而真实:渔夫垂钓,渔妇采桑,小儿买蓑,雨后的莼菜,春后的鲈鱼。渔家平淡而幸福的生活生动而饱满,令漂泊旅居的作者艳羡不已,心生归乡之意。而张词的西塞山下的美景和生活更凝炼、脱俗,富有理想化的特征,表现了作者悠然远世,超凡脱尘的意趣理想。
参考答案:同:两者都表达了作者对渔人悠闲自适生活的羡慕、向往。
异:皮诗描写了渔家平淡幸福的日常生活,由“莼菜”“鲈鱼”等事物引发了作者的思归之情;张词描写了秀丽的湖光山色和理想化的渔人生活,寄托了作者自身高远、悠然脱俗的意趣理想。
[白话诗歌]
我静静地靠着水边钓矶上的老枫树根,江风吹动白头巾下的头发。
中年妇女往桑村去采摘桑叶,小孩则逛了集市,买了蓑衣回来。
雨后莼菜涨满河湾,小船挤开碧波而返。春后的鲈鱼既肥且美,让钓竿都难承其重。
我坐在西塞山前,一直看到太阳西落,隔着江水,真是羡慕他们啊,舍不得离去。
4.(1)选D　D项,“写自己在东郊结庐而居的闲适”错误。尾联写道我终将辞谢官职,去营造茅屋一间,追随陶潜的步履,但愿得到那清雅的风情。所以作者并未在东郊结庐,而是表达自己想要辞官在此地居住的愿望。
(2)解析:本题考查学生对诗歌风格的把握能力。从语言风格上看,《东郊》是写春日郊游情景的诗。诗人先写拘束于公务,因而案牍劳形。次写春日郊游,快乐无限。再写归隐不遂,越发慕陶。《归园田居(其一)》写辞官归隐后的生活,语言明白清新,几如白话,质朴无华。所以,两首诗语言都不事雕琢,质朴简洁。从表达技巧上看,《东郊》在写景上运用了白描的手法,描写了杨柳、青山、微雨、春鸠等意象,情景交融,表达了作者对东郊景色的喜爱之情。《归园田居(其一)》描写田园风光时都是粗笔勾勒,不事渲染,亦采用白描的手法,并且借田园之景抒发诗人对官场的厌恶、对自然的热爱。从意象选择上看,《东郊》中“杨柳散和风”“春鸠鸣何处”运用了树、鸟等意象来描写东郊风景。《归园田居(其一)》中“羁鸟恋旧林”“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”也运用了树、鸟等意象来描写隐逸生活。从主旨上看,《东郊》通过写春日郊游情景,诉说了官场生活的繁忙乏味,抒发了回归自然的清静快乐。《归园田居(其一)》真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。所以,两首诗都表达了对官场的厌恶、对自由的渴求、对田园生活的向往。
参考答案:①从语言风格上看,两首诗都不事雕琢,质朴简洁。②从表达技巧上看,两首诗都采用白描手法,情景交融。③从意象选择上看,都善用鸟、树等意象来描写隐逸生活。④从主旨上看,都表达了对官场的厌恶、对自由的渴求、对田园生活的向往。
[白话诗歌]
困守官舍,使我终年地烦闷。漫步郊野,曙光荡涤我的胸襟。
杨柳依依,在和风里摇曳不定。青山如画,淡泊了我的尘念俗情。
斜倚树丛,我休息得多么安宁;沿着山涧,继续信步前行。
微雨过后,芬芳的原野更加滋润清新,斑鸠声声,却不知在哪里欢鸣。
我向来喜爱幽静,可惜总难以遂心。公务缠绕,生活常感觉迫促不宁。
我终将辞谢官职,去营造茅屋一间,追随陶潜的步履,但愿得到那清雅的风情。
5.(1)选D　D项,“但两首诗表达的情感截然不同”错误,两首诗表达的情感有相同之处,都表达了诗人的晚年漂泊之苦,同时又表达了诗人心系国家的情怀。
(2)解析:本题考查学生赏析诗歌艺术特色的能力。“永夜月同孤”写作者在漂泊途中看到的孤月,是实写。“落日”用来借喻诗人自己暮年,此时的杜甫已经五十六岁,所以此处的“落日”是虚写。“落日”与“心犹壮”两者形成对比,写出了诗人自己虽然年老体衰,但依然壮心不已的精神状态。
参考答案:①这首诗中,既出现孤月,又出现落日,但并不矛盾。②孤月是诗人眼前之景,是实写;落日是咏怀,比喻暮年,是虚写。③“心犹壮”与“落日”形成鲜明对照,表现出诗人顽强的生命力,是诗人壮心不已心态的反映。
[白话诗歌]
我漂泊在江汉一带,思念故土却不能归,在茫茫天地之间,我只是一个迂腐的老儒。
看着远浮天边的片云和孤悬明月的永夜,我仿佛与云共远、与月同孤。
我虽已年老体衰,时日无多,但一展抱负的雄心壮志犹在;面对飒飒秋风,我觉得病情渐有好转。
自古以来养老马是因为其智可用,而不是为了取其体力,因此,我虽年老多病,但还是能有所作为的。
6.(1)选A　A项,“怀着喜悦的心情迎接新春佳节,即使添了几丝白发,多了几分老态也不在意”错误。开篇两句语言极概括,内涵极丰富。描写了除夕之夜,本该全家团聚,共同欢乐守岁,词人却独自一人吟唱新词来送别旧岁,新春佳节没有带来喜悦与快乐,只不过在身老江湖的生涯中又多几丝白发,多了几分老态。何等悲凉,何其酸楚。
(2)解析:本题考查学生赏析诗歌抒情手法的能力。首先,运用对比、衬托的手法。词的最后两句中,写室内青灯荧荧,词人孤身一人送别旧岁,又迎来了新年的寂寞凄清;而室外,家家户户,无数妆楼,灯火辉煌,盛筵酣醉,笑语欢哗,这室内室外同时落笔,热闹冷寂,双层对照,令此词言有尽而意无穷,用他人除夕之欢乐与自己除夕之悲哀相对比衬托,艺术效果极佳。其次,运用白描手法。“自唱”“十年旧梦”“不在家”“看梅花”,语言明白,不加修饰;“送岁华”“老生涯”“几度新春”,自然表达出感时伤老、人生如寄的悲哀。最后,运用托物言志的手法。“酒难赊。可怜此夕看梅花。隔年昨夜青灯在”写词人因为贫穷,所以连酒也不能赊来独酌守岁。那怎么办呢 只好折来些梅枝,用赏花来度过这漫漫除夕吧。这里也可见词人虽然贫穷,却以梅花自寄,不失雅人本色,梅花使词人在精神上得到安慰,可见其人格操守。
参考答案:①运用对比、衬托的手法。词的最后两句,前句词人独对青灯守岁的寂寞凄凉之状和后句家家户户灯火辉煌、盛筵酣醉的情景形成对比,衬托词人孤寂的心境。②白描。词作纯用白描,了无彩饰,感时伤老、人生如寄的悲哀渗透在字里行间。③托物言志。词人以梅花自寄,梅花使词人在精神上得到安慰,词人在这一意象上发现了自身价值,可见其人格操守。
[白话诗歌]
(词人)唱着新作的词,送走一年的时光。两鬓的白发预示着自己已到老年岁月。十年的旧梦无处追寻,多少个新春,我都不是在家中度过。
衣服懒得换,酒钱也难赊。可怜我今晚只能看看梅花。那一盏青灯,亮过了半夜也亮到了新年,四周无数的彩楼中,尽是劝酒声与喧闹声。
古诗歌题材分类练(三)　边塞征战诗+即事(景)抒怀诗+干谒言志诗
1.(1)选D　D项,“对和平的向往”表述错误,诗中并无此意。“气高轻赴难,谁顾燕山铭”意思是说少年得知外敌入侵、边境告急的消息,义愤填膺,浩气冲天,义无反顾地从军赴边,英勇杀敌,并不在意要取得像窦宪那样驱除鞑虏,“刻石燕然”的功名。“对和平的向往”诗中没有体现。
(2)解析:本题为开放性试题,考查学生鉴赏诗歌内容、炼字的能力。可认为“谁顾燕山铭”更好,然后进行分析。“气高轻赴难,谁顾燕山铭”中“气高”是指心志高洁。“燕山”即燕然山。此两句意为:少年得知外敌入侵、边境告急的消息,义愤填膺,浩气冲天,义无反顾地从军赴边,英勇杀敌,并不在意要取得像窦宪那样驱除鞑虏,“刻石燕然”的功名。“谁顾”是反问语气,表达对刻石燕然的轻视,表明少年真正看重的不是功名,而是要奔赴国难,保家卫国。一个“谁”字强调了少年侠士不惧困难、不求名利的精神。也可认为“惟顾燕山铭”更好。“惟”是“只”,“惟顾”是只看重。此句意思是“只顾及刻在燕然山上的铭功记功之事”,作为少年,看重建功立业并非坏事,何况少年建立的是保家卫国的功业。个人的功名与国家的福泽紧密相连,突出体现了少年侠士对建功立业的强烈渴望。
参考答案:(示例一)“谁”更好,用反问语气强调了对功名的淡薄态度,突出了少年侠士不惧困难、不求名利的精神。
(示例二)“惟”更好,以唯一性强调少年只看重功名,突出体现了少年侠士对建功立业的强烈渴望。
[白话诗歌]
西陵的一位少年游侠,在长亭为他人饯行。
在那青槐夹道的驿路上,呈报紧急公文的信使骑着白马如同流星一样飞驰而过。
听说这是一道来自边关的紧急军事文书,传来了匈奴侵扰井陉的消息。
少年得知后浩气冲天赶赴危难,并不在意要取得像窦宪那样驱逐鞑虏,“刻石燕然”的功名。
2.(1)选B　B项,“都是诗人对自己奔赴前线、奋勇杀敌的想象”错误,“铁马秋风大散关”是诗人对往事的追忆,是记实,不是想象。
(2)解析:本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。这首诗最后两句中,“笑”“无寸效”是自嘲没有功绩,“枉”有“白白地”意思。据此理解句意即可。这两句表达了诗人深深的无奈和自嘲。陆游一生都渴望为国家收复失地,但在他的晚年,虽然盼到了国家有可能发动北伐的消息,但他自己却因年老体弱,无法再为国家效力。他自感一生虽怀揣报国之志,却没有为国家的统一作出实质性的贡献,只是空有一腔热血和十年的从军经历。因此,他在这里自嘲“无寸效”,表达了对自己一生无法为国效力的遗憾和无奈。同时,也透露出他依然渴望能够为国效力、建功立业的心愿。
参考答案:①意思:我自嘲作为书生一生没有一点功绩,十年间白白地枕着雕花的战戈。
②情感:表达了诗人自嘲自叹、壮志未酬的悲愤与无奈。诗人虽有报国之志,曾在川陕从军十年,但却未能建立功勋,眼看着岁月流逝,内心充满了失落和遗憾。同时,也透露出他依然渴望能够为国效力、建功立业的心愿。
(3)选C　诗中“盟府何人策战多 ”是一般问句。C项与其相同。A、B、D三项都是设问,自问自答。
[白话诗歌]
北方征战,谈笑间夺取关河,盟府中有谁能制定战略
驱散烟尘,归来铁马,剪除荆棘,出现铜驼。
史官们记录了平定戎狄的策略,壮士们在边塞传唱着战斗的歌曲。
自嘲我作为一介书生无法立下功绩,十年来白白枕戈待旦。
3.(1)选B　B项,“下句写诗人雨声中等待好友的消息”错误。“杏花消息雨声中”的意思是杏花时节,伴随着窗外稀稀落落的雨声,我时常探听远方好友的音讯。可见是“探听”远方好友的音讯,而不是“等待”。
(2)解析:本题考查学生赏析诗歌艺术手法的能力。①写衣着,只用“纶巾鹤氅”四字,笔墨极其简洁,让读者想象诗人头戴纶巾,身披鹤氅儒雅风流的形象特点。②写迎风前往的过程,只着以“试春风”三字,让读者想象诗人在乍来初生的春风中访友是何等神采飞扬,心情是如何轻松愉悦。③“忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅试春风”我忽然想念他们,于是就荡舟寻访这二位老友。在春风的吹拂下,我头戴纶巾,身披鹤氅,是多么的风流俊逸。只写诗人访友途中情形而不及其余,让读者对诗人与友人相聚的情景产生无限遐想。
参考答案:①写衣着,只用“纶巾鹤氅”四字,笔墨极其简洁,让读者想象诗人儒雅风流的形象特点;②写迎风前往的过程,只着以“试春风”三字,让人想象诗人的神采飞扬及轻松愉悦的心情;③只写诗人访友途中情形,而不及其余,让读者对诗人与友人相聚的情景产生无限遐想。
[白话诗歌]
今年二月早春时节,冰雪都开始融化了,寒冬时节沉睡了已久的苕溪,夹带着几丝绿色,潺潺涓涓,向东流去。
我寓居他乡,在吟诗作赋中淡泊度日。杏花时节,伴随着窗外稀稀落落的雨声,我时常探听远方好友的音讯。
西庵所居住的智老精于禅学,但病痛缠身;北栅所居住的天经精于儒学,又安于穷困。
我忽然想念他们,于是就荡舟寻访这二位老友。在春风的吹拂下,我头戴纶巾,身披鹤氅,是何等的风流俊逸!
4.(1)选B　B项,“大雪纷飞中诗人登上城楼远眺”错误,次句“登楼望霁华”中“霁”指雨后或雪后天色放晴。
(2)解析:本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。颔联意思是,大禹的神坛前仍堆着白玉一般的积雪,西施浦上方好像飘着一层轻纱。①颔联巧用比喻,将积雪比作“玉”“纱”,生动地描绘了会稽的雪后景色,突出雪景的洁白和朦胧,表达了作者对会稽郡的热爱和赞美。②用典。当年,大禹东行至会稽而崩,葬在会稽。如今,大禹的神坛前的积雪似白玉一般,仿佛是自然为他献上的贡品,远远望去,便生出一种厚重的历史感。当年,西施曾在会稽生活过,以西施命名的小溪上飘着一层轻纱似的雪雾,让人不禁追忆起西施当年的美丽。诗人把历史与现实交织在一起,用典抒情,既点明欣赏雪景的地点,又使诗歌含蓄典雅。③借景抒情。远眺处,夏禹陵墓之前,分明积雪聚玉,洁美无比,这位治水有功,后东巡狩至会稽而卒的古贤得到了人民的爱戴与尊敬。西施浣纱的水滨似有素绢白纱在眼前晃动,可惜受命于国难之时的绝代佳人香消玉殒之后,还遭世人非议责难。诗人缘情写景,借景抒情,感情极为复杂难状,集赞叹、仰慕、惋惜于一体。
参考答案:①比喻:将积雪比作“玉”“纱”,生动形象地描绘出积雪的颜色和雪景的朦胧之美。②用典:“夏禹坛”“西施浦”运用典故,既点明欣赏雪景的地点,又使诗歌含蓄典雅。③借景抒情:夏禹坛前仍堆着白玉一般的积雪,西施浦好像仍飘着一层轻纱,既表达了诗人对江城雪景的赞赏,又表达了对古人的怀念之情及含蓄深沉的人生况味。
[白话诗歌]
昨夜越州城大雪纷飞,今天我登上城楼,眺望着雪后放晴的美景。
城外夏禹坛前堆积的雪如莹莹白玉,远处的西施浦也好似蒙上了朦胧面纱。
城楼的帘下窗间,在这日暮时分有寒风劲吹,城墙外的落日楼头有斜晖倾洒。
极目远望,清冷的暮色中,还有几处微明的灯火,湖山的青影映照着这越地的人家。
5.(1)选C　C项,“均以动衬静,意境相同”错误,“月出惊山鸟”用声音的描述衬托山里的幽静与闲适;“惊断莺声”是说人们都忙着采摘嫩柔的桑叶养蚕,黄莺的歌唱也因此受到惊吓而中断。并非以动衬静,而是描绘出了一幅百业复兴、百姓勤劳的画卷。
(2)①重视生产。描写商贾往来不绝,百货畅行无阻,新麦得以收割,嫩桑得以采摘,描绘出一幅百业兴盛、百姓勤劳的画卷。②以民为本。想象背井离乡的流民,闻说家乡变化,不久将远道还乡,安居乐业,暗含诗人对幸福生活、美好未来的憧憬。③为官仁爱。这首诗献给当地官员,既是对他们工作的钦敬和赞美,也是对他们想民生疾苦、共百姓忧乐的期待和劝勉。④反对战争。直接抒发对“小康”的祈愿,叙述水路交通安全,郡城不见戎装,表达对社会安定、人民安乐向往的政治诉求。
[白话诗歌]
今天的池阳就像拨乱反正的渔阳一样,由荒年饥岁之地彻底转变为政教清明、人民安康的乐土。
江上水路平静,旅客和货物畅通无阻。郡城社会安定,再也看不到军人的身影。
田野的颜色因为新麦收割,(由于麦子和草木颜色不同)似乎被分隔开来。人们都忙着采摘嫩柔的桑叶养蚕,黄莺的歌唱也因此受到惊吓而中断。
即使有逃亡的百姓还没能回来,当他们在远方听到您仁慈的政治措施后一定会即刻还乡的。
6.(1)选B　B项,“正面描写战斗进行时的激烈场景”错误,词人没有正面描写战斗进行时的场景,而是重在渲染战后凄冷肃穆肃杀的环境。
(2)解析:本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。①本词下阕以“看看”领起,盛赞张六太尉统帅的边地将士们的赫赫战功。“定远西还”作者这里用班超比张六太尉,意在突出张太尉的功绩。“有元戎阃命,上将斋坛”分别以魏尚和韩信两员历史上的名将比喻张太尉,极力夸赞他的军事才干和受到朝廷的重视与信任。“吹笛虎牙闲。且宴陪珠履,歌按云鬟”用凯旋后将士的欢宴畅饮来衬托张太尉的赫赫战功。“招取英灵毅魄,长绕贺兰山”,人们怀着深沉的哀思为死难战友的亡灵祭奠招魂,愿英灵们的赤胆忠魂长留天地间,像贺兰山一样不朽长存。通过对殉国者的祭奠,称颂烈士不朽、英灵永存。②柳词“嬉嬉钓叟莲娃”生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷;“千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞”写达官贵人游乐的场景。此处是借百姓歌舞、官员出游的场景赞美孙何治理有方。“异日图将好景,归去凤池夸”,他日把这美好的景致描绘出来,回到朝廷时向朝中的人们夸耀,寄寓了作者对孙何仕途前景的美好祝愿。
参考答案:①本词借用班超等人的典故及将士的欢宴场景,赞美了张太尉守边拒敌的英雄才干及赫赫功业;“招取英灵毅魄,长绕贺兰山”则通过对殉国者的祭奠,称颂烈士不朽、英灵永存。②柳词借百姓歌舞、官员出游的场景赞美孙何治理有方,“异日图将好景,归去凤池夸”则寄寓了作者对孙何仕途前景的美好祝愿。
[白话诗歌]
凭借水气如云,水势如雷的黄河天堑,再加之金城汤池的古城,古城重镇皋兰更显稳固。营地如锦绣交错,山形陡峭,秦地关河险固,易守难攻。战后沙场尸横遍野,血流成河。可见到的是战场烟云惨淡的天空,食血肉的烈雕盘旋,贪馋地注视遍地尸骨。安静的边塞皋兰城,一弯晓月依旧悬挂在城头,像一张弯弯的美玉弓箭。
看那班超出使西域又归来。大将军已经下发通告,说皇上将要设坛拜将。西夏营垒昼夜空空荡荡,傍晚时用兜零举起报平安的烽火。将士悠闲自得,调动军队打仗的虎符也闲置不用了。喝着美酒,看着歌儿舞女们的表演。祭奠烈士英灵,日夜守卫着贺兰山。
古诗歌题材分类练(四)　吟咏画作诗+哲理思辨诗+政治讽喻诗
1.(1)选B　B项,“有邻家儿童般的纯真”错误,“论画以形似,见与儿童邻”是说以形似作为论画的标准,其见识就像邻家儿童一样肤浅、幼稚。
(2)解析:本题考查学生评价作者观点态度的能力。围绕“诗画的共同的审美标准”筛选信息,找到“论画以形似,见与儿童邻”“诗画本一律,天工与清新”“赋诗必此诗,定非知诗人”“谁言一点红,解寄无边春”等关于诗画审美标准的议论性句子,然后提炼概括观点,分条作答即可。提炼概括方法,抓关键词句,如第一点,抓“以形似”;第二点解释清楚“天工”(巧夺天工,自然天成)和“清新”;第三点,根据“一点红”可知不追求着墨之多,但要“精匀”,能够寄托无边春意,可见要意在画外,借助欣赏者的联想和想象,达到虚实相生的艺术效果。
参考答案:①“论画以形似,见与儿童邻”,诗画不能片面追求形似,而要追求神似(神韵);②“诗画本一律,天工与清新”,诗画要追求自然,清新;③“赋诗必此诗,定非知诗人”“谁言一点红,解寄无边春”,诗画应该虚实相生,追求言外之意,画外之趣。
(3)选B　诗中加点的“与”与B项中加点的“与”都是介词,引进动作行为涉及的对象,相当于“跟”“同”。A项,连词,表示并列。C项,动词,意为“参与、参加”。D项,动词,意为“给予”。
[白话诗歌]
如果只以形似来论画,那种艺术见识接近于儿童。如果写诗仅仅停留在字面意义上,那他一定不是一位真正懂诗的人。诗歌和绘画是同一个道理,绘画要形神兼具,诗歌要情韵齐备。这样才能做到浑成自然,没有人为痕迹,流利新颖,不落俗套。
正如边鸾的鸟雀画得其“生意”,赵昌的折枝图生动传神。可是他们两人的画作如何比得上王主薄画的这两幅呢,每副都构图疏朗,色泽淡雅,笔墨精妙匀净。谁说“一点红”便能寄托无边的春意,我过去体会不深,今天观看了王主簿的折枝画,才真正领会到这样的艺术境界。
2.(1)选D　D项,“忠贞却无人识的伤痛之情”错误。题画诗主要是就画面内容而写的,本诗亦是,就思想情感来看,凸显的是对苏武坚守忠贞、宁死不屈精神的赞叹。
(2)解析:本题考查学生鉴赏诗歌思想感情的能力。①本诗尾联“甘心卖国人何处,曾识苏公义胆不”意思是,那些甘心卖国求荣的人现在在哪里呢 他们可曾懂得苏公的侠肝义胆 体现了诗人在流亡途中看到画作产生的思考。用“义胆”表达对苏武爱国气节的赞美,而用“人何处”表达对卖国者的鄙夷和质问。诗句不仅表现了诗人要学习苏武对国忠贞不渝的决心,也包含了对卖国奸贼的谴责。②《过零丁洋》尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”写的是诗人面对命运毫不犹豫的选择,表现出视死如归的爱国之情和舍生取义的人生观。
参考答案:①本诗尾联写的是诗人在流亡途中看到画作产生的思考,不仅表现了诗人要学习苏武对国忠贞不渝的决心,也包含了对卖国奸贼的谴责。②《过零丁洋》尾联写的是诗人面对命运毫不犹豫的选择,表现出视死如归的爱国之情和舍生取义的人生观。
3.(1)选A　A项,“将月亮拟人化”错误,“四徘徊”指作者在月陂四周徜徉闲走,不是写月。
(2)解析:本题考查学生赏析诗歌思想感情的能力。①前三联写景,首联写天高气爽、月明如水的秋天夜晚,诗人登上月陂堤岸悠然四顾。颔联面对肃杀之气,诗人斟上一杯美酒,乐在其中。颈联融情于景,水里的云影悠闲地相互照映,诗人将内心平静安闲的情绪融于景物描写之中,表达了诗人闲适(恬淡,自在),随遇而安,不计较得失的淡泊情怀。在诗人的笔下,月陂堤内外,清幽宁静,景致宜人,体现了诗人所追求的清静自如的理想境界,充满情趣。②尾联抒发人生感慨,世间的事情繁杂而没有头绪,不值得去计较,只要逢上佳节,我们就相约重游月陂堤。抒发了诗人闲适恬淡、随遇而安、不计得失的淡泊情怀,表达了人生苦乐皆由心生的道理,充满理趣。
参考答案:①前三联写景,描绘出了夜晚的清幽宁静,流露出作者闲适的心境,表达了对月陂美景的喜爱,充满情趣。②尾联抒发人生感慨,认为人世间事务繁杂而无头绪,不值得去计较,人生待开怀时且开怀,表达了人生苦乐皆由心生的道理,充满理趣。
[白话诗歌]
我在月陂堤四周徜徉闲走,北面是耸入云天的百尺楼台。秋天一来,万物都变得萧条零落,姑且趁着水边向晚的凉意,举杯畅饮。水里的云影悠闲地相互照映,林中泉水在静谧中流淌。世事变化无常何必计较,只要逢佳节便要与友朋相约再来游玩。
4.(1)选D　D项,“虽不讲究起承转合”错误。起句简练清峭,于叙述中见情致,中间四句承上两句,写湖上风光,后四句转入写游览中的体验和感受,诗人徜徉于此佳山丽水之中,触景生情。诗的章法,起承转合井然有序,造句清秀俊逸,也增添了艺术光彩,使全诗显得玲珑剔透,清新可爱。
(2)解析:本题考查学生评价作者的观点态度的能力。末四句意为登临高山苦于跋涉,观赏风景乐在心里;尽情游玩定有终时,而我兴味无时可止。这四句写游览中的体验和感受,诗人徜徉于此佳山丽水之中,触景生情。“登陟苦跋涉”,言游途的辛苦;“眄乐心耳”,则言游览的快乐。这两句富有理趣,诗人以亲身感受启示人们:①苦乐之理:经过“跋涉”苦,方得“眄”乐;乐从苦来。②有无之辨:尽情游玩定有终时,而我兴味无时可止。诗以“即玩玩有竭,在兴兴无已”煞尾,表达了诗人流连忘返的心情,给人“言有尽而意无穷”之感,令人寻思而萦回不已。
参考答案:①苦乐之理:经过“跋涉”苦,方得“眄”乐,表达乐从苦来的感慨。②有无之辨:游览有尽,兴致无穷,表达流连忘返的心情。
[白话诗歌]
刚刚停下陆路车马,举棹湖上开始游览。
涟漪丛生繁波荡漾,远方群山错落耸立。
村落稀疏野趣丛生,绵延不绝白云升起。
登临高山苦于跋涉,观赏风景乐在心里。
尽情游玩定有终时,而我兴味无时可止。
5.(1)选D　D项,“呈现出鲜明的浪漫主义风格”说法错误,本诗虽然借用了鲛人的传说,但从整首诗抒发的忧民情怀来看,仍然是一首现实主义风格的作品。
(2)解析:本题考查学生把握诗歌主旨和情感的能力。前两联的意思是有客人从南方来,送我珍珠,珍珠里隐约有字,想辨认却又不成字。首联中用了“泉客珠”的传说,“泉客”是传说中的人鱼,相传它们流出的眼泪能变为珍珠;诗人巧妙地、准确地运用了这个传说,用“泉客”象征广大的被剥削的劳动人民,用泉客的“珠”象征由劳动人民血汗创造出来的劳动果实。后两联接着叙述故事的发展,“缄之箧笥久,以俟公家须”意思是我把珍珠久久地藏在竹箱里,等候官家来征求。暗喻了官府对百姓的剥削。“开视化为血,哀今征敛无”意思是但日后打开箱子一看,珍珠却化成了血水,可悲的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。珍珠“化为血”,寓意为官家征敛的实为百姓的血汗。这又是从泪化为珠想出来的。尾句“哀今征敛无”点明本诗主旨,“敛”,仍有加无已,所以说“哀今征敛无”,意谓而今再没有什么东西可供搜刮的。作者用“哀”字直抒胸臆,点明了被盘剥百姓内心的苦痛,控诉了残酷的剥削制度,表达了对劳动人民的深切同情,体现了诗人忧民的情怀。
参考答案:①先以传说开篇:“泉客珠”象征用血泪凝结而成的劳动果实,珠上有字,欲辨不成书,暗示百姓有苦难言。②接着继续叙事:“珠”被珍藏于竹箱,等待官府征敛,开箱后化为血水,暗示官府盘剥的是百姓的血汗。③尾句直接议论:用一“哀”字直接写出百姓的苦痛,血汗已被榨干,官府的征敛有增无减,表达忧民情怀。
(3)沧海月明珠有泪
[白话诗歌]
有客人从南方来,送我珍珠,珍珠里隐约有字,想辨认却又不成字;我把它久久地藏在竹箱里,等候官家来征求;但日后打开箱子一看,珍珠却化成了血水,可悲的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。
6.(1)选C　C项,“卒章显志”错误。最后两句虽只写了“西江贾客”生活的豪奢,实际是与老农的生活作对比,使不满情绪的表达更加强烈。
(2)解析:本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色的能力。从“苗疏税多不得食,输入官仓化为土”可知,一方面是老农终年辛苦却“不得食”,要忍饥挨饿;一方面却是官家不劳而获,且把粮食放入官仓“化为土”。将老农负担重而“不得食”和官府把粮食“输入官仓化为土”作对比,突出老农生活的艰辛和受官府压迫之重。从“岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实”“西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉”可知,一边是农家老小登山攀摘野果充饥,生活极度贫困艰苦,一边是富商“珠百斛”“船中养犬长食肉”,生活极度富足奢靡,又构成了鲜明对比,揭示出了贫富悬殊的极不合理的社会现象。本诗通过对比加强叙事的抒情效果。本诗以“老人”的口吻叙事,语言平实质朴、通俗易懂,表达情感显得更真切自然。如开头两句交代人物身份,叙说一位老农由于家里贫穷住在山里面,仅仅耕种贫瘠的三四亩山田。运用平叙的手法,如话家常。“输入官仓化为土”,叙述老农辛苦收获的粮食都被收入官府腐烂成土,表现出老农被剥夺的痛苦和他眼见心血被践踏的痛心。作者虽然只道事实,用语极通俗易懂,读来却至为沉痛,字字饱含血泪,表达了对官家糟蹋粮食的痛心之情。全诗运用客观叙述的手法,寓情于事,貌似不动声色却渗透诗人自己的爱憎之情。作者通过呈现老农痛苦的生活场景,突出表现了农民生活的痛苦和当时社会的不合理。虽然作者没有发表议论,但作者的批判思想蕴含于客观叙述之中,揭露了统治阶级横征暴敛的罪行,发人深思。
参考答案:①通过对比加强叙事的抒情效果。用官仓粮食“化为土”“西江贾客”“养犬长食肉”,与农民“不得食”“登山收橡实”作对比,表达了极为沉痛的心情,既有对农民遭受剥削的同情,也有对权贵奢靡浪费的痛心;以农民“傍空室”与权贵“珠百斛”作对比,揭示了贫富悬殊的极不合理的社会现象。②以朴实平易的语言叙事,表达真切自然,通俗易懂。“输入官仓化为土”,语言平白如话,表达了对官家糟蹋粮食的痛心。③采用客观视角叙事,没有直接流露个人情感,但揭露社会现象深刻,发人深思,诗人的批判倾向蕴含其中。
[白话诗歌]
老农家贫住在山中,靠耕种三四亩山田为生。田亩少,赋税多,没有吃的。粮食送进官府的仓库,最后腐烂变质,化为泥土。一年到头,家中只剩下锄头、犁耙靠在空房子里面,只好叫儿子上山去拾橡子充饥。从长江西面来的富商的船中,成百上千的珠宝用斛来计量,就连船上养的狗也长年吃肉。
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